无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的“六一”儿童节游园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“六一”儿童节游园作文1
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐！
“六一”儿童节游园作文2
今天，我们带着激动的心情来到学校，早陈天空中下起了细细的如同铅笔芯的小雨。每次，这个节日都会让人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一儿童节，是我们的节日，真是太开心了，儿我的心情有点儿失落。
到了中午下课，游园活动在拥挤的人群中开始了第一个我来到盲人击鼓，咦！四（4）班，是我们班呀！只听一声，咚！砰！一个3分，到我的时候却得到了一分邵佳欣轻声的对我说继续加油。
第二个项目我来到好运气的游戏中他们都说太难了太难了我朝说明图中一看一手摸三个球那边大叫道。巨瑞西摸到了三个红球，一声尖叫从四(3)班传到了别的地方坐在一旁的老师发话了其实抽到三个红球不难的只要一直在心里说我要拿红球我要拿红球，可是这招一点都不管用我只得到了1分，太失落了。
游园活动真好玩！
“六一”儿童节游园作文3
今天是我盼望以久的六一儿童节！我们学校也为六一节做了准备，那就是盛大的游园活动。
游园活动开始了！同学们一刻也等不及，各自涌向其他班级去玩游戏，我也不落后，跑进了邻班——四（7）班。
四（7）班的游戏是“筷筷”乐乐。不用说，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戏规则，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投进桌下的瓶子里就行了。我认为这太容易了。我漫不经心地看着玩游戏的同学，只见他们拿着筷子，瞄准瓶口，神情严肃，都冒汗了。他们慢慢松开手指，“啪”“啪”“啪”，都没进。我想：不会很困难吧！接着，我开始游戏，我趴在桌子上，右手拿住筷子，闭住左眼，用右眼认真地瞄准瓶口，慢慢松开右手。“啪”！筷子安稳地进入了瓶子。我兴奋极了，心想：这不是小菜一碟吗！我骄傲起来了，把剩下的两根筷子拿起来，用双眼胡乱地瞄准了一下瓶口，随便一投。筷子“啪”“啪”两声都掉在了地上。我的.脸上顿时写满了失望。这时我才想起“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。
接着，我又玩了很多有意思的游戏：“小河淌水”、“我是珠珠侠”、“穿越火线”。最后，我凭借自己的努力换到了我梦寐以求的乒乓拍。
“六一”儿童节游园作文4
我们盼望已久的六一儿童节终于来了，是我们在学校最兴高采烈的一天。有投垒球、托乒乓球、好运气、盲人敲鼓等等。
我先在自己的班级里玩盲人敲鼓。在排队时，心里十分忐忑不安，身体瑟瑟发抖。这时一只光明天使和黑暗天使出现。从此刻我的心里就起了一阵激烈的争吵。
光明天使鼓励到：你要相信自己，你一定可以的，你看别人都得了一等奖，一定要给自己加油。因为自己给自己加油的力量才是最大的。黑暗天使听了光明天使的一番话后，便气急败坏，两个眉毛下压，嘴巴上厥下厥的，像一只小鱼在没水的鱼缸里跳来跳去，这个盲人敲鼓十分困难，万一你得零分怎么办啊！
这样你今年的六一儿童节的第一名小命就不保了。我就一句话，还是到别的班级去玩吧。啊，不好下一个就是我玩这个游戏了。我把这张入场卷交给了陈浩然妈妈，便戴上眼睛，犹如一位盲人在马路上走来走去，啊！我发出了一声惨叫——我的头被椅子撞到了，起了一个肿瘤大小的包，红彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的声音就发出来了，之后便把手举到肩上敲了下来，我和小伙伴们都惊呆了！
这真是开心的一天。
“六一”儿童节游园作文5
“六一”儿童节到了，我穿着漂亮的新衣服，怀着高兴的心情来到学校。早上，我们在操场上看完多姿多彩的节目后，就开始进行拭目以待的游园活动，我心想：我一定要拿到很多奖品。
