在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级端午节节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级端午节节作文 篇1
在我成长的过程中，慈祥的奶奶，亲爱的妈妈，跟蔼可亲的幼儿园阿姨，给我们讲了一个又一个有趣的民间传说。这些民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。下面就让我说一个我所知道的民间传说吧！——端午节的由来。
端午节有个传说，在全国流传很广，是来纪念爱国诗人屈原的。因为秦国攻破楚国京都，屈原眼看自己的国家被侵略，心如刀割，但始终不忍心放弃自己的祖国，然而又有心无力，一气之下，于当年的五月初五抱石投汨罗河而死。
屈原死后，楚国百姓非常忧伤，纷纷涌到汨罗河江边，去凭吊屈原。渔夫们划起了船只，托起他的身体滑来滑去，百姓们为了纪念屈原，便把米饭捏成团蒸熟扔进江中，久而久之，每年的五月五日就成了我们的节日。
三年级端午节节作文 篇2
端午节，是我国的传统佳节之一，有包粽子、划龙舟、喝雄黄酒等习俗。其中我最喜欢的还是包粽子。
又是一年端午节，我和妈妈早早地去街上买了包粽子的材料：糯米、蜜枣、绿豆、粽叶。万事俱备，只欠“收拾”。
虽然已是第三次包，可我还是有点丈二和尚摸不着头脑。尽管如此，我也还是喜欢包粽子。
按照以前的经验，我轻车熟路地先把糯米放在水里泡上4个小时，又把粽叶用热水清洗，然后又用冷水浸泡。蜜枣和绿豆也如法炮制。
到时间后，我和妈妈就开始大展神威了。
我们先把粽叶拿出来放在盘子里，又把糯米用容器盛着。我先拿起两片粽叶，绕成一个圆锥形，然后抓起一小把绿豆和一个蜜枣，又放入适量的糯米。结果可能是太久没包了，一下子就“露馅”了。
不过我并有气馁，又试了一次，终于没有再露馅了。一次、两次、三次……虽然十次可能有一次是露馅的，可我毕竟还是就此事包对了的。
三年级端午节节作文 篇3
【教学要求】
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。
【教学重点难点】
重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。
难点：归纳整理所给资料。
【课前准备】
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、写有关文中资料的幻灯片。
4、把相关资料做成小卡片。
【教学过程】
一、导入
小朋友们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？
二、说说自己知道的传统节日
学生介绍自己知道的节日以及相关内容，能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？
（师板书：名称、来历、内容、特色）
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。
小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨，解答学生提出的疑问。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。
②指名读。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料，指名读读。
5、选择资料，说说“端午节”。
①先说给同桌的小朋友听听。
②指名说。
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
三年级端午节节作文 篇4
端午节，这可是我们中国民间的传统节日，又称端阳节、重午节。
记得去年端午节那天，我一回家，就发现桌子上放着一大盆的米，外婆告诉我说：“今天是五月初五，是端午节，这个节日要吃粽子的，今天我们来包粽子！”说完，外婆就专心致志地包起粽子来。只见外婆先把包粽子的粽叶卷成一个漏斗的形状，在漏斗中舀入一半的糯米，放入我最爱吃的馅——蛋黄馅，再加上糯米填满，接着将多余的粽叶折回盖住漏斗包裹好，用绳子在粽腰处扎紧打结。哇！外婆包粽子真好看啊！我也兴致勃勃地学起来。可是，还没等我包好，这些“急性子”的米就像雪花似地从“漏斗”下的洞里钻出来了。但我不气馁，于是，我又包了一次，还是不行。试了一次又一次后，终于勉强包好了一个，虽然样子有点难看，但我很开心，因为我学会了包粽子呢！
