端午节的快乐作文

2022-02-01 关于端午节的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的端午节的快乐作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

端午节的快乐作文篇1

　　再过些日子，重阳节就要到了。爷爷奶奶在这个时候脸上挂满了笑容。他们最开心了，因为重阳节又称"老人节"。我的奶奶比往日更加精神，家里准备了许多的好吃的东西。有重阳糕、菊花茶……更重要的是，奶奶要参加老年大合唱。我奶奶还是老年大合唱的带头人。

　　演出这天，我和妈妈爸爸早早的来到了现场，舞台上穿着艳丽红色衣服的爷爷奶奶们在五光十色的灯光下，像西边落下的夕阳红。我奶奶站在第一排第一个领唱。"革命人永远是年轻"那高昂激情的红歌，宏亮有力……从那以后，家乡的重阳节，爷爷奶奶的大合唱给我留下了美好的记忆！

　　我喜欢家乡的重阳节！因为它充分体现了我们中华民族几千年的优秀品质：尊敬老人。昐望着它的来到！

端午节的快乐作文篇2

　　一年一度的端午节终于到了，这是我最喜欢的节日，因为这一天全家人团聚在一起，不仅可以吃到美味的粽子，还可以看紧张刺激的赛龙舟。

　　一大早，我和奶奶就来到了超市，超市里粽子品种可真多，简直是琳琅满目啊！有鲜肉粽、蛋黄粽、红枣粽、豆沙粽等等。经过一番挑选，我们买了一些不同品种的粽子，快快乐乐地回家了。

　　到家后，我和弟弟妹妹玩得不亦乐乎，我还给他们讲解了端午节的由来。这时，电视上的龙舟比赛开始了，只见画面上一条条龙舟在河面上飞驰。船上还有人在敲锣鼓，嘴里喊着整齐的口号。两岸的人们在高声呐喊，看得我们也情不自禁地为他们加油。整个比赛相当刺激。

　　终于到吃饭的时间了，一家人围坐在一起有说有笑，彼此分享着有趣的事。而我们津津有味地吃着粽子，整个气氛好不热闹。

端午节的快乐作文篇3

　　“五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋……”每当听到这首儿歌，我就想起了端午节。每年五月初五是我国的传统节日——端午节。

　　说起端午节，还有一个美丽的传说呢！传说楚国的爱国诗人屈原，听到自己国破家亡的消息时，一怒之下，抱石跳下汨罗江。当地百姓为了避免屈原的尸体被鱼虾吃掉，纷纷划着小船去把竹筒里的米洒向汨罗江。后来大家把竹筒装米改为包粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。从此以后，每年的五月初五，大家都过端午节。

　　端午节这天，一大早，妈妈就把我叫了起来，说是上街去买艾草。听妈妈说：端午节买的艾草是最好的，它可以驱蚊避邪。我们买了艾草，妈妈又带我来到了香囊店。那一个个香囊香气无比，五颜六色，形态各异。有红色的，粉色的……有元宝形的，心形的，三角形的……还有十二生肖呢！好多上面还绣着字呢！

　　我和妈妈买完艾草和香囊一起回到了家里。我看到奶奶正在搓一根绳子，绳子有多种颜色组成。我不知道是什么，就跑过去说：“奶奶，你搓的.是什么呀？”奶奶没有回答，就直接把它戴到了我的胳膊上。然后我走到妈妈身边问妈妈：“这是什么东西呀？”妈妈说：“这是五色线，带上它可以避邪，而且还必须到七月初七才能解下来，还要把五色线扔进河里，这样，疾病就可以带走了。”

　　说起端午节，还有一个习俗呢，那就是包粽子，吃粽子。我从来没有包过粽子，我看着妈妈包粽子，便说：“妈妈，我也想包粽子，你能不能教教我呀？”妈妈说：“行，包粽子挺好学的，但你得耐心一点。首先将两片竹叶叠成漏斗形，注意卷的时候要尽量卷紧，否则煮的时候会漏米。”我跟着妈妈做，把竹叶叠成漏斗型。“然后放入糯米，但是不要放得太满哦，如果喜欢吃红粽子，可以在糯米里放两个大枣。”我按照妈妈说的方法，终于包好了，一个。妈妈把粽子在锅里煮了大约40分钟，粽子煮好了。我吃着我包的粽子，心里美滋滋的。

　　我爱吃粽子，我爱过端午节，更想让我们的祖国繁荣昌盛，兴旺发达！

端午节的快乐作文篇4

　　“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当我唱起这支儿歌便想起童年在家乡过端午节的事。

　　端午那天，一早我就起来，穿好，洗好，正准备下楼吃早饭，来到楼梯口，一阵粽叶香扑鼻而来，我身体里的馋虫被这粽叶香味给钩了出来。我急忙到餐桌前，三口两口就吃好了早饭。跑去奶奶那：“奶奶，你可以教我包粽子吗？”奶奶笑呵呵的答应了。

　　我在放粽叶的盆子里精心挑选了三片差不多大小，长短的粽叶，我学着奶奶的样子，把粽叶卷起来，卷成漏斗状，接着舀了两勺糯米放进去，可糯米全漏光了，奶奶心疼地说：“你要记住粮食是来之不易的！”我点点头，又重新开始，我特别注意小心，把叶子卷得更紧些，又舀了两勺糯米放进去。我小心翼翼的把口封好，我包的第一个粽子终于成功了啦！嘿嘿哈哈！到了中午，我吃着自己包的粽子，心里比吃了蜜糖甜似的。

　　我的家乡虽然没有赛龙舟，但是我们都知道端午是为了纪念伟大诗人屈原。