儿童节的作文400字

2020-10-21 关于儿童节的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的儿童节的作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

儿童节的作文400字 篇1

  “六一儿童节”想必你们是知道的,是儿童过的节日。今年的儿童节,我们是在学校渡过的,那儿童节到底是什么样子呢?我来说吧!

  当你一进校门,头上便会落下来许多五颜六色的彩带,之后,你走到孔子广场,上面吊着许许多多的气球,你扎破它,有可能会落下来彩带,也有可能会落下来糖果,还会落下来一张纸——“六一儿童节快乐”,那是一种独特的玩乐。

  你又走到食堂,你将会看到各种各样的节目,比如:舞蹈、合唱、小品……每个班级都会表演两个节目,你找一个位置坐下,那些在食堂里煮菜、煮饭的阿姨会问你吃些什么,我点的是一杯草莓果汁,边看边喝。

  你走进教室,里面在放音乐,大家安静地听着,时不时会有家长来,老师会把音乐关了,叫同学们出去,老师和家长在教室里开家长会。而我们在外面看着、听着。

  操场上,也是热闹,有拔河比赛,裁判说开始,开始拔了,大家特别紧张,一直在叫:“加油,加油……”还有跳绳比赛,看谁跳的多,谁就获胜。那儿还有蛋糕、糖果、果汁都可以随便吃。还有投圈玩,如果你投到一个玩具,那个玩具就属于你了。

  商店里更是热闹,你买了一个东西,老板会送给你一个美丽的皮筋儿或一个可爱的发夹。还有大赠送呢!进来的人都可以拿一个东西,不用钱哦!

  这种的六一儿童节快乐吧!下次六一儿童节你能来哦!

儿童节的作文400字 篇2

  在这个阳光明媚,绿草如茵的初夏季节,我们迎来了一个盛大的节日——六一国际儿童节。今天是孩子们自己的节日,我们载歌载舞来共同庆祝这个美好的节日。

  看了一上午学校组织的精彩表演,同学们都兴高采烈,开心极了!到了下午,我们举行了同学们盼望已久的班级六一联欢会。同学们把黑板装饰了一下,还有几个别出心裁的同学带了几个气球,把教室装扮的像过年似的,喜气洋洋。

  节目开始了,我、赵可盈和武铭萱是小小主持人,张益铭是摄影人员。伴随着“我宣布,班级六一联欢会正式开始!”的声音,全班同学都欢呼起来,欢乐的气氛布满了教室的每一个角落,教室里顿时热闹起来。

  节目开始了,我觉得最有趣的是宫昊辰、臧浩说的小品《好学生坏学生》,他们不但样子滑稽,而且语言风趣幽默,把同学们惹得哈哈大笑,我笑得直不起腰来。最后,我们给予了他们热烈的掌声。

  最精彩最成功的当然要数郎英琦和付丽璇的舞蹈《咏荷》了,她们伴随着音乐的节奏翩翩起舞,挥动着手中的扇子,动作是如此的优美,流畅。让我们看得如痴如醉,她们跳得更起劲了,把每一个动作都做得最好,我们连声喝彩叫好。

  最伤感的还是刘欣、李玟瑶、郎英琦的歌曲《天亮了》,她们怀着怜悯之情唱了这首歌。这首歌讲的是一个感人至深的故事,有一天,一家三口出去,结果出了车祸,夫妇二人为了不让孩子受伤,就把孩子高高的举起,救援人员赶到的时候,孩子得救了,但夫妇二人却永远的离开了人世……

  节目虽然结束了,但同学们那动听的歌声,开怀的大笑,优美的舞蹈,却深深地留在我的脑海里…

儿童节的作文400字 篇3

  每年的“六一”儿童节,我都有不同的收获,今年,我在电话里体验到了儿童节的特殊意义。

  “叮铃铃……”电话响了,我拿起话筒,原来是远在上海的爷爷给我打来了电话:“‘六一’节快乐吗?”“快乐!”我使劲点点头,并打趣地问爷爷:“您快乐吗?”爷爷的回答使我惊讶:“我也在回忆中度过了一个快乐的‘六一’。”“您也过‘六一’儿童节?”我在心中打了个大大的问号。电话那头传来了爷爷爽朗的笑声:“有童心的人都可以过‘六一’啊!”我觉得爷爷的话很有道理。

  正和爷爷聊着呢,电话那头传来一个稚嫩的童音。“爷爷,我要和姐姐讲话!”我知道电话那头是刚上小学一年级的妹妹,“姐姐,我告诉你,我们学校举办了‘模拟世博会’,我们班做的是俄罗斯主题,我还当了服务员哩。我喜欢‘六一’!”虽然不太了解妹妹说的“世博会”,但我却从妹妹开心的声调中听出了一颗童心对儿童节的期望。

