无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的儿童节的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节的作文400字 篇1
“六一儿童节”想必你们是知道的，是儿童过的节日。今年的儿童节，我们是在学校渡过的，那儿童节到底是什么样子呢？我来说吧！
当你一进校门，头上便会落下来许多五颜六色的彩带，之后，你走到孔子广场，上面吊着许许多多的气球，你扎破它，有可能会落下来彩带，也有可能会落下来糖果，还会落下来一张纸——“六一儿童节快乐”，那是一种独特的玩乐。
你又走到食堂，你将会看到各种各样的节目，比如:舞蹈、合唱、小品……每个班级都会表演两个节目，你找一个位置坐下，那些在食堂里煮菜、煮饭的阿姨会问你吃些什么，我点的是一杯草莓果汁，边看边喝。
你走进教室，里面在放音乐，大家安静地听着，时不时会有家长来，老师会把音乐关了，叫同学们出去，老师和家长在教室里开家长会。而我们在外面看着、听着。
操场上，也是热闹，有拔河比赛，裁判说开始，开始拔了，大家特别紧张，一直在叫:“加油，加油……”还有跳绳比赛，看谁跳的多，谁就获胜。那儿还有蛋糕、糖果、果汁都可以随便吃。还有投圈玩，如果你投到一个玩具，那个玩具就属于你了。
商店里更是热闹，你买了一个东西，老板会送给你一个美丽的皮筋儿或一个可爱的发夹。还有大赠送呢！进来的人都可以拿一个东西，不用钱哦！
这种的六一儿童节快乐吧！下次六一儿童节你能来哦！
儿童节的作文400字 篇2
在这个阳光明媚，绿草如茵的初夏季节，我们迎来了一个盛大的节日——六一国际儿童节。今天是孩子们自己的节日，我们载歌载舞来共同庆祝这个美好的节日。
看了一上午学校组织的精彩表演，同学们都兴高采烈，开心极了！到了下午，我们举行了同学们盼望已久的班级六一联欢会。同学们把黑板装饰了一下，还有几个别出心裁的同学带了几个气球，把教室装扮的像过年似的，喜气洋洋。
节目开始了，我、赵可盈和武铭萱是小小主持人，张益铭是摄影人员。伴随着“我宣布，班级六一联欢会正式开始！”的声音，全班同学都欢呼起来，欢乐的气氛布满了教室的每一个角落，教室里顿时热闹起来。
节目开始了，我觉得最有趣的是宫昊辰、臧浩说的小品《好学生坏学生》，他们不但样子滑稽，而且语言风趣幽默，把同学们惹得哈哈大笑，我笑得直不起腰来。最后，我们给予了他们热烈的掌声。
最精彩最成功的当然要数郎英琦和付丽璇的舞蹈《咏荷》了，她们伴随着音乐的节奏翩翩起舞，挥动着手中的扇子，动作是如此的优美，流畅。让我们看得如痴如醉，她们跳得更起劲了，把每一个动作都做得最好，我们连声喝彩叫好。
最伤感的还是刘欣、李玟瑶、郎英琦的歌曲《天亮了》，她们怀着怜悯之情唱了这首歌。这首歌讲的是一个感人至深的故事，有一天，一家三口出去，结果出了车祸，夫妇二人为了不让孩子受伤，就把孩子高高的举起，救援人员赶到的时候，孩子得救了，但夫妇二人却永远的离开了人世……
节目虽然结束了，但同学们那动听的歌声，开怀的大笑，优美的舞蹈，却深深地留在我的脑海里…
儿童节的作文400字 篇3
每年的“六一”儿童节，我都有不同的收获，今年，我在电话里体验到了儿童节的特殊意义。
“叮铃铃……”电话响了，我拿起话筒，原来是远在上海的爷爷给我打来了电话：“‘六一’节快乐吗？”“快乐！”我使劲点点头，并打趣地问爷爷：“您快乐吗？”爷爷的回答使我惊讶：“我也在回忆中度过了一个快乐的‘六一’。”“您也过‘六一’儿童节？”我在心中打了个大大的问号。电话那头传来了爷爷爽朗的笑声：“有童心的人都可以过‘六一’啊！”我觉得爷爷的话很有道理。
正和爷爷聊着呢，电话那头传来一个稚嫩的童音。“爷爷，我要和姐姐讲话！”我知道电话那头是刚上小学一年级的妹妹，“姐姐，我告诉你，我们学校举办了‘模拟世博会’，我们班做的是俄罗斯主题，我还当了服务员哩。我喜欢‘六一’！”虽然不太了解妹妹说的“世博会”，但我却从妹妹开心的声调中听出了一颗童心对儿童节的期望。
妹妹的笑声突然停了，我听到婶婶用严厉的声音下了“逐客令”，我哀求婶婶再让我和妹妹多聊会儿，没想到婶婶却饶有兴致地和我聊了起来：“我小时候是合唱队的，每到‘六一’就演出，那种兴奋劲别提了，‘六一’给阿拉（上海话‘我们’）留下了太多回忆。”婶婶在忙于奔波的同时，还不忘回忆童年。
虽然恋恋不舍地挂了电话，但那些生动的话语还回响在我的耳边。
爷爷说：“有童心的人都能过‘六一’。”那是老人对“六一”的感悟。
婶婶说：“‘六一’给我们留下了太多回忆。”那是一个忙于工作的'人对“六一”的回忆。
妹妹说：“我喜欢‘六一’。”那是一个孩子对“六一”的向往。
伴随六十年的时代变迁，祖国发生了巨大的变化，“六一”也跟随着祖国前进的步伐，在悄然发生着变化。我期待下一个美好的“六一”！
儿童节的作文400字 篇4
今天的天空格外晴朗，今天的心情特别激动，因为今天是我们自己的节日——“六一”儿童节。