游园活动那里人山人海，非常的热闹。很多很多好玩的活动等着我们参加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿着棒子转几圈后，找到方向后，就走过去一打，如果打中了，就可以拿丰富的奖品。有猜谜语，先去拿一张纸，然后猜出纸里面的谜语，如果知道答案，就去告诉老师，就有奖品了。还有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒内夹到五个球，否则就输了。
还有……我想了一下，决定玩筷子高手，我信心十足地过去排队，准备到我了，我看见很多同学都失败了，我的信心开始有点动摇了，我就对自己说：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夹着，时间想逃跑似的过去了，我夹了六个，结果我夹了六个，我高兴得跳了起来，我得到了一份精美的奖品。
“六一”儿童节有得看，有得玩，今天我非常开心。
“六一”儿童节游园作文6
昨天是六一儿童节，学校开展了丰富的游园活动。学校里人山人海，热闹非凡，大家都在作活动前的准备。
游园活动开始了！我最喜欢的节目是我们班举行的“筷子入瓶”节目。工作人员发给我三根筷子，又把一个瓶子放在地上，让我把筷子投进瓶子。我趴在桌子上，心想：这个节目很简单，我一定能得满分！我拿着一根筷子对准瓶口，“啪！”一根筷子掉进瓶子里。就这样，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了满分，我开心得一蹦三尺高。
最简单的节目是一（1）班举行的“青蛙跳水”节目。我一到一（1）班，呀！班级里一个玩的人也没有。工作人员给我两个乒乓球，指着地上的脸盆说：“投进去！”我一听，拿起两个乒乓球，一手一个往脸盆里投，又得了一个十分。
最难完成的节目是二（4）班组织的套圈了。工作人员发给我一个铁环，说：“套到远处的东西可得十分，近处的得五分。”我想套远处的，可是没套中，只得了个“鸡蛋”。
今天我最开心了！快乐的“六一”！
“六一”儿童节游园作文7
6月1日是什么节日呢？原来是六一儿童节呀！那一天我校举行了一年一度的游园活动，到底有什么游戏呢？就让我来揭开这神奇的面纱吧！
下午，我们班的人像一头牛一样冲出了教室，可是我们还要在外面的走廊等候，因为我们要先玩自己班的活动，桌子还没摆好，所以我们就在门口如同被罚站一样呆呆的站在门口。只听一声冲我们这些饿狼就跑进了教室，我们一进去就有两声敲鼓的声音，原来我们班的游戏就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就轮我了，我戴上了眼罩，只见在鼻子下面有一条细细的空隙，可以看得见下面，就这样我就轻而易举地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危机四伏，后来我一个劲得一下子就把五个沙包扔了出去，结果只投进了一个，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一个比一个好玩。
这就是今天的游园。
“六一”儿童节游园作文8
早上我到学校，听讲今天下午要举行六一游园活动，我高兴的“魂都飞了”，后来上我的“魂”一直没回来，因此上午的课我完全没有听。可以到下午老师说六一游园活动开始的时候，我的“魂”才飞了回来。
很荣幸的是我被老师请为“志愿者”，当时我自愿当“志愿者”是因为我这样才能为班级出一份力，其实还有一个原因是：可以知道答案。当我当好“志愿者”后便开始游园。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面会有人给你三个圈，你必须在套完三个圈之内套中一个“三潭映月”。我排着长长的队伍，终于轮到我了，我随手一扔，居然套中了。套中后我就去盖章了。
我后去了306班，他们班是“钓鱼”，首先你要拿一根“鱼竿”，然后在规定范围里钓纸鱼，钓到鱼后回答鱼后背的问题。我排着长龙般的队伍，终于挤了进去，我拿起“鱼竿”钓了一只“鱼”，我回答了上面的问题，带了个章。
我又来到了……
六一游园活动的各各项目都很好玩。
“六一”儿童节游园作文9
前几天是六一节，想必大家都是快乐的度过的吧，那么既然是快乐的记忆不如与大家分享一番，坑能回获取些许新的快乐。
当天是阴气沉沉，但恰巧与我们的心情成反比，节节日的欢愉气氛浓浓的笼盖在每个人的心头，还会去管天气如何？如我们心中所认为，特别的节日既然有特别的活动：年级组织的活动，每一个班举行一个比赛，各个班的每一名同学都可以参加，凡是赢得比赛这都可以获得一份小零食，项目很简单，基本都可以轻易通过，仅仅是制造乐趣。
