在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐端午节的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
快乐端午节的作文 篇1
端午节是我们国家的传统节日，端午节是每年农历五月五日。相传爱国诗人屈原跳入汨罗江之后，百姓为了不让江里的鱼儿吃掉屈原，他们就在叶子里包着糯米投入江里给鱼儿吃，希望鱼儿吃饱后就不伤害屈原。
一到端午节，人们就比赛划龙舟，比赛完了之后就回家吃粽子呢！
我一回到家，奶奶就已经把粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，顿时，满屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子，“啊，好烫啊！”妈妈过来说：“我来帮你剥粽子。”妈妈剥开后我就赶紧咬了一口，“哇，真好吃呀！”我把粽子递到妈妈的面前，说：“妈妈，你也吃吧！”于是，妈妈就吃了一口说：“真的很美味！”
我想锻炼自己的动手能力，我对妈妈说：“妈妈，我也想包粽子。”妈妈说：“好吧！”妈妈告诉我包粽子需要一些材料，它们是：糯米、芦苇叶、豆沙、红枣等。材料准备好了，我们就开始包粽子了。
首先取两三片芦苇叶，然后用左手握住叶子的一头，再用右手的三个手指握住叶子的另一头往里一卷，卷成一个圆锥体的形状，卷好后就往里面放准备好的材料，最后用棉线把粽子捆结实，这样，一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。
中国的传统节日真是多彩呀，它就像一个巨大的宝库在等着你去寻找，去体会！
评语：布局合理，详略得当，前后呼应，小作者抓住典型写事例，将标题中的“快乐”二字在字里行间显现出来，始终围绕中心，唯一不足的就是开头稍显凌乱，不过已经修正，很好！
快乐端午节的作文 篇2
“五月五，是端阳。吃粽子，喜洋洋。”大家都听说过这句话，这句话与一个节日有关，你猜到了吗？答案，当然是端午节了。今天，我度过了这个有意义的节日。
早上，我早早地起来，刷过了牙，突然闻到了一股香喷喷的味道，馋得直流口水，心里一想：难道是爸爸、妈妈与奶奶给我做了好吃的？我“跟”着香味走了过去。噢，原来是爸爸、妈妈与奶奶在煮粽子，怪不得那么香呢！我奇怪地问：“爸爸，今天为什么要煮粽子呀？”爸爸说：“儿子，今天是我国家的传统节日——端午节！”我听了，一下子就高兴得一蹦三千尺。只见爸爸他把红豆先放到泡好的糯米之中，再加入酱油、味精、胡椒等作料，搅好拌匀，又抓了一点五花肉切成几块，拌在糯米之中，再用荷叶一点一点地把它包起来，一个精致的粽子就完成了！
粽子终于煮好了，我想也不想就抓了一个，刚一碰到粽子，“啊！”地大叫一声，就把粽子丢到了锅里，真是太烫了！我只好小心翼翼的提起粽子，揭开叶子，哇！一颗颗红豆犹如玛瑙一般镶嵌在粽子之中，香味充满了整个房间，咬一口，糯糯的，香香的，味道好极了！
吃过午饭，我与爸爸到集市上去买东西。刚一进集市，爸爸就像被什么东西吸引住似的，噢！原来是艾草！我好奇地问爸爸：”爸爸，你买这个干什么呀？”爸爸说：“这是端午节的风俗，人把它挂在家门口，驱除毒虫，避邪气。”爸爸还给我买了香包，像个小巧玲珑的粽子，散发着股股香草味，可爱极了。我戴着香包，扛着艾草回到家里，把艾草放在大门两边，它就像两把利剑，守卫着我的家。
快乐的端午节很快过去了，我期待着下一个端午节的到来。
快乐端午节的作文 篇3
