在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级端午节作文5篇，欢迎大家分享。
三年级端午节作文 篇1
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这是一首关于端午节习俗的儿歌。端午节是我国的传统节日，传说是为了纪念投江而死的爱国诗人屈原。
端午节，又称重阳节、重五节，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。民间会用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，成为长命缕。端午那天，家家户户还要在门上插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午还要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子和雄黄酒。这一天无论南方还是北方，都会佩戴五颜六色的香囊，也都会用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字。
端午节最主要的习俗还是吃粽子和赛龙舟。传说人们把粽子投进江河，是为了让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体，而人们划着船在河中捞救屈原遗体的行为也逐渐演变成端午节最重要的赛龙舟活动。
每逢端午节，人们都要把房子打扫得干干净净，在厨房里撒上雄黄水，用来杀死和防止毒虫孳生。
三年级端午节作文 篇2
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。
重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。
难点：归纳整理所给资料。
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料，例如清明节、端午节、中秋节、春节等。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、把相关资料做成小卡片。
第一课时
一、导入
同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？
二、说说自己知道的`传统节日
能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？学生介绍自己知道的节日以及相关内容。
（清明节、端午节、中秋节、春节……），
（师板书：名称、来历、内容、特色）
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。
小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨，相互质疑问难。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。
②指名读，互相交流。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料，指名读读。
5、选择资料，说说“端午节”。
①先说给同桌听听。
②指名说。
第二课时
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？
（学生自主写作文。）
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
三年级端午节作文 篇3
关于端午节儿歌：“五月五，是端午。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起，用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称长命缕。
每年端午节，对老家的节日习俗还记忆犹新，到每家都能够发现家家户户端午节时门头上、窗户上插满了艾草、菖蒲、石榴花、龙船花、柳条等；爷爷奶奶在午后时把蒜头放在炉火里焖熟叫姐姐、弟弟和我一起吃，边吃还边听长辈叮嘱我们：“孩子们，多吃点呀，这东西不但好吃，还可以预防肚子痛呢！”吃完了蒜头爸爸妈妈用艾草、菖蒲熬出的水给我们洗澡，用雄黄酒涂肚脐、耳朵、鼻孔等，穿上了新衣，扣上了五色丝线，佩戴上了香囊。我们出去玩时，长辈嘱咐我们只有到七月七才能剪去五色丝线，抛与房顶让喜鹊衔去银河搭桥让牛郎和织女进行一年一度的鹊桥相会。
赛龙船、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙船竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让蚁虾吃饱了不再吃屈原的遗体。学者闻一多认为：端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。南方端午节要吃五黄“黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄豆瓣包的粽子。”
无论在南方还是在北方，这一天还要用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴香囊。每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称为端阳节，端午节流行与汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里撒雄黄酒用来杀毒虫，或防止毒虫孳生。
今年端午节的脚步声越来越近了，我好期盼呀！
三年级端午节作文 篇4
今天早上8点~11点，泉州鲤城区文联、泉州市民族民间文化保护研究会、东南早报在江滨公园，举行祭屈原、古代乐舞、祭祀后与观众现场互动活动。
端午节是春秋战国时期发生的故事，已有两千多年的历史。端午节又是诗人节、运动节、卫生节，也有地方叫重五节，我们这个地方叫五月节。端午的习俗来源，最广的说法当属屈原投江忌日。人们为了纪念这位伟大的爱国诗人，在这一日，划龙舟，包粽子……而从历史渊源上讲，正是纪念屈原这一点，让端午变得丰富和更有意义。
早上，我邀一位同学一起，早早的来到活动地点，祭屈原活动刚刚开始。东南方向面向晋江放着一张供桌，桌上放着泉州本地的肉粽、香囊、还有五色丝，香炉上点燃三支贡香。二十位青年男女穿着汉服，正在念着祭文和朗诵屈原的《离骚》。我怀着崇敬的心情，站在穿汉服人群的后面，在心里默默为屈原祈祷。
祭礼完毕，七位穿着古代舞蹈服的大姐姐，为在场的人献上了一段古朴典雅的优美舞蹈，她们翩翩起舞，胜似仙女下凡，婀娜多姿，给人一种美的享受。
活动的高潮是与观众现场互动，（1）系五色丝，以丝线系结祈福；（2）刺五毒：民间认为五月是五毒（蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）出没之时，要用各种方法以预防五毒之害。（3）投壶；（4）点雄黄：将雄黄酒点涂在群众手上，寓意避邪驱瘟。
活动一结束，在场的每一位小朋友都得到了赠送的香囊和五色丝。
通过参加这次活动，让我了解了有关端午节的来历和意义，更加激发我的爱国热情！
三年级端午节作文 篇5
生活中，我们处处可以感受到中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷；我们有古老的民间艺术，如：戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。今天，就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧！
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称重五、端阳、端午节。早周朝就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。人们这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾枝、喝雄黄酒，杀菌防病。传说端午节源于屈原。他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反对，被流放。公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作《怀沙》后，投汨罗江身亡。他死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后来怕饭团被蛟龙吞食，就用栏叶抱起饭团，投下汨罗江，这就成为今天的粽子。
我家也有过端午节的习俗呢！因为要吃粽子，所以妈妈要包粽子。首先把糯米用欗叶包成一个三角形，角要尖，然后放入3-4颗大红枣，用欗叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就做好了。妈妈一个个地做着，汗水无声的落着，终于，把粽子都做好了。接着就开始煮粽子，一般要煮一、两个小时才会又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，阵阵粽香向我袭来，我尝了一口，啊多么美味的粽子啊！这是妈妈用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。这就是我家的端午节！
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