在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学端午节作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学端午节作文 篇1
农历五月初五是我们传统的节日期——端午节。
相传，古代有一位爱国诗人屈原，因为反抗坏人的残酷迫害，于五月初五那天投江自杀了。百姓们便组织小船到江中寻找屈原的尸体，同时，为了不让诗人被鱼虾吃掉，就把粽子投到江里喂鱼虾，好让鱼虾吃饱不去吃诗人。后来，人们为了纪念他便把五月初五这天叫做端午节。
又因为五月初五有两个“五”，所以民间有许多跟“五”这个数字联系在一起的。人们用蓝、白、黄、黑、红五种线系在儿童的手腕和脚上，称“长命缕”。小孩子系上这种线会给他们带来好运。
在端午节这天，家家户户的门上插菖蒲、艾草等东西，让这些东西给人们带来平安；在这一天，大人们为我们准备了水，在水里放了些艾草，给我们淋浴，希望我们一年不生病。
每逢端午节，人们把屋子打扫得干干净净的，洒下艾草水，把毒虫杀死。
早上，我一起床，就和家人说“端午节快乐”。吃早饭了，吃的是我最喜欢的粽子和绿豆汤。吃完早饭后，妈妈买了艾草挂在大门两旁。我闻了闻艾草，有一股淡淡的清香。我看见家家都买来艾草挂在大门上两旁，便问妈妈：“为什么要把艾草挂在大门旁呢？”妈妈说：“这是我们中国风俗，认为艾草是灵草，挂在大门两旁可以驱邪避秽、保佑一家健健康康不生病。”
中午吃饭时，有许多可口的菜肴：虾球、竹笋炒肉……，看起来让人胃口大开，吃得真香呀。
晚上，妈妈和我商量好了要去广场玩。我碰到了几个好朋友：王金蕊、叶秋林……。我们玩丢手绢、主人和宠物的游戏。我们玩的开心极了。
最后，我们纷纷丢石头许愿，希望明年也有这样一个愉快、美好的端午节。
小学端午节作文 篇2
在我非常小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了；米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。
我时常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太阳、月亮、星星的；还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但是绝不比路边买的那些差。
即使我并不怎么喜欢香包的那种味道，但是那无疑是我那时的最好饰品。犹如天花乱坠。小姨看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。
现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的习俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑，我依然平安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临近端午，越是如此。
小学端午节作文 篇3
端午节了，都在包粽子，我默默的上楼，翻开屈原写的《离骚》，我了，我了满腔热忱的爱国诗人——屈原他跳下了河，他不愿国破家亡的场面，他不愿百姓怨声载道。他要解脱，他跳下了汨罗江。
吃着粽子，《离骚》 , 我又了。屈原跳下了河，百姓们纷纷不由自主的，个拿着粽子，划着船，把粽子撒到汨罗江的各处，鱼虾吃了屈原的尸体，对满腔热忱的爱国诗人是的尊敬啊！
吃完粽子，搬一张小凳子，坐在外面，黑夜笼罩着[来源]天空，一丝光辉，黑夜也对屈原的死而感到惋惜；月亮的安详，它凝视着汨罗江，江面被照亮了，月亮也在屈原的尸体。星星的顽皮，今夜，它，它也在为屈原默哀。久久的望着星星，屈原模样的了他跳下汨罗江的壮烈身影！
小学端午节作文 篇4
“起床了”。随着妈妈的叫声，我不用催促，一骨碌爬了起来，穿好了衣服。因为今天是端午节。
每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地过端午节有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，大家庭把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
吃着妈妈包的香香甜甜的棕子，听着妈妈讲端午节的由来。我对古人过端午节充满了向往。
吃完棕子，我们开始了传统的端午节爬山活动。我们去爬北山。山上人来人往的，好多人手里拿着柳枝或艾草，很热闹。
山上绿树成阴，枝繁叶茂。无数条弯弯曲曲的小路悠闲地躺在山
坡上，顽皮地藏在树丛中，我们在迷宫一样的小路上绕行着，在绿色的海洋中穿梭着，空气十分清新、香甜。我沉醉在美丽的自然中了。
不知不觉中，我们到了山顶，放眼忘去，真是一览众山小。天水市的高楼大街清晰地展现在眼前，象一幅生动的画卷。
我们在山顶上休息了片刻，手里拿着艾草，愉快地向山下走去。
小学端午节作文 篇5
在我的国家，端午节每年都非常喜庆。好吃的粽子和茶叶蛋做好了，我们就迫不及待地想先尝一尝。
今天早上是忙碌的一天。家家户户备粽子、鸡蛋、酒。做嫩松紧的粽子不容易。荷叶包糯米，每个人都需要勒紧脖子。一旦松了，做粽子的时候糯米就用完了，吃的时候也不会觉得香甜可口。想吃到好吃的鸡蛋，喝到好酒，就得努力。做茶叶蛋用的鸡蛋应该是一样大小的，也就是说家里人都是平等的。大人喝的酒一定是米酒。做米酒不容易。首先米饭的品质一定要高，其次是酒的调味，然后，最关键的一步，这是米酒的酿造时间，因为时间决定了酒的味道。