早上，我们端着凳子来到操场上观看文艺演出。节目精彩极了，有舞蹈《一年级的我们》、《咖喱咖喱》、《编》、《凉凉》，有歌曲演唱《四季之歌》、《春暖花开》、《当你老了》，有诗朗诵《在水一方》，有竹笛演奏《水乡船歌》，有英语情景剧《灰姑娘》，还有学校足球队给大家呈现的《魅力足球》。其中，我最喜欢一年级小朋友的舞蹈节目《一年级的我们》，他们人虽小，能量却挺大，在他们身上，我们看到了激情与活力，看到了未来的希望。我还很喜欢《魅力足球》，那些足球就像长在运动员脚上一样，他们想让它去哪儿，它就去哪儿。而且，运动员们还能用头顶球，这真让我大开眼界。
下午，我们还举行了“爱心义卖活动”，看，同学们都忙开了，他们有的搬桌子，有的“摆商品”，有的高声叫卖……忙得不亦乐乎。咦，那边为什么那么热闹？我约上小伙伴张君浩前去看个究竟。喔，原来是六（2）班在卖凉皮呀！张君浩看见了可口的凉皮也买了一份，看着她那贪吃的样子，真让我暗暗发笑。我置身于“热闹的大街”，耳旁到处是叫卖声、讨价还价声、欢笑声，想买什么就买什么，感觉好轻松！
“六一”儿童节，我们是主人，我们的快乐心情谁也体会不到！
儿童节的作文400字 篇5
我过了许许多多的节日，但令我最开心，最有趣的，那要数儿童节了。
我记得每年的儿童节，我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽，搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动，而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣，就可以参加那个班级的活动，也就是说游遍校园的活动。
我听说三（2）班玩的是“贴鼻子”游戏，一听这一个名字就特别有趣。于是我先来到三（2）班，刚走进门，就看到了那里人山人海，异常热闹。只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。我也迫不及待地走了进去，你瞧！前面的同学大多数没贴准的：有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑，当然也有几个高手，贴了个正着。
终于轮到我了，我蒙上眼睛，接过鼻子。小心翼翼地移动脚步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳纸，就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？回头一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的话音刚落，课室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！
儿童节的作文400字 篇6
去年的儿童节，我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。
儿童艺术馆外型像一座风车城堡，里面有精心设计的艺术设施及活动，如：星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等，不但满足了我们的想像力，刺激了我们的视听感官，也提供我们游玩、动手体验的空间。
到了目的地，我看到门口的售票亭很特别，它的外型像一辆红色的公车，不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢！一进入里面，首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”，我走到一面魔镜前，照了一会儿之后，镜子里竟出现了一顶美丽的后冠，令人又惊又喜。接着我来到了一个房间，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子，幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝，好玩极了！
后来，我们到了“魔法工作坊”，只要转动轮盘，小精灵的翅膀便会不停的闪烁，彷彿在轻盈的拍动翅膀；我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车，依照纸牌上面的关卡，将不同颜色的车子放在塑胶盘上，只要上下左右的移动车子，想办法将红色的车子从出口开出来，就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关，一一解决难题，顺利通过考验，耶！真棒！
那天我和妹妹玩得很愉快，到现在我还怀念不已，好想再去呢！希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。
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