端午节小学三年级作文

2022-02-09 关于端午节的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的端午节小学三年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

端午节小学三年级作文 篇1

  端午节是我国的传统节日,每到这一天,妈妈总会带我去巴曹过节:吃粽子、看划龙舟、过温馨而又难忘的一天。

  包粽子可是外婆的绝活。外婆先把浸了一个晚上的粽子叶清洗干净,准备好材料:糯米、蛋黄、蜜枣等。首先把粽子叶卷成空心的三角体,再往里面放进糯米,放到一半的时候,把蜜枣或蛋黄放进去,再盖上一些糯米,最后,把顶上的粽叶折下来,用一根细绳捆上,就大功告成了。外婆包完粽子的时候,我趁机也跑过去,拿起粽叶学着外婆的样子做起来:先卷出一个三角体,再……原来做起来比看起来要难多了!我放米的时候,下面的小洞洞像漏斗一样让淘气的米都逃走了。

  这时外婆回头看见了我狼狈的样子。我对外婆说:“您教我包粽子吧。”外婆笑着说:“行,我就教你,一定要包的有棱有角。”经过我的努力,一个粽子终于被我包成功了。我包的粽子就像打了胜仗的.兵一样。

  吃饭的时候,我吃着自己做的粽子,心里比吃了蜜还甜呢!

端午节小学三年级作文 篇2

  1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。

  2、初步学会归纳整理所给资料。

  3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

  4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。

  重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。

  难点:归纳整理所给资料。

  1、让学生搜集我国传统节日的相关资料,例如清明节、端午节、中秋节、春节等。

  2、准备相关实物资料或图片资料。

  3、把相关资料做成小卡片。

  第一课时

  一、导入

  同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?

  二、说说自己知道的传统节日

  能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听吗?学生介绍自己知道的节日以及相关内容。

  (清明节、端午节、中秋节、春节……),

  (师板书:名称、来历、内容、特色)

  三、说说端午节

  1、阅读有关端午节的资料(用投影打出来)。

  小朋友,这里是一个同学找来的关于端午节的资料,请大家自由地读一读,了解了解资料上所介绍的内容,把不理解的地方画出来。

  2、师生共同探讨,相互质疑问难。

  3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。

  ①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍,想想有没有补充。

  ②指名读,互相交流。

  4、把资料归类。

  ①下面我们来做一个“磨方”游戏,每个小组里都有八张卡片,请小朋友按照一定的顺序,给它们排排队。(师指板书)可以参照这个板书。

  ②学生汇报排好的资料,指名读读。

  5、选择资料,说说“端午节”。

  ①先说给同桌听听。

  ②指名说。

  第二课时

  四、练写——说说端午节

  1、学生写草稿。

  请小朋友把刚才介绍的话写下来,留给更多的朋友看,好吗?

  (学生自主写作文。)

  2、点评。

  ①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。

  ②推荐好习作或自我推荐读给大家听。

  ③交流、评议。

  3、学生修改、誊写。

端午节小学三年级作文 篇3

  明天是端午节,我和妈妈一起到婆婆家包粽子,可我不会包粽子,我只想马上吃到粽子。

  到了婆婆家,客厅里放满了大小盆子,有的盆子里有白白的糯米,有的盆子是黄黄的小米,有的盆子里是红红的枣,还有的是豆子,高高的桶里放满了粽叶,婆婆已经开始包了,他先把粽叶包成三角形,放上一把米和豆子,再放上一颗枣,然后再放入少许的水,在一叠、一裹,最后扎紧就可以了。可是我来没帮上婆婆的忙,可我明白了,小小的粽子做起来也挺不容易的。

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