在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学端午节作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学端午节作文 篇1
五月五过端午，在这一天里，每家每户都要吃粽子。在端午节这一天的早上，奶奶把一大盆粽子倒入锅中煮了起来。
粽子煮熟了，一阵清香扑鼻而来，我们一家人坐在一起吃粽子，我先下手挑了一个最大的粽子，心想这个粽子里肯定是蛋黄陷的，千万不要是肉馅的，因为我最讨厌吃肉馅的了。
我小心翼翼地把这一个绿色的粽叶给打开，一层一层地剥开。一个洁白的粽子露了出来，我张开大嘴使劲地咬了下去，原来是我最爱吃的蛋黄陷的，我狼吞虎咽地吃完了粽子，接着我拿起第二个粽子，我很快就把粽叶剥开，吃完了。
这时爸爸吃得更快，他已经连续吃了五六个了，不过爸爸很幸运，吃的都是他最爱吃的猪肉粽子。爸爸一边吃还一边说：“真香啊！”我怀疑爸爸是不是大肚罗汉或猪八戒转世。妈妈却吃得很斯文，半天才吃了一个。
吃饱喝足了我看着电视里的龙舟大赛，心里很高兴。
小学端午节作文 篇2
【教学要求】
1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。
【教学重点难点】
重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。
难点：归纳整理所给资料。
【课前准备】
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、写有关文中资料的幻灯片。
4、把相关资料做成小卡片。
【教学过程】
一、导入
小朋友们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？
二、说说自己知道的传统节日
学生介绍自己知道的节日以及相关内容，能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？
（师板书：名称、来历、内容、特色）
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料（用投影打出来）。
小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨，解答学生提出的疑问。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。
②指名读。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。（师指板书）可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料，指名读读。
5、选择资料，说说“端午节”。
①先说给同桌的小朋友听听。
②指名说。
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
小学端午节作文 篇3
今天是端午节，作文课老师带我们包粽子。说到包粽子老师给我们讲了一个故事，很久很久以前有一位爱国诗人屈原，跳江自杀了，人们为了纪念屈原，每年五月初五都要包粽子，为了保护屈原的尸体，人们还赛龙舟，为了赶走要吃屈原尸体的鱼儿。
先拿两片粽叶错落地叠放在一起，折成一个漏斗形，放上我最爱吃的蜜枣，再放上糯米，用手使劲压压，把粽叶往上一盖，最后我用绳子缠好，我按照这个方法包了两个·三个四个五个六个七个八个。看到我包的粽子心里美滋滋的。
通过这次包粽子，我明白了一个道理，不管做什么事情，要有细心耐心还要有恒心。
端午节我很高兴学到了本领还学到了知识，这真是一个难忘的节日。
小学端午节作文 篇4
转眼之间，又到了一个难忘的节日——端午节。
听妈妈说：有端午节是因为一位名叫屈原的大诗人因为不愿意看到国家灭亡而投江自杀，老百姓为了江中的鱼、虾不去咬他的尸体，把一些吃的投入江中，这样，鱼虾吃饱了，就不再去咬屈原的尸体了。因为这样，人们为了纪念这位大诗人，就把他自尽那天定为端午节，还要吃粽子来加深对他的的敬佩和思念之情。
