无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的三年级端午节节作文7篇,欢迎阅读与收藏。
三年级端午节节作文 篇1
1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。
重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。
难点:归纳整理所给资料。
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料,例如清明节、端午节、中秋节、春节等。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、把相关资料做成小卡片。
第一课时
一、导入
同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?
二、说说自己知道的传统节日
能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听吗?学生介绍自己知道的节日以及相关内容。
(清明节、端午节、中秋节、春节……),
(师板书:名称、来历、内容、特色)
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料(用投影打出来)。
小朋友,这里是一个同学找来的关于端午节的资料,请大家自由地读一读,了解了解资料上所介绍的内容,把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨,相互质疑问难。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍,想想有没有补充。
②指名读,互相交流。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏,每个小组里都有八张卡片,请小朋友按照一定的顺序,给它们排排队。(师指板书)可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料,指名读读。
5、选择资料,说说“端午节”。
①先说给同桌听听。
②指名说。
第二课时
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来,留给更多的朋友看,好吗?
(学生自主写作文。)
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
三年级端午节节作文 篇2
端午节是纪念屈原的节日。在古代,人们防止水里的鱼虾吃屈原的尸体,就包粽子丢到湖里喂鱼。
那么屈原是谁呐?屈原是战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远,最后被逐出郢都。(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汩罗江,以身殉了自己的政治理想。
人们听说屈原投江了,便跑到江边,往江水里仍许多粽子,以免江里的鱼把屈原的尸体给吃了。屈原升天以后,玉皇大帝便将屈原封为“江神”。因为屈原投江那天是农历五月初五,以后人们每年这天都包粽子来纪念屈原,这就是现在的端午节了。
看完屈原的事迹,让我想到:屈原的一生作为一位政治家和改革家,他失败了。他的理想和事业永远为后人所惋惜。但作为一个伟大的思想家和文学家,他成功了。他忧国忧民、行廉志洁的人品被誉为后世楷模,他气魄宏伟、辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品。我们要学习他行廉志洁的优良品德,学习他的坚韧不拔,学习他的宏伟气魄以及他的爱国主义精神。
所以,端午节是我们纪念爱国主义先辈的重要节日!
三年级端午节节作文 篇3
端午节是我国的传统节日,从古到今有很多关于端午节的典故,如屈原,伍子胥等。
每到端午节,我家门上都会挂上一把菖蒲和艾草,那是妈妈买的,门口就飘着一股特殊的香味了。我搞不懂这是为什么,就去问妈妈:“妈妈,为什么要挂菖蒲和艾草呢?”妈妈摸摸我的头说:“端午节有很多的传说,其中就有说这一天是个恶日,有各种蚊虫妖邪出现。艾草是用来除虫的,它的香味能够驱赶蚊虫,菖蒲是用来避邪的,意寓着健康平安。而且干的艾草叶用来给你们洗澡可以保护皮肤哦。”听了妈妈的介绍,我才知道原来它们都是好东西呀。
在端午节的这一天,我家的菜会特别丰富,妈妈总会按照外婆家的风俗,给我找与“黄”字有关的菜:红烧黄鱼,凉拌黄瓜,蒸咸蛋黄……而爸爸也会亲自下厨烧一盘大肉,里面有整个鸡蛋和大蒜。不管我们爱不爱吃,爸爸都要求我和弟弟每一样都吃一点。要是在老家过节,奶奶还会给我们的脖子上和手上绑上由几种颜色组成的彩线。
现在有很多国家都过起了端午节,韩国已向世界教科文组织申请了端午节。希望我们的传统节日越来越受到大家的重视。
三年级端午节节作文 篇4
我国一年一度的端午节又快要到了,这是一个非常快乐的节日。端午节又称五月五,时间为农历五月初五,因此端午节的“端”字代表“初”的意思,“午”同“五”字,关于端午节的由来说法甚多:纪念爱国诗人屈原;纪念孝女曹娥;纪念伍子胥……
我还是简单地讲讲爱国诗人屈原吧,相传屈原是在五月初五这天投汩名罗江,而使人们尊他为江神,把装米的竹筒投入江中,以免鱼虫争食其身,并且把这天定为端午节,以纪念屈原的爱国精神和感人的诗辞。民间就有了吃粽子和赛龙舟。往年我家的端午节也过得非常快乐,一大早,妈妈就去菜场买艾叶插在门上,这天还要吃粽子。至今,端午节仍然是我国的一个重要的传统节日。
三年级端午节节作文 篇5
端午节是我们国家的传统节日,端午节是每年农历五月五日。相传爱国诗人屈原跳入汨罗江之后,百姓为了不让江里的鱼儿吃掉屈原,他们就在叶子里包着糯米投入江里给鱼儿吃,希望鱼儿吃饱后就不伤害屈原。
一到端午节,人们就比赛划龙舟,比赛完了之后就回家吃粽子呢!
