三年级端午节节作文

2021-08-12 关于端午节的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的三年级端午节节作文6篇,欢迎阅读与收藏。

三年级端午节节作文汇总五篇

三年级端午节节作文 篇1

  端午节是中国两千多年的就习俗,中国人为什么要过端午节呢?这里有不少的传说。嘴著名的就是纪念中国历史伟大的诗人屈原。

  据说中国古代百姓因舍不得贤臣屈原死去,于是有很多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源后每年五月初五划龙船纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。

  带了端午节那一天,我们一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的形状有三角形,四角维形 枕头形 小宝塔形 圆棒形等。粽子里面的陷也有很多种,有豆沙 霉干菜肉 芹菜肉 还有红枣的,味道非常好。一株香时间粽子出锅了,外婆把粽子端了过来,我迫不及待地拿了一个,先把外面的绳子解开,再把粽叶剥掉,啊!真香,我吃了一个还想吃第2个,可惜我的肚子已经装不下了。

  啊!端午节真好,我真想每天都是端午节。

三年级端午节节作文 篇2

  今天,是端午节,我和家人们一起去玄武湖划船。

  天雾蒙蒙的,湖面上的游船十分少,也就是这样,湖对面的火车站也模模糊糊、时隐时现。我们上了船,有我和姐姐当“小船长”。刚开船,就看到岸边有人洒下的菊花,一朵朵可爱极了,有的黄、有的白、有的红......我不由兴奋不已,伸出手就要捞一朵。妈妈急忙厉声说:“别动!那是献给爱国诗人屈原的,不能拿老祖宗的东西。瞧!哪里还有人在默哀呢 !”我抬头一看,真的,几位似大学生的人双手合拢,半蹲,闭着眼睛轻轻地念叨这什。我很惊讶,这段时间是高考阶段,应该紧张复习才对,还有时间到玄武湖纪念屈原!这一举动令我感动不已,顿时对他们起了敬佩之情。

  回来的时候,那些人已经走了,但菊花仍然漂浮在水面上,那么优雅、那么美丽。看到这些菊花,我不仅想起了伟大的屈原,还想起了那些人的爱国的精神。

三年级端午节节作文 篇3

  端午节每年农历五月初五为端午节,是中国民间的传统节日,又称端阳节、重五节。每逢端午节,人们把房子打扫干净,在厨房里洒上雄黄水,用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。塞龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。粽子投进江河,是让鱼虾吃包了,不在是屈原的尸体。端午又称重五,许多习俗也“五”这个数字联系在一起。南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方,这天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字,还要佩带五颜六色的香包。

三年级端午节节作文 篇4

  1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。

  2、初步学会归纳整理所给资料。

  3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

  4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。

  重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。

  难点:归纳整理所给资料。

  1、让学生搜集我国传统节日的相关资料,例如清明节、端午节、中秋节、春节等。

  2、准备相关实物资料或图片资料。

  3、把相关资料做成小卡片。

  第一课时

  一、导入

  同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?

  二、说说自己知道的传统节日

  能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听吗?学生介绍自己知道的节日以及相关内容。

  (清明节、端午节、中秋节、春节……),

  (师板书:名称、来历、内容、特色)

  三、说说端午节

  1、阅读有关端午节的资料(用投影打出来)。

  小朋友,这里是一个同学找来的关于端午节的资料,请大家自由地读一读,了解了解资料上所介绍的内容,把不理解的地方画出来。

  2、师生共同探讨,相互质疑问难。

  3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。

  ①请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍,想想有没有补充。

  ②指名读,互相交流。

  4、把资料归类。

  ①下面我们来做一个“磨方”游戏,每个小组里都有八张卡片,请小朋友按照一定的顺序,给它们排排队。(师指板书)可以参照这个板书。

  ②学生汇报排好的资料,指名读读。

  5、选择资料,说说“端午节”。

  ①先说给同桌听听。

  ②指名说。

  第二课时

  四、练写——说说端午节

  1、学生写草稿。

  请小朋友把刚才介绍的.话写下来,留给更多的朋友看,好吗?

  (学生自主写作文。)

  2、点评。

  ①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。

  ②推荐好习作或自我推荐读给大家听。

  ③交流、评议。

  3、学生修改、誊写。

三年级端午节节作文 篇5

  每年的农历五月初五,是中国传统的节日——端午节。家乡的端午节有许多习俗,比如家家户户都要吃粽子、吃鸡蛋、吃鸭蛋、插艾草、插菖蒲等,我们还会在大人的陪伴下到塘河岸上看赛龙舟。

  每年端午节外婆都会包粽子给我吃,外婆包得好吃极了,所以每次端午节我一闻到那粽子的香味,口水就直滴下来。吃完了粽子,我就叫外婆教我做蛋袋,这个蛋袋是用来挂在胸前放鸡蛋的,这可是我们小朋友最喜欢的东西。我先找来一些五彩缤纷的线,然后,外婆就教我编起蛋袋来。我费了九牛二虎之力终于做好了一个蛋袋,仔细一看还不错呢!我把它挂在脖子上,再在里面放了一个鸡蛋,就去找我的好朋友跟她比碰蛋。我们立下规矩,比十个蛋,谁输了就罚吃蛋。第一局开始了,我的蛋刚碰到她的蛋就破了,我只好把手上的蛋吃掉。突然,我发现蛋尖的那头硬一点,我就打算用尖的那头跟对方碰。我们又比了第二局,果然,这局我赢了。就这样比了九局,最后统计是我赢,因为我只吃了3个蛋,她吃了6个蛋,还剩1个蛋。我喜滋滋地抱着胜利蛋回家了。

  我过了一个很开心的端午节,我喜欢端午节,更喜欢家乡的端午节。

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