在端午节这天，我与妈妈一起回了一趟姥姥家，虽然时间很短，但是却很难忘。早晨起来，姥姥拿出了一堆粽叶和一些糯米，把糯米泡在了水里，表弟大叫道：“哇塞!一定是要包粽子了!”妈妈摸了摸他的头，说：“对，就是要包粽子!”表弟一听，开心的又蹦又跳。只见妈妈把一团粽米放到叶子里娴熟的包了起来，我见状，也学着妈妈的样子包了起来，可是我是第一次包，不怎么会，包了好几次都没包好，眼看着妈妈包的越来越多，可我这边却还是空空如也，心里不免有些急了，表弟也在旁边给我加油打气。十分钟，二十分钟......我终于包好了几个，虽然不怎么美观，但口感还可以，表弟拿着粽子，吃得不亦乐乎，脸上沾满了米粒。
这可真是个难忘的端午节。
小学端午节作文 篇5
端午节即将来临，祝愿所有的小朋友都能拥有一个快乐的端午节！
5月27日终于到来了，我和全家人一起过端午；爷爷奶奶问我说：端午节是怎么来的呢！
奶奶对我说：屈原是中国古代杰出的政治家和爱国诗人；他关心国家的兴亡，人民的疾苦。由于朝廷腐败，国家山河破碎，自已也遭奸臣陷害，他悲愤难忍，愤而投泊罗江自尽。相传，人们在划船寻找他的遗体时，一路敲锣打鼓，喊着号了，还沿江撒粽子，不让水中鱼蟹吃他的尸体，这就是每年农历五月初五端午节的来历。屈原一生写出了许许多多流传千古的优美诗歌，他的著名诗句“路漫漫共修远兮，吾将上下而求索”，千百年来为人们广泛传颂和引用。
汨江，寂岑了古昔呐喊，淌着雨泪，几泛水漪，独情。屈公的自沉，朽腐了，苦醉的楚辞。纵落，扶把灵魂跌沉，一腔离骚别绪，涂共着肢身，泛浸汨水的涤洗。去了，一曾烙情。章卷的竹筒，消改不了昔夕的历史，栖落眷故的泪水。
回怀汨水，荡漾开辛酸的楚词，渔舟，扶捞不起，赤骨血肉。戳淡了冗郁的灵魂。忠魂的腥气，残留在鱼唇嘴口。尖齿的利牙，嚼噬着，哀丽的诗章。
我听了这些话，我思想着屈原快一点回到祖国的身边，我在家里思想着，突然一下子暗了起来，一下子又明亮了起来，原来爷爷、妈妈把粽子挂到天花板上，就象一个个粽子从天而降。
五月初五真快乐啊！真开心啊！
小学端午节作文 篇6
今天是五月初五端午节，满街飘满了粽子香。
现在的粽子品种五花八门，各种各样，有方方正正的；有角子尖尖的；还有枕头状的粽子的馅料更是多!猪肉、香菇、蜜枣我最爱吃的蜜枣棕。轻轻刨开粽叶，里面是一个白白胖胖的大粽子，这种味道真香啊!让人沁人心脾，垂涎三尺!咬上一口，香甜甜，粘粘的软绵绵，就像吃了棉花糖一样，舒服极了!
吃粽子还有一个来历，是人们为了纪念爱国诗人—屈原。人们把粽子丢进江里，希望江里的鱼虾不要伤害屈原的尸体。以后我每年都要吃粽子。
我爱吃粽子，也爱端午节。
小学端午节作文 篇7
今天是端午节，全国各地都在庆祝端午，纪念屈原！
一大早，奶奶就迫不及待的往菜市场赶去，回来的时候手上提着大袋小袋。我问奶奶这是准备做什么，奶奶不假思索的回答：“当然是食饼筒啦！”出于好奇，我就站在旁边观看起了奶奶做食饼筒的过程。 奶奶先把粉和上水，接着不停的搅均匀，三五分钟就成了一个面团。揪出一小团的面团糊在平底锅上，就成了一张薄薄的饼皮。饼皮好了之后，接下来当然是做饼筒的馅料了。首先，奶奶从篮子里拿出了好几个鸡蛋打在一起，接着就像做饼皮一样把蛋糊成圆形的，接着放在案板上把蛋切成了长细的条。接下来就是炒面和土豆丝了。奶奶的手艺特别好，在炒面的时候我都忍不住流口水。妈妈看见我这么喜欢，把每个菜都留了一点出来，我吃了个饱肚。就这样， 奶奶做完这个菜后又开始忙活别的菜，直到中午才吵完所有的菜。
11点半的时候，奶奶终于开始做食饼筒了，从每一盆菜里都拿出了一点菜来放在饼皮上，把饼皮撑得饱胀饱胀的。奶奶做了很多个，我和爸爸妈妈都很喜欢吃，一下子就解决掉了四五个。
我最喜欢过节日了，既能放假还能吃到美味的食物。我很喜欢吃食饼筒，央求奶奶晚上还继续做给我吃，奶奶说晚上还有粽子等着大家一起吃呢。 今天不但尝到了美味的食饼筒，还知道了食饼筒的制作方法。真是一个有意义的端午节。
