端午节四年级作文

2022-02-14 关于端午节的作文

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的端午节四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

端午节四年级作文 篇1

  哦!去做手工了!去做手工了!,原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。

  我们步行到了劳技中心,只听那里的老师说:今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的吗?我没想那么多,急忙跟着老师来到了专业教室里。

  来到了专业教室里,我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线,我心想:包粽子吗!干吗要用毛线和纸呢?我刚想到这里,老师说今天我们就用纸搭一个纸架,再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着,老师发给我们每人一条很长的纸,让我们先搭一个纸架,我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来,再让它的宽边和长边对齐,这样就折好了一个三角形,我再把剩下的一段纸往上一折,也折成了一个三角形,然后把两个三角形重叠起来,就这样重复做这个动作。

  做完纸架,我把一根红色的细线贴在纸架上,然后把纸架叠成了一个六面体。

  做完这些,我准备开始缠毛线了,可我一看,这毛线那么多,那么长,什么时候才能缠完呀!而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦,但我转念一想:人人都说自己是一个心灵手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我开始缠了,我先拿了一根红色的毛线,然后左手托住纸架,用大拇指按紧毛线的一端,右手拎起毛线,再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿,我把纸架已经缠满了彩线,数了数,一共缠了10根毛线,我看着自己的作品满意地笑了。

  紧接着,我又做了第二个彩粽子,我用同样的方法折好了纸架,用同样的方法搭好了红色的细线,用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛,让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。

  我觉得上劳技课不仅让我们做了手工,还锻炼了我们的动手能力!

  我多么盼望下次劳技课早点到来呀!

端午节四年级作文 篇2

  我只会吃粽子,但不会包粽子。

  农历五月初五的时候,我看见奶奶正在厨房里忙忙碌碌的,我好奇地问:“您在干什么?”奶奶笑着说:“我在包粽子。”我兴奋地说:“哇!我最喜欢吃粽子啦!”奶奶依旧笑着说:“过一会你就可以吃了。”说完,又继续包起来。我看了有半分钟,突然乞求地对奶奶说:“您让我包一下粽子吧。”奶奶经不住我的央求,只好让我试一试。

  我先挑选好粽叶,放在水里洗干净,哇!真像一条条腰带。再把米也洗干净,放在盆里,然后把粽叶一折,就像“漏斗”一样。奶奶突然对我说:“别把粽叶折破了,还有,舀米进漏斗时,手要握实,不然,就不结实。”我听了之后牢牢地记在心里。我小心翼翼地尝试着。

  不过还是有偏差:米填少了,粽叶破了无法包。我不气馁,有做了一个,我觉得还是不行:米填多了,丝线扎不住。终于,第三个包成了,一个粽子变成了一个小星星。不过和奶奶包的放在一起,我的还只是“丑小鸭”。我心想:我一定要做的更好,我又做了一个又一个,一个比一个漂亮,我高兴极了。

  最后,我把粽子交给了奶奶,奶奶把一个个像小星星的粽子倒在了锅里,它们像一群小鸡奔向窝里。闻着粽叶的香味,我口水直流。奶奶看见了:“看你这个样子,真是一只小馋猫。”

  虽然这是第一次包粽子,也包的不算很好,不过我很有成就感啊!

  天门好孩子辅导中心 指导老师:刘 老 师

  评语: 本文叙事非常流畅,包粽子过程中的细节表现也很不错。“它们像一群小鸡奔向窝里”多么生动形象!

端午节四年级作文 篇3

  今天我真高兴,是端午节。端午节又称五月节,是中国的传统节日,在这一天大家可以吃粽子、插艾叶、挂葫芦,人们在这一天里喜气洋洋。

  你们知道吗?在这一天里可有个小故事:据说,很久以前,有一位爱国诗人,名叫屈原。当初因为他被别人陷害了,有听到楚国灭亡,心里非常伤心于是在五月初五跳汨罗江里。人民得知屈原死去,怕江里的鱼,虾把屈原的身体吃掉,便包了许许多多美味的粽子,把这些粽子又投入江中,好保护屈原的身体。因此五月初五成了端午节。

  你知道粽子是怎么包出来的吗?就让我告诉你们吧:

  1把米泡上,把粽叶和马莲煮好。

  2把粽叶围成漏斗状,把米放进去,可以放一些肉、枣、葡萄干……

  3把粽子用马莲系上,煮上几个小时就好了。

  煮出来的粽子非常好吃,让你越吃越想吃。粽子有很多种馅儿,有枣、肉、葡萄干、豆沙、凤梨等等36种馅呢!