粽子包好了，该煮粽子了。只见外婆将包好的粽子放入锅中，让水盖过粽子，就开始煮了。过了几分钟，我这个“小馋猫”就憋不住了，不停地问外婆：“外婆，什么时候可以吃了呀？”外婆一直让我等等。等待了很久，粽子终于出锅了，外婆把它们端了上来，一股香气扑鼻而来。粽子品种还真不少，有蛋黄粽、栗子粽、肉粽、红枣粽，真是令我垂涎三尺。我赶紧拿了一个粽子，把它打开，咬上一口，呀，真香！我一口气就吃了两个，都快吃撑了。
那次过端午节的情景还深深地印在我的.脑海里。
三年级端午节节作文 篇5
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子之后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就好像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
三年级端午节节作文 篇6
端午节是一个为了纪念伟大诗人屈原而成立的节日，在这天，人们通常吃棕子，赛龙舟。
端午节那一天，我一早就起床了，妈妈对我说：“今天我们吃棕子。”我想：什么是棕子？妈妈说：“棕子是用糯米和馅做成的，里面有猪肉、绿豆和红豆。”我最喜欢的是绿豆，于是我对妈妈说：“妈妈，我可以学包棕子吗？”妈妈说可以，于是我便学起包棕子来了。首先把叶子打开，再把米放下去，然后把肉和红豆放下去，最后用叶子包起来，棕子就这样包好了。妈妈说：“棕子要用水煮四个小时才可以吃。”真想马上可以吃我亲手包的棕子。
下午，棕子终于煮熟了，棕子的香味扑鼻而来。我们吃棕子的时候听到黄杨河那边传来赛龙舟的锣鼓声，还有为比赛的人打气的加油声，那场面肯定非常热闹！
端午节真有趣，既可以吃香喷喷的棕子，也可以看龙舟赛，我真喜欢这个端午节。
三年级端午节节作文 篇7
端午节到了，我和妈妈一起包粽子，哦！对了，还有姐姐呢！
开始包了，妈妈把提前准备好的江米、花生、枣、粽叶和线拿了出来，妈妈随手拿了一片粽叶，把粽叶折成三棱锥形，之后拿了一把勺子，挖了两勺江米放进粽叶里，又拿了几颗花生放了进去，又挖了几勺江米，把枣放了进去。妈妈包呀包，妈妈要封口的时候，发现没有线，妈妈立刻把姐姐叫到了餐厅，让她剪线。
我看着妈妈包粽子问道:“我可以包一个吗？”妈妈说:“可以，但是要把手洗干净。”我洗完手，我照妈妈的样子包了起来，包了一个粽子，我让妈妈看了看，妈妈说:“好，放锅里吧，让姐姐来煮粽子，”我说:“好。”
姐姐来煮粽子了，一个小时过去了，姐姐掀开锅盖，发现锅里全是已经煮熟的江米，姐姐问到:“谁包的粽子有一个小孔？”妈妈说:“不是我，”姐姐已经知道是谁了，我们哈哈大笑起来。
端午节真有趣，这么好玩的事情，可惜爸爸错过了。
三年级端午节节作文 篇8
据说，端午节是为了纪念屈原。当屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终没有看到屈原的尸体。人们为了寄托哀思，荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。人们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，纷纷回家拿米团投入江中，以免鱼虾去吃屈原的身体，后来就成了我们吃粽子的习俗。
端午节在农历五月初五，这时我们也要过端午节。在我的老家东里，端午节时也可以吃到美味的粽子。我们这粽子的种类也有很多，主要有两种，一种是竹叶粽，另一种是竹筒粽。粽子的馅儿也是多种多样的，有红枣的馅、豆沙馅的、蜜枣馅的、腊肉馅的……这些馅儿都非常的美味，进入嘴里后又香又甜，可好吃了。只要闻到那散发出来的糯米香，相信大家都会直流口水吧！
不过我的家乡没有赛龙舟的习俗，我只在电视上看到过，那场面可热闹了。好像我的家乡也可以赛龙舟，相信那时也会是一个热火朝天的景象。
虽然没有赛龙舟，但有了美味的粽子，我还是非常喜欢端午节的。
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