在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的最后的儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最后的儿童节作文1
六年级的六月一日，是我人生中的最后一个儿童节。我的思绪被记忆之风吹回了那天……
中午，几名男生拎着几袋啤酒大摇大摆地来到教室，我诧异地看着他们，“小小年纪就想喝酒，就算是过节也不用这么疯吧！”我说。“要你管！”他们没好气地吼，我只是看着，也没说什么了。只见他们分头把啤酒安放在各处，这分明是害怕老师看见呀！
转眼间到了下午，因为儿童节的关系，老师特许我们玩一下午。打铃后，教室里同往年一样，女生们依然是做做游戏，可男生们不一样，拿着酒分了喝起来，啤酒瓶的碰撞声与其它的乱七八糟的声音合在一起，在我听来，很是刺耳。
不知是谁说的，“拿啤酒来玩。”女生们一点也没有防备，“嘭！”地一下，与喷出的啤酒亲密接触。“啊呀！”随着一位女同学的叫声，一场激烈的男女啤酒大赛由此拉开了序幕。“我喷，我喷，我喷喷喷。哈哈，你们没办法了吧。”一位男生说。“哼！”女生们一点儿也不示弱，都使劲儿晃自己饮料的瓶子，然后朝男生们倒去。看见他们一个个被饮料打败的狼狈样，我的心绪也慢慢地容入他们之中。
真解气！最终，还是我们女生占优势，取得了胜利，谁让他们先来惹呢？
不过，比赛结束后，大家才意识到自己犯错了，那些饮料和啤酒不仅喷在地上，就连桌子上、墙壁上，甚至天花板上也都一样。这下麻烦可大了，自己闯的祸总要由自己收拾残局呗！但是这破坏容易，想恢复以前美丽的容貌不太好办了。于是全班动员大扫除。“噢，老师，老师，你可千万别来呀！”我在心里默念着。
大扫除开始了，同学们有的擦桌子，有的扫地……忙得不亦乐乎。忽然，一位同学叫道：“不好了，不好了，老师就要上来了！”完了，这回真的死定了，如果让班主任发现，大家的“小命儿”可就……我们一下子乱了阵脚。这时，班长灵机一动：“快开窗，开电风扇！”“哦哦。”我赶忙开开。
老师的脚步好快呀，不一会儿就走进了教室。同学们都异常听话地坐在位子上。老师环视着我们，脸色好像不对，难不成是有所察觉？“你们在教室里打水仗吗？这地板怎么回事？”班长站起来结巴地说：“对对，刚才是玩水来着。”“是这样吗？”老师问。“是……是……这样的。”
“我说你们玩点什么不好，个个站着比我还高，懂点事行吗！唱个歌，表演个节目多好！”老师的一阵抱怨接踵而来，不过我们也庆幸没有漏馅。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后……”有人起了个头儿唱歌，我们也唱：“最后的最后，渴望变成天使……”这是一首毕业歌，是的，我们也即将毕业，毕业后我们又会“飞往哪去”？这是个未知数，等着我们去解答。唱着这歌，有人哭了，我也想哭，但我没有。大家都心有触动，于是我们低头商量着把歌词改掉，最后一句被改为“王老师我们爱你！”
这是全班73位同学心底的声音。王老师，你当了我们六年的班主任，记得那一天，你红着眼眶还强加着微笑对我们说：“一转眼你们就毕业了，好哇，再也不会有人惹我生气了，好……好……”
记忆之风又把我的思绪拉了回来，看看现在，我已是一名中学生，自那天分开后，我就再也不曾见过我的老师，见到老同学也只是一笑而过，很显然，学习的重担压得大家都喘不过气来。但我是多么想念我的小学时代啊，想念我那平易近人的老师，还有那些疯子似的同学。
最后的儿童节作文2
‘六一节那天，我们级里有活动’。这个消息随风飘进了我的耳朵里。我高兴极了。经过了班主任的讲解，我们都明白了规则。
我参加的是30人传篮球和5人6足绑脚跑这两项。
很快，到了训练的时间......我们5个女生脚绑脚，站起来，‘呀呀--’只听见‘呀’的几声，‘砰’有个同学摔倒了。也许是因为没找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸灾乐祸地想，两旁的同学将她扶起，我们商量着怎么走。忽然，刚摔倒的同学说“左右左右左，就这样行吗?”我愣了一下，便回过神来猛得点头。“好，我念到了就走哈！”那女孩认真的话说。“好！”我们异口同声地回应。“1,2,3！”我们一起抬脚，“嘿咻嘿咻--”我们齐声喊着不禁加快了步伐。“啊，本来走得挺好的，很和谐，就因为前面有人走过，有一个人猛地停了，害大家都倒在地上。“我的屁股！”我不满地喊着,“我的膝盖！”“天啊，我的脚烂了！”“呜哇，我擦破了皮肤！”“出血了，出血了--”我们几个乱成一团，在那里喊叫着。我觉得有失大雅。便对她们使眼色，并说“起来吧！”大家互相掺扶着站起。“还能走吗？”XX关切的`询问。“嗯！”我点头说。其他三个女生说“可以，还行吧”于是，大家准备就绪“1,2,3！”又开始训练。这时，我又看到了前方有人，不免有点慌乱，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX说着，大家便随着他的声音一齐停了下来。我兴奋极了！“以后就这样吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像个老大似地说着。就这样，接下来都没有摔倒了。
“传篮球的到这里集合!”我朝着声音走去。我们排好队，我是第一个。“把篮球从手臂上传到下一个人的手臂上......”老师说着规则并加以示范。第一次传嘛，难免有失误。当我传给第二个人的时候，篮球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有点微红。“哈哈，幸好没出什么事！”我心里想着。谁知，篮球又传来了。“球来了！”听见叫喊，我回过神来。可还是没接到，球向前滚去。“要集中精神，不可以分心！老师过来跟我说着。“好，再来一次！”这次，我用以十分的精神，全身心投入到游戏训练中。“耶！接到了！”我不禁叫了出来。大家惊奇地看着我的举动。我羞死了，低下头，继续传着。几遍下来。大家的速度提高了，效率也随之提高了。
几天的训练已经过去了。很快就到了‘六一’节这天的下午。我们在操场上集合，举行了开幕式后，就开始比赛了。第一个项目是30人传篮球。我紧张的注视着篮球.“哈！第一！”我看见我们班是最快的。第二个项目是五人六足绑脚跑。是个接力赛。二组男，二组女。随着哨声。各班的冲锋队都猛地冲出。我这组女的是冲锋队，也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”随着口号，我们的脚步一起一落。“到了,1,2,3,停！”XX气喘喘地喊到。“六班第二名！”我听见裁判说。“耶！”我们五个人不由得叫了出来。声音大大压过了裁判用话筒的声音。最后一个是盲蜈蚣绕障碍物。我们班和五班的两条蜈蚣走的乱成一团，还差点相撞了！真是笑死人了。连裁判都忍不住放声大笑......只可惜，没名次。
在颁奖时，才知道，传篮球和盲蜈蚣都没有前三！传篮球是因为犯规了。客家话中的“跑”和“抛”读音一样，老师把“跑”听成了“抛”，结果就......
时间过得真快啊，最后一个六一也过完了！童年，值得回忆的时光。感谢级里组织的活动，让我们度过了一个难忘的六一节。
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