在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的儿童节的作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文500字 篇1
六一儿童节——我们的节日！
六一儿童节的前一天，虽然太阳公公不太配合，漫天乌云密布，但我们的心情并没有因此而沮丧，仍是充满期待，充满欢喜。
下午，我怀着兴奋的心情走进学校，因为和老师为我们安排了庆祝六一的活动。我迈进教室，热闹的气氛迎面而来：有的同学忙着布置教室，有的同学忙着准备活动，还有的同学拿着打好的气球瞎闹……大家各忙各的，准备一会儿来欢庆自己的节日。
经过漫长的等待，“上情下达”的活动终于开始了！同学们兴奋极了，一个个跃跃欲试，恨不得马上就到台上来参与活动。看，该胡晋旗小组了。胡晋旗从众 多纸条中，抽出一张，一本正经地念到：“课本词语，3号”，一边说一边表演了起来：只见胡晋旗同学将手抬齐至额头，把眼睛鼓得圆圆的，盯着刘可欣，就像是 《西游记》中的孙悟空似的。台下的同学们专心致志地看着，瞧见胡晋旗的这副模样，发出“咯咯”的笑声，大家笑得前仰后合。看着胡晋旗的这副模样，刘可欣可 是不解了：他到底在干啥呢？刘可欣十分无奈地向后转了过去，向后头的同学比了比刚才胡晋旗的动作，身体也随之摆动，下一位同学再传递给石博文，石博文可真 是“丈二和尚——摸不着头脑”呀，这个……大家都为他捏了一把汗，在心中为他暗暗加油。“眺望。”“确定你的答案了吗？”“确定。”石博文显然底气不足。 当白板上出示正确答案时，所有人都“大跌眼镜”，不由得张大了嘴巴——竟然是“凝视”。石博文更是莫名其妙了：这怎么成了“凝视”呢。我连忙解释道：“刚 才胡晋旗的表演还是不错的，眼睛认真地盯着刘可欣同学，也就是‘凝视’，但到了刘可欣同学那意思就变了，‘凝视’是定定地看。而不是摇来摇去。”知道了失 败的原因，四人又回到了座位上，之后，终于获得了鼓励奖品。也露出了开心的笑颜。
欢乐的时光是短暂的，不一会儿，活动结束了。不论是拿到奖品的同学，还是没有拿到奖品的同学，脸上都露出了快乐的笑容，上面写满了欢喜。真希望下一次六一快些来到，我们再共同欢乐。
儿童节的作文500字 篇2
难忘的六一儿童节作文 在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。 在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。 在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。 中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。
啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
儿童节的作文500字 篇3
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的`心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
儿童节的作文500字 篇4
“耶！”“六”一儿童节到了，我们学校举行了“六一”儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。
开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。
二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。
吃完午饭，上完第一节课，该到我们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：“141下！”我激动极了，还以为自己得了第一名。
到了发奖时刻，老师念到我的名字“刘喆慧！”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台，“第三名！”“啊！”我叫了一声，原本喜笑颜开的我，霎时变得哭笑不得了。
不过，我们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。
过“六一”儿童节真开心啊！
三年级:xx
点评：本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情，是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态，并且细致的描写出来跳绳时的心理状态，让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗，整个故事跌宕起伏，身临其境。
不足之处在于“六一”的节日描写过于单调，对节日气氛的描述过少，稍作修改后本文将会有更一层次的提高。
儿童节的作文500字 篇5
多彩的气球在空中飞舞，孩子们多在大街上喧闹。这才想起，原来又是一年的六一了。
随时光流淌，已然有很久不再感受到六一的欢乐。原因无他，不过是学校不再放假了。曾经的半天假期，早已遥遥无踪。没有假期的节日，在学生们看来是不重要的节日。
尽管六一的记忆早已尘封在心间，但是终究有一天将会出现。就如同每个人的心中都有一个不同却欢乐的童年。
“六一的时候，我能去吃个蛋糕么？六一的时候，能不能与同学们一同玩耍。六一的时候，老师会不会不留作业……”儿时的幻想，是对于六一的期盼，是对于未来的期盼。
一次次的严风吹霜令所有人学会了掩饰，这就是成长。掩饰着自己的内心，掩饰着自己的情绪。直到有一天，连心都忘了自己原先的模样。于是，我们长大了，不再是从前了。
父亲会拍拍你的肩膀，鼓励地说：“长大了！”
时光的变迁，是人格的成长，是心灵的蜕变。
