初一端午节作文

2021-10-22 关于端午节的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初一端午节作文9篇,希望能够帮助到大家。

初一端午节作文 篇1

  家乡的端午节 我的家乡在北京,每年都有各种各样的庆祝活动,五一节,端午节,中秋节,重阳节,数也数不清,今天我就给大家说说端午节。

  小时候,每年总有一段时间,北京的超市里堆满了一箱箱的粽子,大的,小的,有许多种口味,那段时间,不管是在幼儿园里,还是在家里,都能吃到粽子,我问妈妈为什么现在老吃粽子呀?妈妈就给我讲了一个故事,那就是农历五月五日端午节的由来。

  相传古时候楚国人因为舍不得贤臣屈原投江死去,许多人便划着船去救他。他们争先恐后地划着船一直追到洞庭湖却还不见屈原的踪迹,无奈之下只能返回,大家怕鱼把屈原的身体吃掉,就用苇叶包好糯米丢进河里喂鱼,以后每年到了五月五日,大家就划龙舟,包粽子以纪念他。

  这个习俗一直流传到今天,每年的五月五日,几乎家家户户都要包粽子,去年我就和奶奶一起包了粽子,我们提前把糯米泡好、把粽叶洗干净、奶奶还准备了小枣,豆沙和火腿;开始包了,我学着奶奶的样子把粽叶卷成一个卷,就象个冰激淋筒,在底部放两颗小枣,在上边在放上泡好的糯米,再放几个小枣,用粽叶把米包包成三角形,然后再用细线捆好,我觉得这是最难的一道工序,捆不好就漏了,我开始包了几个都漏了,由三角形的变成了多角形,奶奶看了,手把手的教我,并且告诉我捆粽子的诀窍,经过几轮的试验,我终于成功了。我趁热打铁又包了具有创新口味的粽子,嘿嘿,你一定猜不到是什么馅的?告诉你吧,是樱桃味的!

  今年的端午节又快到了,我还要研究新口味的粽子,到时候一定带给同学们尝一尝。

初一端午节作文 篇2

  端午节快到了!

  空气中飘着清甜的粽香,清香让我想起粽子的味道,好想再尝尝,不过还有4天。时间在走快些,让我早点来到星期一。

  在这天人们有很多活动,有包粽子,划龙舟……包粽子是人们最忙的时,首先人们准备枣儿、粽子叶、米,虽然人们很忙因为节日也很高兴,脸上洋溢着快乐。划龙舟是快乐的,人们争先恐右的摆动着木桨,向终点去。可惜,我们没有这样的活动。

  这天有很多好玩的活动。对了这一天是纪念屈原的,他有着强烈的爱国精神,国家亡,自己跳入了汨罗江。他的精神值得我们去学习,所以我们要多投一些粽子,不让江里的鱼儿吃他的躯体。

  希望时间的列车开快点,让我早点来到这天,Comeon!我要乘上列车,来到这天!GoodBye!

初一端午节作文 篇3

  端午节是我国的传统节日之一。听说,是因为楚国一个大臣屈原,他看着自己的祖国被侵略,心如刀割,抱石投汨罗江而死了。人们怕他的食物被鱼吃了,纷纷把食物包起来扔到河里,后来就发展成端午节吃粽子的习俗。

  过端午节时,外婆和奶奶也会包粽子给大家吃,她们包的都是五角形的,味道各种各样,有蛋黄的、有红豆的、还有西米的……她们把粽叶折个角,再放糯米、豆子、蛋黄等进去,然后用草绳捆起来,放入锅中煮,过几个小时,就能吃到香香的粽子了。想起吃粽子的情形,都忍不住咽口水。

  在端午节那天,外婆和奶奶早上会挂艾篙,听说是用来辟邪的,而且还能保佑平安。下午,我们全家都会去看龙舟比赛。比赛现场可热闹了,远远望去,河两岸人山人海。因为龙舟赛一年只有一次,大家都很珍惜。说起龙舟比赛,那我来说一说龙舟吧,龙舟的船头是一条龙头的形状,它的身子是五颜六色的,船尾是一条龙的尾巴形状。船内可以坐几十人,划船的时候,那些人整齐地划着,船就快速前行,真像一条真龙在水里游动!多条龙舟一起向前,船上的选手拼命划水,一时间都不相上下,场面可壮观了!再加上船身五颜六色,队员们服装各异,船上摆着的锣鼓颜色鲜艳,整个河面简直花枝招展,美丽极了!

