在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文400字 篇1
儿童节的时候，我上作文课。
老师刚进教室就给我们出了一个谜语：“一半阴，一半阳，一半短，一半长，短的白天亮，长的夜发光。”我苦思冥想，怎么也想不到，这时，刘家宇举起了手，说是阳，老师说不对。王梓桐也举起了手，说是明，老师说他猜对了。我小声说了句：“不是吧？还真对了？切！这个答案我也想到过，就是没敢说。下次我可不让你了。”我又高声说道：“老师，再来一个！”老师居然说：“行啊！”老师在黑板上写了：“一手推倒一座山。”老师还没写完，刘家宇就说是扫。老师说答对了。刘家宇拍着手说：“太好了！我说对了！”老师还让刘家宇给我们解释了一下。他说手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，两个加在一起就是扫地的扫。我恍然大悟，原来是这样啊。我对刘家宇说：“我甘拜下风了。”刘家宇对我说：“别泄气，我相信你一定能猜对的。”我在心里暗暗发誓，下次我一定猜对。我抱着这种信心，向老师说：“老师，再来一个！我一定能猜对！”老师在黑板上写道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？刘家宇急得咬着笔想，有个同学还上黑板前看着谜语，好像这样可以猜到是的，真有意思。我左思右想，绞尽脑汁，就是想不出来啊，我还在本子上写着，但是就是不对啊。我恼羞成怒，自言自语：“我还真不信了，一个小小的谜语就能难倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，终于猜到了，我说：“是告。”老师说对了。老师还给我发了一张奖卡。耶！这种感觉太爽了。
老师又给我们出了很多谜语，可是还没等都猜出来，下课的时间就到了。我只好回家了。
我想如果还上一节课那该有多好啊！
六一儿童节的作文400字 篇2
在我们班里，有一条令人开心的规矩，那就是——周末都要举行活动。至今如此，我们已经表演过小品、相声、唱歌······瞧，今天又是一个周末了，这次搞什么活动呢？对了，就是猜谜。
下午，连老师让我们在彩色纸上，用五颜六色的水彩笔在纸上写上谜语，然后交给她。我一笔一画在纸上写好：阎罗王（打一字）。一张写好了。过了一会儿，三张谜语在我手中出现，呈现在我的眼前。我们每个人都把谜语交到连老师手中，等收起了，就走出教室。
当时的我百思不得其解：为什么连老师不直接报出谜语然我们来猜呢？正在我想不明白的`时候，忽然看见连老师正一张一张地把彩纸贴到墙上，这时，我才明白连老师想让我们到走廊上猜谜语呀。
贴好后，老师叫我们拿着笔出来猜，你把你猜出的谜底告诉出题者，对了打个勾就行了。我们各个怀着激动而又兴奋的心情，纷纷走出教室。
我一眼看中了一个谜语——八分之七（打一成语），哈哈，这个太简单了，答案就是“七上八下”。我带着喜悦的心情去问出题者，“耶！对了。”我高兴的叫起来，然后在纸上打了一个勾。我在拥挤的人群中走过来，晃过去，终于又找到一条我会的谜语。我想到了，终于知道了。我迅速跑到出题者面前，告诉他了我的答案，他点了点头。我开心极了。又在纸条上打了一个勾······
晚上，连老师给答了题的人发糖，结果，全班都发到了糖。我们吃着糖，脸上洋溢着笑容。
六一儿童节的作文400字 篇3
猜谜，对于一些老手来说会觉得很简单。有些人可能会耍一些小聪明：上网查下不就完了嘛！但是，在这次，这个方法是起不了什么作用的。因为这一次，我们是自己想的。
我左思右想，决定想一个为自己班加油的。首先，我想到五一劳动节（我们班是五年级一班），在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。说道必胜，我就想到了必胜客，而必胜客又是西餐。现在，这个谜语就变成了：劳动节吃西餐。那么，谜底的最后一个客字又怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了：不用“请客”。这样，谜面是：劳动节吃西餐不用请客。谜底是：五零一必胜。这个谜面，很容易把人引入到：在劳动节 ，你去吃西餐，而不用付钱。这个谜语妙极了！
星期五终于到了，第一节课终于过去了，中午终于过去了，班队课终于来了。一上课，摆在桌面上的谜面一下子就被拿光了。而我，晚来了一步，只拿到了一张。谜面是：什么鸟最爱打扮。我开始思索起来，什么鸟最爱打扮呢？杜鹃、喜鹊还是猫头鹰？我一下子就被难住了。我想了片刻后，想到了一篇关于画眉鸟的文章。什么？画眉鸟！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛！去工作人员地方一对，果然如此。马上，我又得到一张，谜面是：什么动物最容易贴在墙上。这不是壁虎嘛！可总不会那么简单，去一对，果然不是，到最后报出来之后，才知道原来是海豹——“海报”嘛！那边围着一群人，正在议论着。原来是在议论我出的谜语。我心中得意极了。过去好一会儿，我的谜终于被猜出来了。
一堂有趣的猜谜课结束了。现在你们知道为什么上网查是不行了的吧！我们在欢声笑语中，结束了这堂有趣的班队课。
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