但是，无论怎样的变化。终究改变不了记忆里多彩的年华。那曾经令人快乐而期待的六一。
幼时的记忆里，我会拉着同学一起玩耍。在那时，会小心翼翼地偷偷摘下树上不知名的果子，然后骗同学吃下。偶尔会说玩捉迷藏，然后等别人数数时拉着伙伴悄悄溜走，在远处戏弄地看着他人无奈寻找。虽然现在看来很是可笑，但那是曾经的童真啊。
用力地拽下林间的“芭蕉扇”，挖走了花坛里的月季花，踢倒了几颗冒头的小竹子，用泥糊住了教室的铜锁。
无尽的回忆残片，如同满天星辰，照亮心间，不留一丝尘埃。
尽管我们仍走在征途之中，虽然我们仍会成长。但是，请保留一个童年的心。一颗让你能在受伤时感到欢乐的内心。
当内心充满了童真、温暖时，便会感受到六一的快乐。世界因为心的不同而发生改变。一切事物不过是看待的眼光不同才有了差异。
六一一直与我们同在，只要拾起曾经的温暖。
儿童节的作文500字 篇6
明天就是“六一”儿童节了，爸爸。妈妈答应送我个礼物。每年“六。一”爸爸妈妈都要送礼物给我。今年“六。一”我一定要给他们个惊喜。对!就这么办，主意已定，我便立刻行动起来。
我下学之后便像发了疯似的往家跑去。你们一定很奇怪，太阳怎么打西边出来了呢?关筱潼平常可是超慢组合中的一员呀!告诉你吧我有特别重要事情!什么事啊?现在保密，接着看下去，你就知道了。
特别重要事情!什么事啊?现在保密，接着看下去，你就知道了。
回到家我以每分钟两百字的速度(不准确的字数)来做作业，经过半小时的苦战之后，终于能喘口气了。
接着就该实施下一步计划了首先，我将零乱散放在桌上，床上的报纸，杂志拿过来物归其主。接着把那些脏衣服收拾好放到洗衣机里，让它们开始工作。好，再往下就轮到擦桌子了，我把抹布洗了洗，将家中所有的桌子擦一遍，最后一道工序是擦地，这也是我最拿手的三下五除二[注: 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]，地也擦干净了。这时洗衣机也完成了任务，正扯着嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我赶忙跑过去，将洗好的衣服学着平时妈妈的样子将每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它们晾起来。
我站在屋中央看着自己的劳动成果我得意地笑了。
晚上，妈妈回来了，我正坐在书桌前看书。我斜着眼睛看着妈妈，只见她站在门口，愣了半天，才缓过神来，奇怪地问“筱筱，这是怎么回事呢?”我装做若无其事[注: 象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。]的样子：“没什么呀!明天是“六。一”这是我送您的礼物!”“多懂事的孩子呀，有女儿真好!”妈妈笑着说。
怎么样，我的这个礼物不错吧!嘻嘻！
儿童节的作文500字 篇7
六。一儿童节就要到了，高新一小的同学们也给动物们发了请柬，邀请他们来参加六一儿童节。
动物们也很想为小朋友们表演节目，他们早就精心编排了一场别开生面的演出。
猴子开着车，把一些小动物带到了会场，其中都有：小兔、企鹅、小猫、小狗、海豚，他们一路上高兴的唱着歌很快就到了会场，演出开始了，首先是小狗给大家表演钻火环，火环里面冒出高高的火花，只见小狗哗地一下，就钻了过去，大家都为它鼓起掌来。
小白兔上场了，他表演的节目是兔子舞，小白兔随着这欢快的节奏，跳起了舞来，台下的小观众们不约而同的也都跟着小白兔跳起舞来，气氛一下子活跃起来。
这次是小猫表演节目，小猫表演的是魔术，他把一个苹果皮变成了苹果小船，大家都觉得很有趣。
轮到是企鹅表演节目，企鹅一家表演了合唱，他们声音洪亮，引来同学们的一阵阵掌声。
海豚早都等不及了，他摇摇摆摆的上了台，他用他的头给大家滚起了漂亮的球，同学们忍不住大声欢呼起来：“真了不起呀，太棒了!”
猴子调皮的骑着车子飞快的来到了台上，他给大家表演了杂技，只见他一会儿来个独轮表演，一会儿又来个走钢丝表演，惊险极了，同学们都忍不住给他捏着一把汗，猴子顺利地完成了他的表演。
表演结束了，猴子、兔子、小猫、企鹅和海豚他们都来到了台上，高新一小的裁判们给他们一一颁发了奖品，他们拿着自己的奖品，还给他们照了一张合影，他们希望明年再来参加这快乐的节日。
儿童节的作文500字 篇8
六一儿童节，那是我们一年一度最快乐的日子。
那一天我们在学校里举办了活动。那天，我们和一年级的小朋友一起玩。可是，我们刚开始活动，一个节目还没有表演完，老天爷就下起了大雨来了。于是，我们只好搬起凳子逃回了教室。来到教室，我们又接着刚才的活动玩了起来。
文娱活动结束，我们就点起了蜡烛唱起了生日歌。然后，我们就吃起了两盒蛋糕。老师叫一位同学上去分蛋糕。一位同学说她能够按照要求分蛋糕。教师就让她上去分了。那一盒蛋糕上面写着“六一儿童节快乐”。那位同学很快就把蛋糕切好，把一块块蛋糕分到了每一个同学的手中。于是，我们就开心地吃了起来。
这时，有几个学生悄悄地打起了坏主意来了。他们一声不响地走到讲台前，从那只蛋糕的底盖上捞起了残剩的奶油。两只手沾满了奶油。白乎乎的好可怕!接着，他们悄悄地跑到一个正在吃蛋糕的同学的背后，趁那个同学不注意的时候，迅速伸出双手往那个学生的脸上一抹。刹那间，那个同学就变成了一张大花脸了。被抹上奶油的同学不但不恼，反而笑嘻嘻的。他往自己的脸上一抹。他的双手也全是奶油了。这时，他趁后面的同学还没有走，还在赞赏自己的杰作的时候，反手往后面的人的脸上一抹，那个同学的脸也变成了一张大花脸。“哈哈哈”，教室里顿时爆发出一片笑声。大家你抹我，我抹你，相互抹着。有的还往老师的脸上抹，老师也没有批评我们，跟着我们一起抹了起来。这一场混战，大的的脸都变成了大花脸了。
今年的六一儿童节真是我们觉得最高兴的一次。
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