端午节是我们国家的传统节日，据说端午节是为纪念屈原的，唐代的文秀说的正是这样的“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。我喜欢端午节是因为这一天可以吃到我最喜欢的粽子，还可以看赛龙舟比赛，这对于小朋友来说是最开心的了。
端午节是每年的农历五月初五，有着特殊的意义，端午节又称“端阳节”“五月节”“艾节”“五日”……端午节小孩子们都会佩带香囊，端午节大家都会在家里团聚，一起吃粽子，在这一天，我们都很开心。
前年，奶奶还在家里自己做粽子，我在旁边看着，闻着极香的糯米味、搅拌着盘里的豆沙，我迫不及待的想要吃到这美味的粽子，奶奶说：“看你馋的，等好了再吃，生的可不能吃，再等一会吧!”我听了一脸不高兴，吃不到了，“好了之后，先给你吃。”小时候，我一听到有人大声叫喊：“卖粽子了，一元一个，绝对是纯手工，”我就吵着让奶奶给我买，奶奶没办法，只好给我买我拿着粽子十分高兴，不知怎么，长大之后一听到那个叫卖声，我还是那么幼稚吵着让妈妈给我买。，
我只是认为，粽子是一种吉祥和安乐的象征，认为它是中国传统文化的继承，端午节还要赛龙舟，说起赛龙舟我是很在行的，赛龙舟在我国南方是很流行的，它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活，直到20xx年广州亚运会正式比赛项目。
我喜欢端午节，不仅因为可以吃到我喜欢的粽子，因为我觉得我们还应该向屈原致敬，为他对国家做出的贡献。以后我也要好好学习，做一个对国家对社会有用的人。
快乐端午节的作文 篇4
端午节为每年的农历五月初五，端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒。据说吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶、熏苍术、白芷、喝雄黄酒，则据说是为了避邪。
端午节那天，我去爷爷家吃饭。吃完饭，爷爷把我拉到一边，在我的手心、脚底心、后脑勺．．．．．．涂上黄黄的东西。“这是什么东西，好臭啊！”我奇怪地问爷爷。爷爷说：“这是雄黄酒，涂在身上，蚊子不会咬。”我听了半信半疑。爷爷又喝了一口雄黄酒，喷在墙上，爷爷告诉我：“这样蜈蚣和蛇就不会爬进来了。”我想：“就一种酒，有这样的功能，不可能吧！”
这个端午节真开心，在爷爷家既吃得饱饱的，又学到了新的知识。
快乐端午节的作文 篇5
中国有许多传统节日，有端午节、重阳节、春节、中秋节……农历五月初五是端午节，每到五月初五人们都有吃粽子，赛龙舟，饮雄黄酒的习俗，传说是为了纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原是战国时代的楚国大臣，由于敌国实施反间记，朝中的奸臣又对他进行无耻的诽谤，使屈原遭到国君的冷淡并被放逐。但是，屈原的爱国之情并没有因此而受影响，反而变得更加激烈，当他听到国家沦亡之时，愤而无奈的屈原投江自杀了。
我们有一个名副其实的`包粽子好手我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子煮一煮，把准备好的糯米和大红枣分别洗一洗。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个大红枣，接着再放上糯米，最后用线捆好，一个粽子就完成了。她包的粽子又肥又大，我就得很好吃。等粽子包完后，
啊！！我喜欢端午节的热闹、喜欢端午节的粽子、喜欢屈原那种爱国精神！你喜欢端午节吗？
快乐端午节的作文 篇6
今天是端午节了，妈妈要给我编五丝线，还要包粽子呢!