  每一条龙舟都代表一支不同的队伍。船头坐着一个人,他是负责敲鼓的,我觉得他应该是队长吧。这个人打得“咚咚,咚咚咚”的,节凑是“12,121”;划水的跟着节奏整齐划一地挥动双桨,配合得挺默契。岸上观众热情不已,都为自己喜欢的队伍加油呐喊。锣鼓声、音乐声、呐喊声响成一片……

  看完比赛后,大家都去吃“龙船饭”,其实也就是糯米饭了。这饭味道一般,但吃饭气氛热烈,让人难忘。

  我喜欢过端午节,可以看龙舟赛,有粽子和糯米饭吃。真开心!

初一端午节作文 篇4

  对于节日的印象在我已是很模糊了,常年在外的奔波,为的是能让日子往好处奔,人也活得能走到街上去,常常把时间就给淡忘了,只是某月某日某一节日的到来亦或是已经过去,我才恍然明白,这已是该过端午节了。

  在我的印象中过节大多是孩子们喜欢的事,因为我小时候就喜欢过节。

  记得那已是几十年前的事了,那一年的端午节我们院子上屋的来友哥要结婚了,那几天整个小院像是沸腾了,全院所有的人都在忙碌着,就连街上的四邻也前来帮忙,最热闹的还算是我们这些不干活白吃白喝还闹事的孩子们,在我的印象中那几天真的比过年还要热闹。

  大人们一大早就开始忙碌起来,有包粽子的,有做绿豆糕的,还有炸油糕的,大人们一见到我们孩子就往我们的身上挂一个香包,有几次我们几个孩子为了那个香包香,那个香包好看而闹得不可开交,大人们不管我们的吵闹,看着我们只是在一旁笑,但他们的手脚是不会停下来的。

  前来道喜的人们挤满了我们的小院,不管是大人和孩子来的都是客,最让我们这些孩子们高兴的事,那天来了很多和我们同龄的孩子,刚开始大家还比较拘束,一旦玩熟了,那些孩子比我们更加的能疯,我们很快和他们成了好朋友,有几个孩子在分手告别时哭的哇哇的,大人们只好留一两个孩子在小院过夜,几家的孩子都在抢和自己最好的朋友到他家去住,这时的大人们笑得更加的开心了。

  我那是时搞不清人为什么要结婚,端午节刚过不久,我们几个孩子就问大人,来友哥什么时候还结婚呢?大人们说:人一辈子只能结一次婚,你来友哥不再结婚了,那还有谁要结婚呢?大人说:你们问谁结婚干什么,结婚就有好吃的,好喝的,还有好多好多的小朋友和我们玩,大人们笑着逗我们说:等你们长大了就可以结婚了,我们就问大人:我们什么时候长大,我们什么时候能结婚。

  在我的印象中,那时的人们前来道喜,大多有前来帮忙的意思,礼品的多少都不会受到人们的耻笑或非议,特别是人们一见面时的道喜场面显得更加的融合,亲切,吉祥。就如同大家是一家人似的,我每每想来心里总有一种难于言说的留恋,那情景在我已是很久远,很久远的事了,就如同已故的亲人们,我只能想念他们,而永远也见不到他们一样。

  我记得那天的晚上,来友哥的爸爸还给我们这些孩子们讲起屈原的故事,也许我是从那时起喜欢上了屈原,后来又喜欢上了屈原的(橘颂),特别是经过郭沫若改编的新橘颂,更使我永远记住他。

初一端午节作文 篇5

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

  这句流传千古的名言,我今天才知道这是屈原——伟大的爱国诗人所写。也知道了为什么端午节人们吃粽子,赛龙舟插艾条的由来了,也知道了端午节与屈原故事有着密切的关系。

  在很久以前,赛龙舟是因为人们想更快的在江里找到投江的屈原,所以都把船头雕琢成龙的形状,以此想用龙头吓跑江河里的鱼怪,为了纪念他好快点找到屈原的尸体,免得让屈原受到江河鱼吓的伤害。

  从此以后过端午节,除了各地民间的赛龙舟,还有就是包粽子插艾条了。粽子是白玉之食,它象征着屈原那高尚和纯洁的品德。人们向江河里投粽子给鱼虾吃,也是为了祈祷屈原不会遭到鱼虾的伤害。还有就是也让屈原的灵魂得以安慰,插艾条的习俗也代表了,为屈原的灵魂起到了去毒避邪的寓意。