  在南方还会举行赛龙舟的活动,枪声一响,那千万条“巨龙”飞速游动着,哪里锣鼓震天响,两岸的`人们齐声喊道:“加油,加油!”划船的人喊着响亮的号子:”一二、一二、一二……”这里可真热闹。

  这就是我国的传统节日——端午节。

端午节四年级作文 篇4

  每年的农历五月初五,是我国的传统节日之一。相传古代诗人屈原就在农历五月初五这天投入汩罗江自尽。当地人民驾舟奋力营救,便有了今天的竞渡风俗;人们又把竹筒里的米撒向汨罗河喂蛟龙以保全屈原的肉身,后来,人们把竹筒盛米改为我们所吃的粽子形状。

  去年的端午节。大街上人山人海,男女老少都在干自己想做的事情。当然,我家也不例外。奶奶一早就去买艾蒿了,听奶奶说,往门上插艾蒿能驱邪。没什么事干的妈妈便包起了粽子,粽子又叫‘‘角黍’’、‘‘筒粽’’我看见妈妈首先把西米浸泡,接着在粽叶表面涂上油,因为这样防粘。然后把粽叶卷成窝形,先填好西米和馅料。要注意压紧了,包裹后捆紧,最后再放入锅中煮半个小时,捞出来放凉后便可以吃了。吃着香喷喷的粽子,爸爸给了我一个香囊,香囊不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。我很喜欢这个香囊。

  随着时间的推移,端午节过去一年多了,但在我的心里却留下了深刻的回忆。

端午节四年级作文 篇5

  农历五月初五,俗称“端午节”,端午节即将到来,我们来说一下我们家乡不同过法的端午节吧,虽说其他节日也很热闹,但是端午节是最与众不同的,别的地方过端午节,都是吃粽子,赛龙舟,爬山摘艾蒿等,那我们家乡是怎么个与众不同法呢?

  可能是由于地理原因吧,我们那没大山,所以把传统爬山取消了,只保留了五月五早上用艾蒿洗脸;另外由于我们家乡偏远平穷,所以也没有赛龙舟的游戏规划,最多就是大家一起去郊外踏青郊游;粽子我们是吃的,但是貌似很单调,不想其他地方的那么多口味,只有大枣的;还有我不知道其他地方有没有,我们习惯在初一的早上在各个门口挂上葫芦与条刷,在孩子的脖子上也带上荷包与条刷,还在孩子的手腕与脚腕、脖子上戴上在初一头天晚上在外面过了露珠的五彩线,是用五种不同颜色的线被家里长辈给做成的五彩绳,据说可以带来福气,条刷可以扫除孩子一年的晦气。

  可能有的人认为我们的节日不够快乐与热闹,那是因为你没有从小生活在我们那,不能体会到我们从中得到的感受是多么的深,不同地域会把不同的节日演变成不同的风俗习惯,不管我在外漂泊多久,家乡的端午节都是我的最爱。

端午节四年级作文 篇6

  五月到,五月到,家家户户把米泡。打来苇叶包粽子,里面搁上大红枣。上门槛上挂葫芦,下门槛上放艾蒿。

  端午节那天,妈妈早早的起了床,来到菜市场,买了粽叶、糯米和豆沙。回到了家,妈妈开始做粽子了。只见她先把粽叶做成半个金字塔的形状,往里面加点糯米,加些豆沙,再加点糯米,这样粽子的形状就做好了。现在开始制作下一步吧!妈妈又拿来一片粽叶,把那“半个金字塔”变成了一个完整的金字塔,就像给这“金字塔”穿了一件紧身衣似的。她又拿来一根绳子,把这个“金字塔”捆了一圈,再把这个“金字塔”放到锅里煮一煮,诱人的香味扑鼻而来。妈妈不仅会做豆沙粽,还会做红枣粽和鲜肉粽。

  吃完粽子,我们又来到西湖边看赛龙舟。只听哨声一响,顿时鼓声大作,六条龙舟飞快地向前划去,只见一号龙舟和四号龙舟被甩在了后头,快到终点时,六号龙舟突然加速,一下子到了最前头,就在离终点线20米时,二号龙舟开始加速,它越来越快,越来越快,竟然超过了六号龙舟,第一个冲过终点线,冠军就从六号龙舟变成了二号龙舟。

  快乐的端午节就这样过了,小朋友们,你们喜欢这个快乐的端午节吗?

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