小学端午节作文 篇8
今年端午节，我去了城隍庙感受端午节的习俗。
在上海，我有一个端午最喜欢去的景点-----老城隍庙。“到上海不去城隍庙，等于没去过大上海。”这句话是上海人常说的一句话。在上海南市区的豫园，就是被称为老城隍庙的地方。那里经营着上海的各种风味小吃，应有尽有。有绿波廊的特色点心，还有松云楼的素菜包，还有桂花厅的鸽蛋圆子、八宝饭、南翔小笼、百叶油面筋等，加上端午节有各式各样的粽子。可称的上是“小吃王国”了。城隍庙的周围商铺云集，是上海最古朴最热闹的地方了。尤其是土特产和小东西，吸引了许多中外朋友去购物。上海城隍庙的小吃十分丰盛，我喜欢的`有南翔小笼包，叉烧包，鸡腿饭，大肉粽，三丝春卷。南翔小笼包原名是南翔大肉馒头，后曾称南翔大馒头。它以皮薄、味鲜、汁多、肉大而驰名中外。来的城隍庙，怎么能不上九曲桥上走一走呢?弯弯曲曲的小桥直通豫园，每到有什么节目，便会张灯结彩，热闹非常。只是桥上游人如织，人山人海，挨挨挤挤，有的人拍照，有的喂鱼.......如果人多时连步子都迈不出去。九曲桥，其实只有七个曲，可能是因为中国人喜欢九的寓意吧，所以叫九曲桥。我想去吃南翔小笼包，可是队伍长得像条龙。外国游客成群结队涌在队伍里。当我拿着小笼包准备坐下来吃时，连座位都坐满了。
午饭后，我被人流如潮的队伍挤到了西洋镜旁。这是我第一次看西洋镜，太棒了!
最后走进20xx年端午文化节舞台边，和屈原塑像拍了张照就回家了。
小学端午节作文 篇9
端午节就是我国“三节”中的一个传统节日。
端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目就是赛龙舟。这时，此时妈妈对我说：“你明白赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“明白呀！相传龙舟竞赛就是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，就是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们明白吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“这倒就是蛮好玩的。”我和妈妈一齐说道。
吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，我都念着端午节的儿歌：“五月五，此时就是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。
啊！端午节的学问可真多。
小学端午节作文 篇10
在我的国家，端午节每年都非常喜庆。好吃的粽子和茶叶蛋做好了，我们就迫不及待地想先尝一尝。
今天早上是忙碌的一天。家家户户备粽子、鸡蛋、酒。做嫩松紧的粽子不容易。荷叶包糯米，每个人都需要勒紧脖子。一旦松了，做粽子的时候糯米就用完了，吃的时候也不会觉得香甜可口。想吃到好吃的鸡蛋，喝到好酒，就得努力。做茶叶蛋用的鸡蛋应该是一样大小的，也就是说家里人都是平等的。大人喝的酒一定是米酒。做米酒不容易。首先米饭的品质一定要高，其次是酒的调味，然后，最关键的一步，这是米酒的酿造时间，因为时间决定了酒的味道。
村里的人们热情好客地写,当他们完成自己的粽子时，他们会帮助别人做粽子。于是中午，大家吃着好吃的粽子，孩子们边吃边玩，开始准备下午的游戏。
说到端午节，我们一定会想到爱国诗人屈原。这一天有龙舟比赛。虽然不能在农村举行，但孩子们已经举行了龙舟比赛。
儿童赛龙舟和成人赛龙舟没什么区别。
每队四五人一捆站成龙身。站在领导身边的人要给领导做好准备，给团队起个名字。所以，取胜最重要的是团结一致。只有和完美的团队合作，我们才能赢。获胜的队伍可以在其他队伍家中张贴自己对屈原的感谢信，获得奖牌。不管输赢，大家都会玩得很开心。
端午节蕴含着丰富的民族风情，我很喜欢。
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