  过端午节那天,家家都要团聚在一起吃粽子,我们一早就来到了爷爷家,姑姑叔叔们也都来了,于是妈妈和姑姑婶婶一起包粽子,看着她们熟练地包着粽子,我在旁边也跃跃欲试想尝试一下,仔细观察着妈妈怎么包,只见妈妈取两片宽大的`棕叶,用手卷成圆锥形状,用手指在圆锥筒里转转,让锥筒形状更加美观好看,然后再投入江米和其它馅料,再把多余棕叶按顺序缠绕在上面,直到完全把糯米口包严了为止,然后用线把包好的粽子扎紧就完成了。我也学着妈妈的方法去包,可是看起来容易做起来难,总是搞的手忙脚乱,不是粽叶破了就是糯米漏出来了,要不就是太难看了。不过功夫不负有心人,我很快掌握了方法要领,包出来的粽子还挺“漂亮”呢!这个时候妈妈和姑姑们看了也都开心的笑了。

  这一天,我度过了一个愉快有意义的端午节。

初一端午节作文 篇6

  “端午节又快要到了!”农历五月三日吃晚饭时,我的爸爸高兴地对我、我的妈妈和七岁的小妹妹说。他还问我们,今年的端午节,你们都要吃些什么、戴些什么,可以随便给我说。我的小妹妹先说道,因为我的属相是猴,所以我要一个大香包,要像真猴子一样活泼可爱、活灵活现的。我的本性嘴馋,心想能美美地吃一顿粽子,那该多好啊!我便小心翼翼地对我的爸爸、妈妈说,我想吃一回粽子,怎么样?我边说边观察着我的爸爸、妈妈的脸色。我的妈妈提议,还是每人准备一个有关端午节的故事,到五月五日端午节那天早上我们全家吃饭时每人都要讲,如果讲不出来,就没有节日礼物……最后,我的爸爸一锤定音,如果没有别的意见,大家就表示一致通过,大家自己的任务都明确了,那就分头去准备吧。此时,我看见我的小妹妹做了一个鬼脸,长长地吐了一下舌头。

  第二天,我翻阅了好几本介绍中国民俗的书籍,终于找到了“中国人为什么在端午节要吃粽子的由来……”

  端午节那天早上,我们全家人都起得特别早。我的爸爸提着一把艾蒿和柳叶出到了门外去了,不知在忙活什么。我的小妹妹拿着彩笔,在一张大白纸画着画。我清洁完房子后,坐在沙发上看电视新闻。不一会儿,我的妈妈把饭菜做好了,便叫我们全家人吃饭。当我走到饭桌前时,只看见饭桌上只摆着四个菜,二热二凉:西红柿炒蛋、辣子炒肉、蒜泥黄瓜和凉拌苦菜。我感到特别蹊跷,心想怎么没有我想吃的粽子呢?这时,我看到我的小妹妹双手怎么总是倒背着,摆出一副很神秘的样子……全家人都到齐了,分别在饭桌前围坐着。我的爸爸首先发言了。他说,今天是端午节,我们要过好这一个特别的节日。前天,我们共同商定,每人要准备讲一个有关端午节的故事,我首先给大家讲一个。我就讲一下端午节的来历吧!他说,中国端午节的习俗至今已有两千多年的历史了,最著名的传说就是为了纪念中国历史上伟大的爱国诗人屈原。据说,屈原……接着,我的妈妈说,很小的时候,我害过一场病,差一点被罪恶的病魔夺去了我幼小的生命。当死神与我擦肩而过好转之后,我的母亲曾后悔地说是上年的端午节无钱买丝线给我没有戴,没有祛病防身,差点失去了她心爱的女儿。从此以后,每年端午节,我的母亲总会早早地买回五色线,都要把它绑在我的手腕和脚腕上。在缺吃少穿、缺医少药的年代里,五色线是我母亲的对子女健康成长的精神寄托……她边说边把五色线绑在了我和我的小妹妹的手腕和脚腕上。我的妈妈绑完了五色线,她的故事也讲完了。轮到我讲故事了,我站起身子对着我的爸爸、妈妈和我的小妹妹,用不标准的普通话大声演说道:“尊敬的爸爸、妈妈和可爱的小妹妹,早上好!我最爱吃粽子,我就给大家讲一下吃粽子的来历,传说在古代时的老百姓,在五月初五这一天煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,惟恐他被鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米饭代替竹筒……”最后,我的小妹妹站起来,双手举着一幅画,脸带愧色地说,我虽然不会给大家讲故事,但我会画画,我画了一幅画,画面上这个面带长髯的人,就是中国历史上伟大的诗人屈原……我仅以此表示对中国历史上伟大的诗人屈原最真挚的祭奠。完了!全家人都鼓起了掌声,我的妈妈连忙把一个特大的猴子样的香包挂在了我的小妹妹的脖子上。我的爸爸大声对我的妈妈高兴地说,端粽子——