妈妈拿了五种颜色的丝线，分别是红、黄、绿、蓝、白。她先把这五种线捋好平放在桌子上，然后再搓成小绳，还巧妙的打了一个结，四根五丝绳做好了。妈妈告诉我这叫“长命缕”，她又小心翼翼的分别给我戴在手腕和脚脖上。还特意嘱咐我说：“要爱惜，等戴上后下第一场雨的时候，摘下来扔进雨水里，这样长命缕就起到了它应有的作用。”通过端午习俗的小事，我体会到了妈妈的良苦用心。
接下来要包粽子了，我见妈妈拿了竹叶，包上糯米，中间还放上两颗大枣。然后又熟练地折叠竹叶包裹糯米，还用五丝线捆扎起来，妈妈一连包了十几个。妈妈又把包好的粽子放到了锅里，蒸上了十五分钟。蒸好的粽子放到盘子里，还没等吃，阵阵香味扑鼻而来。我围着盘子闻了又闻，着急的等待着粽子降温。过了一会儿，终于可以下口吃了。我剥开竹叶，白里透红的馅儿玲珑剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃极了!我们一家人边吃边笑，因为我们都看到了彼此嘴上的白胡子。粽子吃完了，爸爸说：“端午节是有说道的，就这个名称就五花八门，夏节、玉兰节、女儿节、天中节、地蜡、诗人节等。”妈妈说：“除了吃粽子，戴长命缕之外，还有插艾草、撒白糖、赛龙舟等习俗。”
我想，这个传统节日还有不少的学问哩!这个端午节不仅仅吃到了粽子，还增长了不少见识。我度过了一个快乐的端午节。
快乐端午节的作文 篇7
昨天，爸爸妈妈带我去看游龙。我们到了目的地，那艘龙船长得像一条真正的龙，有龙头和龙尾。龙头上面有一对大大的角，它有许多胡须，我还以为是龙爷爷呢！随着龙身的游动，龙头有节奏地左摇右摆，龙船上有激情四射的龙船手，他们精神抖擞，他们齐心合力地划着船桨，他们的精神面貌值得我们学习。船头站着一个人，中间的人在奋力划船，有个人在有节奏地打鼓，响亮的鼓声真好听。后面有个人像龙一样摆尾，啊！原来龙船是多么美丽的呀！
粽子，它穿着青绿色的衣裳，远看，像一座小小的山坡。近看，像立体三角形。闻一闻，很香。我把它的绳子解开，种子就打开了，咦？好像变魔术一样。我 咬了一口，在嘴里黏糊糊的，香喷喷的，有点儿咸，不过还是让人回味无穷。哇！粽子是多么好吃的呀！我在回家的时候，遇见了一大片农田，河边的风轻轻地小脸蛋，闻一闻，一阵阵花香扑面而来，这种感觉真不错啊！
今天真是一个快乐的端午节呀！
快乐端午节的作文 篇8
5月28日,学习的全体师生一起过了个快快乐乐的端午节。
虽然没有传统节目的赛龙舟,但28日上午在宋城戏水池举行的戏水活动,下午在学部举行的端午知识知多少和竞技游园活动,让同学们这个端午过得特别难忘。
早上十点,少身着各种颜色休闲服装的同学们,早早等候在宋城门口,看古趣盎然的宋城开门仪式。随着“宋皇”的一声“请众位贵宾一起进城观赏”,宋城戏水池里马上人声沸腾起来。
夏天的五月,清风送爽,气候宜人。孩子们欢聚在戏水池里,相互泼水,相互祝福。一个上午,跑的跑,追的追,一会儿在水面玩玩跨桥,一会儿在水中游上几遭,一会儿把正在泼人的同学捺入浮盘,一会儿把全无戒备的老师抬进水中……欢笑和喜庆吸引了无数的观众。
下午,三年级的小朋友为大家介绍了端午节的来历,同学们一起缅怀伟大的爱国诗人屈原。随后,紧张又有趣的游园活动就开始了。
学部办公室设定“食品超市”作为诱饵,用超市流通的“快乐点券”作为交换媒介,各种游乐活动都需要同学们积极参与,有的要动脑筋,有的要动体力,有的要勇敢,有的甚至还要有合作和奉献精神。
大概下午三时许,实验部各个教室做成的游乐点生意十分兴隆,“超市”里面的买卖也是如火如荼。孩子们拿着用智慧和辛苦换来的零食,几分自豪,几分快乐。整个实验部都成了快乐的海洋。
休闲着并快乐着,实验部的端午节多么令人难忘!