拉上一两个同学，就开始“游园”。路上可以尽情放松的谈笑。随意走进一个班级，一股温热的气息伴随着笑声席卷而来，到处都洋溢着快乐的气息，黑板上画上了各种可爱的图片，写上了各种真挚的祝福语：“节日快乐”“祝你玩得开心”…….不论字画制作的好与否，但都是人们的一份诚挚的情意，总让人感到一股暖昧。
欣欣然地进行比赛，周围有许多人，有些闷热，但也丝毫不减兴趣。但不管结果如何，都总会高兴的走出教室，又充满希望的走进另一个教室。
“游园”结束，回味无穷，那些快乐的场面历历在目，那些美好的记忆永存人心。
“六一”儿童节游园作文10
'六一'节快到了，学校安排了一次游园活动，活动时间是星期五下午。
我盼呀盼呀，终于等到了那一时刻。活动铃声一响，我兴奋极了，迫不及待地冲出教室，来到三（3）班。三（3）的活动是'摸珠子',游戏规划是把手伸进盒子，摸到一颗红色的珠子就算胜利。我想：这游戏有意思，我就来试试吧！
我来到盒子旁，把手伸进了盒子，碰到了一颗珠子，我想：这颗珠子可能不是红色的吧！于是，我又换了一颗。可我还是犹豫不决，就又摸了一颗。就这样，我摸了一颗又一颗，一直迟疑不定，后面同学都等急了。我又摸到了一颗，下定决心，就这颗吧！我拿出来一看，呀，我摸中了！我高兴得一蹦三尺高！接下来，我又玩了投篮，套圈等游戏，得了许多奖品。
今天的游园活动真有趣。
“六一”儿童节游园作文11
盼呀盼，我终于盼到了六一儿童节，因为这次儿童节可特别了，我们老师举办了非常有趣且有意义的游园活动，使我非常难忘。
这次游园活动有好多的项目：夹珠子、水上飞球、愤怒的小鸟、成语接龙，还有我最喜欢的画鼻子游戏。
玩画鼻子游戏的时候要先把眼睛蒙上，在原地转三圈后，走到黑板上给原先画好的小人画上鼻子，有的同学因为转圈，所以走路的时候摇摇晃晃，有的找不到黑板，有的画到到别的同学的那块，有的则连黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。
终于轮到我了，蒙上眼睛的那一霎那，我感到既紧张又兴奋。转好圈后我摇摇摆摆的走到黑板面前，凭我的直觉，一笔画上了。结果听到哈哈哈哈的笑声，我睁开眼睛一看，原来我把嘴巴画到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。
我觉得通过这次的游园活动增进了同学老师们之间的感情，我很喜欢这种轻松而又有意义的活动。
“六一”儿童节游园作文12
5月31日，学校举行了一次“六一”游园活动，在这次活动中，同学们都受益颇多。
下课了，同学们似洪流般涌向各个教室。这是怎么一回事？原来明天是“六一”儿童节，学校里举行了游园活动，每个教室的活动都各不相同。而我们班的则是“我是小小点心师之包粽子”。老师还请来了几位家长当志愿者，，只见家长动作熟练地先拿起棕叶，接着围成漏斗状，再倒了些米，然后把多余的粽叶用力塞好，最后拿绳子扎好，一个小粽子就做好了。同学们在旁边看着，跃跃欲试，我想：这看起来挺简单的。可到实际开始做时，却被难住了，粽子不是漏了，就是散了。之后在家长的辅导下，我才勉强完成了一个粽子。后来，我又去参加了许多活动，如包馄饨、包饺子、折纸等活动。
经过了这次活动，我们不仅学到了许多手艺，而且明白了一些知识，这次活动真是丰富多彩，希望这种活动多多举办，能让我们在活动中学到知识，在学习中找到乐趣。
“六一”儿童节游园作文13
早上，太阳升在了天空上，照亮了清晨的校园。今天是个特别的日子，也是我们的专属日——快乐的六一儿童节。
校门一开，所有的同学们都走进了校园，我也迅速地走上4楼，来到教室。“哇！今天好多人都到了，我们教室的们都还没开呢。”过了一会儿，教室的门开了，同学们陆续的走进教室，手里拿着一袋袋装扮教室的好东西，有气球、闪亮闪亮的彩带……真是各式各样。同学们齐心协力地把气球吹大起来，贴在墙壁上，有的把彩带缠绕在栏杆上，贴在讲台上，弄完一看，哇！真是Very good！
接着，我们排队下去参加学校举办的擒住六一儿童节的活动。刚下到操场，我们坐在操场中心的地方。第一个节目是铜管乐队的表演。林老师指挥者铜管乐队，铜管乐队就奏起音乐……
我们排队上来，喝了几口水，又下来了。学校节目的表演结束了，别急，还有玩游戏的呢。游戏的项目有盲人击鼓、掌上明珠……同学们都快活地玩着。
今年，我们的专属梯子——六一儿童节过得真快乐！
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