在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级端午节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级端午节作文 篇1
"五月五,是端阳.插艾叶,戴香囊.吃粽子,撒白糖.龙船下水喜洋洋."每年的农历五月初五,是我国的传统节日-端午节. 端午节又称端阳和重五.端午节的这天,人们要包粽子吃.来到大街上,人们手上都拿着粽子.家家户户飘着棕叶的清香,河的两岸站满了前来看热闹的人们.龙舟上的小伙子个个生龙活虎,一声令下,个个使出浑身解数,在人们的喝彩声中,龙舟像离弦的箭直往前冲.赢得了众多人的喝彩.赢的一队更是欣喜万分.
每逢端午节啊,人们要把房子打扫干净.在厨房里洒上雄黄酒,用来杀死毒虫或防止毒虫孳生.这样的话,蚊子就不会"吃"小朋友们身上的肉了.小朋友就能睡一个好觉了.
三年级端午节作文 篇2
我喜欢端午节，由于端午节能包粽子又能吃上香甜可口的粽子。
端午节的那一天，一大早，家家户户便忙着包粽子。你看，我们家里也忙乎开了。老妈把荷叶浸在锅里，转身后又去淘糯米，洗红枣，切香肠，拌肉馅……过了一会儿，她转过身来，掀开锅盖，一阵荷叶的清香扑鼻而来。于是，一番忙绿后。一大盆荷叶，几小盆糯米，洗好的.红枣，切好的香肠，拌好的肉馅……围着几张小椅子，依次排开。
开始包粽子了。老妈先选了三片荷叶，依次排开，再卷成圆锥体，一会儿放红枣，一会儿放糯米，直到放满而至。再把糯米用荷叶封起来，圈一圈，老妈又敲了敲，还说：“糯米往下沉一沉，更好吃!”最后用绳子捆起来。这样一个粽子就做好了。啊!真漂亮呀!像个胖娃娃。
粽子全都包好了。老妈煮了三四十分钟。粽子出锅了，整个家里都沉浸在清香之中。我迫不及待地选了一个我最喜欢的红枣粽子。剥开以后，只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙。我吃了一口馅子，味道，美极了，甜而不腻。
我爱端午节，爱端午节这浓浓的综香。
三年级端午节作文 篇3
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。
重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。
难点：归纳整理所给资料。
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料，例如清明节、端午节、中秋节、春节等。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、把相关资料做成小卡片。
第一课时
一、导入
同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？
二、说说自己知道的传统节日
能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？学生介绍自己知道的节日以及相关内容。
（清明节、端午节、中秋节、春节……），
（师板书：名称、来历、内容、特色）
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。
小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨，相互质疑问难。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。
②指名读，互相交流。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料，指名读读。
5、选择资料，说说“端午节”。
①先说给同桌听听。
②指名说。
第二课时
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？
（学生自主写作文。）
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
三年级端午节作文 篇4
端午节到了，家家户户都在包粽子，门缝里插上了茱萸。当然，我家也不例外。
包粽子可不是说话那么简单，光准备材料就得好长时间，母亲提前一天就把江米泡在一个大盆里，还准备好了棉线和粽叶。
开始包粽子了，母亲把大枣洗干净，然后把洗好的粽叶折成漏斗形状，先放进去一点米和一个大枣，又适量放了几粒花生，最后把米填满。而后母亲又熟练的把粽叶折过来包成一个中间带角的形状，用棉线把包好的粽子缠起来系好，放入锅中。我站在旁边束手无策，不知道能帮什么。一个小时后，锅里散发出一阵阵米香，香气四溢，馋的我口水都流了下来。
由于风俗习惯的不同，所以包出来粽子的味道也不一样，我更喜欢吃母亲包的粽子，因为它有家乡的味道!
三年级端午节作文 篇5
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节。家乡的端午节有许多习俗，比如家家户户都要吃粽子、吃鸡蛋、吃鸭蛋、插艾草、插菖蒲等，我们还会在大人的陪伴下到塘河岸上看赛龙舟。
每年端午节外婆都会包粽子给我吃，外婆包得好吃极了，所以每次端午节我一闻到那粽子的香味，口水就直滴下来。吃完了粽子，我就叫外婆教我做蛋袋，这个蛋袋是用来挂在胸前放鸡蛋的，这可是我们小朋友最喜欢的东西。我先找来一些五彩缤纷的线，然后，外婆就教我编起蛋袋来。我费了九牛二虎之力终于做好了一个蛋袋，仔细一看还不错呢！我把它挂在脖子上，再在里面放了一个鸡蛋，就去找我的好朋友跟她比碰蛋。我们立下规矩，比十个蛋，谁输了就罚吃蛋。第一局开始了，我的蛋刚碰到她的蛋就破了，我只好把手上的蛋吃掉。突然，我发现蛋尖的那头硬一点，我就打算用尖的那头跟对方碰。我们又比了第二局，果然，这局我赢了。就这样比了九局，最后统计是我赢，因为我只吃了3个蛋，她吃了6个蛋，还剩1个蛋。我喜滋滋地抱着胜利蛋回家了。
我过了一个很开心的端午节，我喜欢端午节，更喜欢家乡的端午节。
三年级端午节作文 篇6
这天是五月初五，是我们传统节日，那就是‘端午节’无论是大人还是小孩都十分喜爱这个节日。
我刚起床，妈妈就给我戴上了荷包，手上戴上了五彩线。只见爸爸拿着两个葫芦，这天的早餐是粽子和鸡蛋，我津津有味儿的吃了一个粽子和一个鸡蛋，粽子里用俩枣。之后壮壮拿着鸡蛋来找我创鸡蛋来了，我怀着必胜的情绪和她创了起来，不一会儿我赢了，我高兴的蹦了起来。
就在这天家家户户都挂上了红葫芦，都插上了艾蒿，都吃了粽子和鸡蛋。这真体现了中华民族的特征。
三年级端午节作文 篇7
今天是农历的五月初五，是中国传统的端午节。端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
在我的家乡这一天会举行很多活动。比如包粽子、划龙舟等。
今天奶奶准备了各种好吃的食物，还会包一大锅粽子，有肉粽和红豆粽。我非常喜欢吃奶奶包的粽子，尤其是可口的肉粽，奶奶包的每个肉粽都会散发着浓浓的香味，非常诱人。奶奶把浓香的粽子送给亲朋好友，与大家一起分享粽子的美味，同时也是分享节日的快乐。
小小的粽子传递着节日的欢乐，情系着浓浓的情感。我爱吃粽子，更爱吃奶奶亲手给我包的粽子。
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