  闻着飘香的粽叶,吃着可口的粽子,回味着端午节的故事,我们又度过了有意义、很快乐的一个端午节。

初一端午节作文 篇7

  今天是农历五月初五,也就是“端午节”。说起“端午节”,我还知道它有另外的几个名字呢!如“端阳节”、“女儿节”、“诗人节”。你知道它们的来历吗?让我来告诉你。由于在这一天,出嫁的女儿要回娘家来探望自己的父母亲而得名“女儿节”;“诗人节”当然是要纪念爱国诗人屈原,现在知道了吧?

  早上,我吃过早饭,妈妈和奶奶带我出去玩。一路上,我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面,别提有多开心了。不知怎么的,我发现今天大街上有好多人,他们都买了树枝拿在手里。我非常奇怪准备问妈妈,却发现妈妈和奶奶手里也各拿着一捆树枝,就连忙跑过去问:“妈妈你们买树枝干啥?啊!真香!”妈妈笑着说:“傻孩子,这是‘艾枝’。艾枝可以驱蚊子和苍蝇,还可以避邪呢!我们把艾枝挂在自己家的门上、窗户上,不是非常好吗?”我点点头。

  中午,我们家的饭菜有丰盛又香甜,除了家常菜外,还有漂亮的三角粽子、鸡蛋和鸭蛋,香气扑鼻。我立刻拿起一个较大的粽子,剥开粽叶,津津有味地吃着白嫩的糯米,好吃极了!

  爷爷告诉我,端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高人格。其实这个我已知道了,嘻嘻……

  端午节真快乐,真有趣!又可以学到知识,增长见识。过端午节,真好!

初一端午节作文 篇8

  又是粽子飘香,艾叶芬芳的端午佳节了。近几天,到处都有人为过节在购买糯米、红枣及各色的豆子,脸上洋溢着节日的微笑。

  但我知道,端午节是纪念楚国直臣屈原的,是他投江的日子,人们应该表示悲痛才对呀。这使我想起了一句话:“逝者良自苦,今人反为欢。”也许,事情已经很久远了,这种悲痛早已消失,留下来的只有纪念。

  昨晚,爸爸妈妈很晚才回来,他们一直很辛苦。今天虽然是假期,我想,不能睡懒觉,我来做早饭,给他们一个惊喜……

  一边做饭,一边诵读屈原的《国殇》,还回忆起了去年的一件趣事。

  去年,我在学校被老师点名上黑板背写屈原的《国殇》。我把屈原的名字写错了,老师告诉我:“你今天晚上赶快准备一些礼物祭拜他老人家,否则,屈原先生要找你算账了。”

  晚上,我回到宿舍后。马上从背包中拿了五个苹果,放在了枕头上,等着屈原先生托梦给我。我迷迷糊糊的睡着了,到了半夜,我梦见了自己正坐在田野中,一辆朴素的马车来到了我面前。屈原先生下来了,对我说:“年青人,好好的读书吧,日后为国家出力,还要孝敬父母!”我说:“小生谨记先生教诲,永不言弃。”

  当我抬起头仔细看时,只见屈子高髻长髯、宽衣博带,飘然而逝……

  醒来后,既高兴又惋惜:高兴的是能与屈子在梦中相见,惋惜的是没能更多到听他老人家的教诲。

  我的心里又悟出了一点点道理:一个人,只要为国家和民族着想,人们将永远记着他!

  我再次情不自禁的诵读《国殇》,妈妈高兴的在卧室里喊:“高冰,是你在朗诵吗?看来,我们要过一个有诗意的端午节了。”

  早饭后,爸爸第一次亲自到超市买来了粽子。

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