在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的儿童节的作文400字3篇，欢迎大家分享。
儿童节的作文400字 篇1
随着快乐“六一”的来临，每家每户的小孩都非常高兴快乐，但他们可曾想过父母童年时的六一是怎么样的。
根据爸爸妈妈的口述中发现，他们基本上没有儿童节，就算有也只是吃几个鸡蛋而已，这也算是不错了，要知道他们哪个年代里是吃不饱穿不暖的，更不用说是哪里游玩。
爸爸回忆起往事津津有味，他说他7岁开始就干活，9岁就担着担子去卖菜，到了我这个年龄，不是去打工就是在家里做家务，他们的衣服都很简单，夏天要么穿着一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，从爷爷传下来的破棉袄，穿的时候还要系一根麻绳，防止棉絮流出。他们吃了就更不用说了，有的时候有饭吃，没有的时候只能吃番薯粥，一天只有两餐，饿了只能忍着，爸爸去上学时，从不骑车，而是步行，每天5点起床，走2个小时才到的。那时的童年好苦啊！
现在我们应该珍惜这每好的童年，要知道父母的童年比我们的差太远了。
【是去打工就是在家里做家务，他们的.衣服都很简单，夏天要么穿着一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，从爷爷传下来的破棉袄，穿的时候还要系一根麻绳，防止棉絮流出。他们吃了就更不用说了，有的时候有饭吃，没有的时候只能吃番薯粥，一天只有两餐，饿了只能忍着，爸爸去上学时，从不骑车，而是步行，每天5点起床，走2个小时才到的。那时的童年好苦啊】
儿童节的作文400字 篇2
这次的六一儿童节，可算是我过过最疯狂的六一儿童节了，为什么说最疯狂呢？让我跟你们慢慢说来吧。
“六一”儿童节一大早，我兴高采烈的来到校门口，一看，天哪！地上、树上、门上、教学楼上，全是彩带和泡沫，难道这就是那些同学留给学校的儿童节“礼物”？这太疯狂了！
我提心吊胆地来到楼梯口，突然听到一个小同学对他的同学喊：“别上去！上面危险！”嗯嗯？上面真的很危险吗？我半信半疑地走了上去。就在我刚刚跨过最后一个台阶的那一刹，我就立马呆若木鸡，楼上白花花的一片，就像刚刚下过一场暴雪一样。
我清醒过来后，就马上走进教室，没想到教室里的同学更疯狂，都把彩带往别人身洒，我理所当然地成为了他们的新攻击目标。他们拿起彩带，向我洒来。我一边跑，一边叫：“杀人啦！”，还一边捡起地上的彩带，向他们扔去。我灵机一动，想出一个好办法：把彩带扫成一堆，再捡起来。嘿嘿！既然大家这么疯狂，我要将疯狂进行到底嘛！我和同学们继续疯狂着，度过了疯狂的一上午。
后来还是我们独自饿得咕咕叫了，我们才结束了这次疯狂的六一儿童节。虽然很疯狂，不过我们每个人都非常的开心。
儿童节的作文400字 篇3
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。非常多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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