村里的人们热情好客地写,当他们完成自己的粽子时，他们会帮助别人做粽子。于是中午，大家吃着好吃的粽子，孩子们边吃边玩，开始准备下午的游戏。
说到端午节，我们一定会想到爱国诗人屈原。这一天有龙舟比赛。虽然不能在农村举行，但孩子们已经举行了龙舟比赛。
儿童赛龙舟和成人赛龙舟没什么区别。
每队四五人一捆站成龙身。站在领导身边的人要给领导做好准备，给团队起个名字。所以，取胜最重要的`是团结一致。只有和完美的团队合作，我们才能赢。获胜的队伍可以在其他队伍家中张贴自己对屈原的感谢信，获得奖牌。不管输赢，大家都会玩得很开心。
端午节蕴含着丰富的民族风情，我很喜欢。
小学端午节作文 篇6
老师就像辛勤的园丁照顾我们这些祖国的花朵；老师就像一截蜡烛，点燃自己照亮了我们前进的路；老师就像小蜜蜂，甘愿付出一切，所以，我要感谢我的老师。
这次老师为了让我们过一个快乐的端午节，特意买来了许多做粽子的材料，找了几个家近的同学一起为全班同学包粽子。而且还买了几个大西瓜，为同学们举办了一个茶话会，同学们都很期待。
下午的时候，老师和那几位同学就一起来包粽子。包上百个粽子，因为老师和同学都要吃，所以，包粽子用了好几个晚上才包好了。终于茶话会到了，这一天同学们都拿来了水果，想送给自己喜欢的同学和老师，老师还让我们拿来了盘子，又让几位老师讲话。随后，我们又吃了粽子和西瓜，这真是一件甜蜜而又幸福的事情啊！
小学端午节作文 篇7
哦！去做手工了！去做手工了！，原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。
我们步行到了劳技中心，只听那里的老师说：今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的吗？我没想那么多，急忙跟着老师来到了专业教室里。
来到了专业教室里，我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线，我心想：包粽子吗！干吗要用毛线和纸呢？我刚想到这里，老师说今天我们就用纸搭一个纸架，再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着，老师发给我们每人一条很长的纸，让我们先搭一个纸架，我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来，再让它的宽边和长边对齐，这样就折好了一个三角形，我再把剩下的一段纸往上一折，也折成了一个三角形，然后把两个三角形重叠起来，就这样重复做这个动作。
做完纸架，我把一根红色的细线贴在纸架上，然后把纸架叠成了一个六面体。
做完这些，我准备开始缠毛线了，可我一看，这毛线那么多，那么长，什么时候才能缠完呀！而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦，但我转念一想：人人都说自己是一个心灵手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我开始缠了，我先拿了一根红色的毛线，然后左手托住纸架，用大拇指按紧毛线的一端，右手拎起毛线，再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿，我把纸架已经缠满了彩线，数了数，一共缠了10根毛线，我看着自己的作品满意地笑了。
紧接着，我又做了第二个彩粽子，我用同样的方法折好了纸架，用同样的方法搭好了红色的细线，用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛，让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。
我觉得上劳技课不仅让我们做了手工，还锻炼了我们的动手能力！
我多么盼望下次劳技课早点到来呀！
小学端午节作文 篇8
农历五月初五，俗称“端午节”，在端午节即将到来之际，我想到了吃粽子，踏青，爬山等好玩的，你对端午节有什么样的感悟，端午节又有什么有趣的事情发生呢？
说起端午节，让我不得不想起小学时的一次踏青郊游，那次活动是我们学校四五六年纪的集体活动，由于去的地点不是很远，但是走路去却也不近，将近一个半小时的路程吧，我们是早晨出发，由于要在那吃午饭，所以我们自备吃的和水，这样我们每个人都拿了好多东西，可以想象当时我们走到地方的狼狈吗？如果所有人都这样就算了，为啥旁边还有个不是本校学生只是亲属的人骑车跟着，他帮了几个人驼东西，他们轻松了，我们却在那羡慕嫉妒恨中。这是去的路上我们的困难。到了地方看见那山那水，我们就把刚刚的疲劳与烦恼全都忘记了，全身心的投入到了大自然当中，我们结帮成对的在山上找野果，特别是已经熟透了的桑葚，漫山遍野都是我们欢笑声，这一直持续到下午我们离开，不管是去时的辛劳还是玩时的愉悦，都是我们不可或缺的回忆。
今年的端午节，我们除了吃粽子，还干些什么好呢？毕竟美好的回忆我们从来不嫌少。
小学端午节作文 篇9
中国的农历五月初五为端午节，端午节是中国二千多年的旧习俗，中国人为什么要过端午节呢?这里有着不少的传说，最著名的的就是为了纪 念中国历史上伟大的民族诗人屈原。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。
当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
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