在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的端午节小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节小学作文 篇1
每年农历五月初五就是端午节.
这天，我和妈妈到街上去买菜，我闻到一股粽子香.回到家，我突然想知道端午节是怎么来的?又有哪些风俗?我便想去问妈妈，而妈妈却说：“你自己去查书就知道了.“我心里暗想：求人不如求自己，说干就干.
我找到了百科全书，翻开它，它说：“端午节这天，人们赛龙舟，吃粽子是端午节的主要活动.相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原.把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体.学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的日子.南方一些少数民族过端午节要吃“五黄“：黄鱼，黄瓜，咸鸭蛋黄，黄豆瓣包的粽子，雄黄酒.无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王“字，还要佩戴五颜六色的香囊.
这时，妈妈叫我吃粽子.我看见香喷喷的粽子，情不自禁的唱着关于端午节的儿歌：“五月五，是端阳.插艾叶，戴香囊.吃粽子，撒白糖.龙舟下水喜洋洋.“
端午节小学作文 篇2
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。
重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。
难点：归纳整理所给资料。
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料，例如清明节、端午节、中秋节、春节等。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、把相关资料做成小卡片。
第一课时
一、导入
同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？
二、说说自己知道的传统节日
能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？学生介绍自己知道的节日以及相关内容。
（清明节、端午节、中秋节、春节……），
（师板书：名称、来历、内容、特色）
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。
小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨，相互质疑问难。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。
②指名读，互相交流。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料，指名读读。
5、选择资料，说说“端午节”。
①先说给同桌听听。
②指名说。
第二课时
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？
（学生自主写作文。）
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
端午节小学作文 篇3
是中国传统的节日，每当阴历5月处五，家家都会挂上艾草，如果生活在江边，还能看到难得一见的赛龙舟，过端午还有一个习俗：吃粽子。 今天是端午，中午吃饭时，我们个个都面带笑容，互相祝贺节日快乐，我们先举起酒杯，然后才吃菜。大娘问我：“谢哲，你知道原来的粽子叫什么？”我沉思片刻，然后回答：“是叫角黎吧！”旁边的大人闷都大笑起来：“傻孩子，那念黍（shǔ），不年lí！”我挠挠头说：“原来如此！”大娘又问了：“那为什么端午要吃粽子呢？”我急忙地回答：“那当然是纪念名垂千古的大夫屈原了！”大娘微笑着，一边抚摸着我的头，一边说：“回答对了，我奖励你一个粽子！”我捧着这用绿中透着清香的.粽叶包裹着的粽子，心中别提有多高兴了，我小心翼翼地撕开粽叶，咬了一口，那肉粽子的鲜味，立即在我的嘴里蔓延开来。真香啊，接着我又夺过妈妈手中的粽子，吃起来。大人们又看见我吃粽子那狼狈的样儿，指着我大笑起来，连旁边的妹妹都笑了，我看妹妹一眼，她笑得更厉害了，我心想：“哼，笑我什么啊，不就吃得快些么，小时候你们肯定也有！” 有肉粽子的鲜味，有蜜枣粽的甜味，还有那白米粽的清香味，真是香不绝口！
端午节小学作文 篇4
清晨，我就闻到一股浓浓的香味从厨房慢悠悠的飘了出来——端午节到了！
“真好吃。”吃着美味的肉粽，就像一瞬间穿越到了《舌尖上的中国》。先是颜色偏黄的糯米，咸咸的，咬开了那一层糯米之后就是风味十足的肉馅了，仿佛每一块肉上面都包含这暖暖的亲情。而枣粽干脆把糯米的颜色、味道都给变了甜甜的，吃下一口更是甜蜜可口。 还有我最讨厌的茶叶蛋，但是今天我就破天荒的吃了一口，我才意外的发现以前连碰都不碰一下茶叶蛋如此美味，然后就被我风卷残云般的吃光了。大拇指还不由自主的翘了起来。
我去河边散步，却意外的邂逅了龙舟大赛。每一棒都响彻云霄，一句句使人热血沸腾鼓号，龙舟争先恐后的驶向终点。 端午节，一种人们值得欢庆的节日。
端午节小学作文 篇5
老师就像辛勤的园丁照顾我们这些祖国的花朵；老师就像一截蜡烛，点燃自己照亮了我们前进的路；老师就像小蜜蜂，甘愿付出一切，所以，我要感谢我的老师。
这次老师为了让我们过一个快乐的端午节，特意买来了许多做粽子的材料，找了几个家近的同学一起为全班同学包粽子。而且还买了几个大西瓜，为同学们举办了一个茶话会，同学们都很期待。
下午的时候，老师和那几位同学就一起来包粽子。包上百个粽子，因为老师和同学都要吃，所以，包粽子用了好几个晚上才包好了。终于茶话会到了，这一天同学们都拿来了水果，想送给自己喜欢的同学和老师，老师还让我们拿来了盘子，又让几位老师讲话。随后，我们又吃了粽子和西瓜，这真是一件甜蜜而又幸福的事情啊！
我要感谢老师，谢谢老师为我们举办的这次茶话会。这使我永远都不能忘怀。老师，您就是我心田上的春雨，我将永远感谢您。
端午节小学作文 篇6
农历五月初五是端午节，又是端阳节，端午节是我国一个古老的节日，至今全国各地都保存着赛龙舟，包粽子及插艾叶等风俗习惯。
今天，我听见许多人都在说端午节的故事！“我告诉你们啊！屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，没能保卫自己的国家。为了表达自己的忠心，为了唤醒楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进汩罗江以死抗争。传说楚国的老百姓担心江里的大鱼去吃屈原，为了把大鱼的嘴巴粘住，就包了许多大大的粽子吸引了大鱼吃粽子。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原！”当我正听得十分入神的时候，奶奶就在门口大声的喊叫道：“萱萱，牛牛，涵涵来吃粽子！”
今天，我们全家坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人，我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国！
吃完了粽子，我们就在电视上看赛龙舟。一声声嘻嘻哈哈的笑脸度过了今天！
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