端午节三年级的作文

2022-02-17 关于端午节的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的端午节三年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

端午节三年级的作文 篇1

  快乐的端午节

  /余雨砚

  ——黄冈市实验小学三年级

  端午节是我们国家的传统节日,端午节是每年农历五月五日。相传爱国诗人屈原跳入汨罗江之后,百姓为了不让江里的鱼儿吃掉屈原,他们就在叶子里包着糯米投入江里给鱼儿吃,希望鱼儿吃饱后就不伤害屈原。

  一到端午节,人们就比赛划龙舟,比赛完了之后就回家吃粽子呢!

  我一回到家,奶奶就已经把粽子煮好了,我迫不及待地打开锅盖,顿时,满屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子,“啊,好烫啊!”妈妈过来说:“我来帮你剥粽子。”妈妈剥开后我就赶紧咬了一口,“哇,真好吃呀!”我把粽子递到妈妈的面前,说:“妈妈,你也吃吧!”于是,妈妈就吃了一口说:“真的很美味!”

  我想锻炼自己的动手能力,我对妈妈说:“妈妈,我也想包粽子。”妈妈说:“好吧!”妈妈告诉我包粽子需要一些材料,它们是:糯米、芦苇叶、豆沙、红枣等。材料准备好了,我们就开始包粽子了。

  首先取两三片芦苇叶,然后用左手握住叶子的一头,再用右手的三个手指握住叶子的另一头往里一卷,卷成一个圆锥体的形状,卷好后就往里面放准备好的材料,最后用棉线把粽子捆结实,这样,一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。

  中国的传统节日真是多彩呀,它就像一个巨大的宝库在等着你去寻找,去体会!

  评语:布局合理,详略得当,前后呼应,小作者抓住典型写事例,将标题中的“快乐”二字在字里行间显现出来,始终围绕中心,唯一不足的就是开头稍显凌乱,不过已经修正,很好!

端午节三年级的作文 篇2

  来给大家说一说我是怎样过端午节的。终于到了农历五月初五,我期盼了好久了。

  我爸说,端午节是我国流传了二千多年的习俗,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,吃粽子,我们金华人还要吃“五黄”,吃绿豆糕,去看望长辈,亲人团聚。端午节的意义就是纪念历史上伟大的族诗人屈原。今年,端午节成了法定假日,也成了亲朋团聚的好日子。

  今天一早,我早早起床,用粽子和绿豆糕当早点。后随爸爸去尖峰山旁的老家,爸爸去和他的兄弟姐妹们团聚,我和我的姐妹、弟弟们会合。我们下地摘黄瓜、西红柿,又冒雨剪蕃薯藤,再将长长的蕃薯藤剪成一段段,二张叶子一段,后将一段段蕃薯藤扦插到地里。在干活时,蚊子挺多,在我胳膊上和小腿上咬了好多小包包。通过大家共同努力,终于将一小块地插满了蕃薯藤。雨停时,我们又摘了很多桑叶,在回到市区时,我将桑叶送给养蚕的冯同学。经过劳动,大家觉得有些劳累,不过,等到蕃薯的收获季节,我又可以和好朋友、小伙伴们一起来挖蕃薯了。

端午节三年级的作文 篇3

  时间飞一般地流逝,往事如同过往云烟般,消散在记忆的'深处。回望前年的端午节,再看看现在,任谁都会发出出于肺腑的话:“时间,过得可真快啊!”

  又是一年的端午节!

  离端午节还有那么两三天,祖母家早就忙开了!那天一早,祖母就去了菜市场,买齐了包粽子所要的东西。将这些东西一一洗净,一一摆放在祖母家的门前。呦!和前年差不多的情景,我依然还学着包粽子。即使是前年也学了一点的我,包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子,轻轻那么摇一下,你就会看见大把大把的糯米撒下来。外强内干罢了!

  呕!又是一年的端午节!不知道明年的端午节会是什么样的呢?也许一天天长大的我,有一天会不再期待这端午节把。但是我依然坚信,无论如何这会是我童年中一个美好的回忆!

  又是一年的端午节!

  身处去家中,正想着该如何将这篇作文写下去。而远处传来的吆喝声,加油声。令我无法再静下心来!一年一次的划龙舟呵!要是从前的我,我想现在早就已经跑出去了把。然而,现在我正被这一堆堆的作业所牵绊着。无法控制自己想看的欲望,最终还是探出了头。河边早已经有了大批大批的人了,龙舟上,一个个壮年男子都在用着力,总希望自己的龙舟能赛过别人的。

  又是一年端午节!真不知道下一次的端午节会是什么样子的呢?感觉上有点小小的期待哦!

  又是一年端午节!年复一年,然而快乐是不是也要年复一年呢?

端午节三年级的作文 篇4

  阳光如同天的炉火,燃烧起五月的天地,空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦!一年一度的端午节又来临了。

  夏日的上海,充满着浪漫的色彩。端午之夜,河边两岸星光点点,我们漫步在岸堤旁,享受着着完美的一切。妈妈推荐去放河灯。端午之夜正是放河灯的最好时刻,大家都双手赞成。

  夜幕降临,河畔人声鼎沸。那天,这条小河显得格外美丽,我们瞬间就被那里的夜色迷住了。两岸柔柔的灯光倒映在河面上,像一条绸带在水面上摇曳闪动,宽阔的河面在夜色下银波荡漾,醉意绵绵。波光粼粼的河面上早已有许多河灯被放飞,那那星星点点的河灯,一闪一闪,真有种说不清的韵味。听老人说,放河灯是一种民间很古老的传递思念的方式,而在端午节放河灯则是为了来纪念屈原。

  我也拿出莲花灯,用打火机点燃了蜡烛,站在放飞河灯的台阶上。每一个台阶,都有一个手持河灯的人等待着属于自我的那一刻。小孩子们拿着河灯觉得新奇好玩,年轻人捧着河灯在默默许愿,老年人提着河灯感慨岁月的变迁,那场面是多么圣洁,我深深地被那放飞河灯的人群所感动了。看着莲花灯已经接触水面了,我的手有点舍不得离开了,莲花灯已经有了我的温度,它的花心中已经盛满了我对屈原的敬佩……我突然觉得它好沉好沉,啊,百姓对屈原的爱戴之情不是全都装在这一盏盏小小的河灯里吗?

  看着这河里的河灯,整个世界似乎都被它们照亮了……

端午节三年级的作文 篇5

  农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

  纪念屈原,此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗惊《荆楚岁时记》的记载。据说,屈原于五月初五自投汩罗江,死后为蚊龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汩罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

  诸说纷出,而以纪念屈原说影响最为广泛。由于屈原的人格伟大,诗艺超群,人们也愿意把这一纪念日归之于他。

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