  妹妹的笑声突然停了,我听到婶婶用严厉的声音下了“逐客令”,我哀求婶婶再让我和妹妹多聊会儿,没想到婶婶却饶有兴致地和我聊了起来:“我小时候是合唱队的,每到‘六一’就演出,那种兴奋劲别提了,‘六一’给阿拉(上海话‘我们’)留下了太多回忆。”婶婶在忙于奔波的同时,还不忘回忆童年。

  虽然恋恋不舍地挂了电话,但那些生动的话语还回响在我的耳边。

  爷爷说:“有童心的人都能过‘六一’。”那是老人对“六一”的感悟。

  婶婶说:“‘六一’给我们留下了太多回忆。”那是一个忙于工作的'人对“六一”的回忆。

  妹妹说:“我喜欢‘六一’。”那是一个孩子对“六一”的向往。

  伴随六十年的时代变迁,祖国发生了巨大的变化,“六一”也跟随着祖国前进的步伐,在悄然发生着变化。我期待下一个美好的“六一”!

儿童节的作文400字 篇4

  今天的天空格外晴朗,今天的心情特别激动,因为今天是我们自己的节日——“六一”儿童节。

  早上,我们端着凳子来到操场上观看文艺演出。节目精彩极了,有舞蹈《一年级的我们》、《咖喱咖喱》、《编》、《凉凉》,有歌曲演唱《四季之歌》、《春暖花开》、《当你老了》,有诗朗诵《在水一方》,有竹笛演奏《水乡船歌》,有英语情景剧《灰姑娘》,还有学校足球队给大家呈现的《魅力足球》。其中,我最喜欢一年级小朋友的舞蹈节目《一年级的我们》,他们人虽小,能量却挺大,在他们身上,我们看到了激情与活力,看到了未来的希望。我还很喜欢《魅力足球》,那些足球就像长在运动员脚上一样,他们想让它去哪儿,它就去哪儿。而且,运动员们还能用头顶球,这真让我大开眼界。

  下午,我们还举行了“爱心义卖活动”,看,同学们都忙开了,他们有的搬桌子,有的“摆商品”,有的高声叫卖……忙得不亦乐乎。咦,那边为什么那么热闹?我约上小伙伴张君浩前去看个究竟。喔,原来是六(2)班在卖凉皮呀!张君浩看见了可口的凉皮也买了一份,看着她那贪吃的样子,真让我暗暗发笑。我置身于“热闹的大街”,耳旁到处是叫卖声、讨价还价声、欢笑声,想买什么就买什么,感觉好轻松!

  “六一”儿童节,我们是主人,我们的快乐心情谁也体会不到!

儿童节的作文400字 篇5

  我过了许许多多的节日,但令我最开心,最有趣的,那要数儿童节了。

  我记得每年的儿童节,我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽,搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动,而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣,就可以参加那个班级的活动,也就是说游遍校园的活动。

  我听说三(2)班玩的是“贴鼻子”游戏,一听这一个名字就特别有趣。于是我先来到三(2)班,刚走进门,就看到了那里人山人海,异常热闹。只见那排着的三个队伍,好似三条摇头摆尾的龙,活灵活现,神气十足。我也迫不及待地走了进去,你瞧!前面的同学大多数没贴准的:有的贴在了眼睛上;有的贴在了黑板上;还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑,当然也有几个高手,贴了个正着。

  终于轮到我了,我蒙上眼睛,接过鼻子。小心翼翼地移动脚步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳纸,就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看,惊呆了,我贴的鼻子去了哪里呢?回头一看,“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的话音刚落,课室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园,而我的脸一下子红了,不知道怎么办才好,只好跟着他们不好意思地傻笑。

  啊!多么有趣的游园活动!多么有趣的儿童节!

儿童节的作文400字 篇6

  去年的儿童节,我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。

  儿童艺术馆外型像一座风车城堡,里面有精心设计的艺术设施及活动,如:星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等,不但满足了我们的想像力,刺激了我们的视听感官,也提供我们游玩、动手体验的空间。

  到了目的地,我看到门口的售票亭很特别,它的外型像一辆红色的公车,不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢!一进入里面,首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”,我走到一面魔镜前,照了一会儿之后,镜子里竟出现了一顶美丽的后冠,令人又惊又喜。接着我来到了一个房间,那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子,幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝,好玩极了!

  后来,我们到了“魔法工作坊”,只要转动轮盘,小精灵的翅膀便会不停的闪烁,彷彿在轻盈的拍动翅膀;我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车,依照纸牌上面的关卡,将不同颜色的车子放在塑胶盘上,只要上下左右的移动车子,想办法将红色的车子从出口开出来,就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关,一一解决难题,顺利通过考验,耶!真棒!

  那天我和妹妹玩得很愉快,到现在我还怀念不已,好想再去呢!希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。

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