我一回到家,奶奶就已经把粽子煮好了,我迫不及待地打开锅盖,顿时,满屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子,“啊,好烫啊!”妈妈过来说:“我来帮你剥粽子。”妈妈剥开后我就赶紧咬了一口,“哇,真好吃呀!”我把粽子递到妈妈的面前,说:“妈妈,你也吃吧!”于是,妈妈就吃了一口说:“真的很美味!”
我想锻炼自己的`动手能力,我对妈妈说:“妈妈,我也想包粽子。”妈妈说:“好吧!”妈妈告诉我包粽子需要一些材料,它们是:糯米、芦苇叶、豆沙、红枣等。材料准备好了,我们就开始包粽子了。
首先取两三片芦苇叶,然后用左手握住叶子的一头,再用右手的三个手指握住叶子的另一头往里一卷,卷成一个圆锥体的形状,卷好后就往里面放准备好的材料,最后用棉线把粽子捆结实,这样,一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。
中国的传统节日真是多彩呀,它就像一个巨大的宝库在等着你去寻找,去体会!
评语:布局合理,详略得当,前后呼应,小作者抓住典型写事例,将标题中的“快乐”二字在字里行间显现出来,始终围绕中心,唯一不足的就是开头稍显凌乱,不过已经修正,很好!
三年级端午节节作文 篇6
每年的五月初五是端午节,端午节又称端阳节和重五节。
五月初五那天人们要赛龙舟、吃粽子、插艾叶。还要把房子打扫干净,在厨房里晒点雄黄酒用来杀毒虫和防止毒虫孳生。各家要插:“五端”:菖蒲、艾叶、石榴花、蒜头、龙船花。南方人还要吃“五黄”:黄鱼.黄瓜.蛋黄.黄豆瓣包的粽子.雄黄酒。
我从小就喜欢过端午节,因为每次都可以吃到香喷喷的粽子,诱人的粽子不禁吸引了我。外婆包的粽子种类可多了,有花生、枣子、红豆,还有肉馅的。有时候,我也会和外婆一起包粽子。虽然包的不是很好,但外婆还是每次都夸我包的很好,其中我也尝到了包粽子的乐趣呢!
端午节我经常会在家里洒点雄黄酒,这样可以把虫子都统统杀光,到了夏天就不会有蚊虫了,可以过一个没有蚊虫的夏天。虽然这只是一种迷信的说法,没有那么的灵验,但是我还是会去做,也许这样就表明过了一个端午节吧!
我喜欢端午节,也喜欢端午节的习俗,因为它含有着丰富的历史文化。
三年级端午节节作文 篇7
今天早晨起床,就闻到一股粽子的香味,期盼已久的端午节终于到了。
我跟爸爸妈妈要去大姨家玩。到了大姨家,我看到妹妹在溜冰;我也想学,于是妹妹脱掉鞋子,给我玩。我穿上溜冰鞋,妈妈让我原地踏步,一开使我心里害怕,摔了很多次,眼睛里直冒金花!
漫漫的,我掌握了技巧终于学会了溜冰,心里骄傲自满!滑着滑着就倒了。大姨对我说:“即使你学会了溜冰,也不能骄傲自满哦!加油啊!”
听了大姨的话,我回想我在学习上只要取得好成绩,就会骄傲自满。然后成绩就一落千丈!
我想自己不能再骄傲了,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后。”马上就要期末考试了,我不能贪玩了,也不能骄傲。因为分数只能代表一时,不能代表一世!
这是多么有意义的端午节啊!
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