在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的描写端午节的作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写端午节的作文 篇1
今天是农历五月五日端午节。
我给你们先说一下端午节由来吧！
端午节，又称五五节，因为端午节是在农历五月初五日，是三个重要中国重要节庆之一，其他两个分别是中秋节与农历新年。
这个节日由来是古代中国有一位博学多才官吏屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇德官吏，但是，由于一位充满嫉妒官吏陷害，从此，在朝廷中被皇帝所冷落，由于无法获得皇帝重视，屈原在犹豫情景下投汩罗江自尽。
由于对屈原爱戴，汩罗江畔居民匆忙划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汩罗江中，一平息汩罗江中蛟龙，即使他们当时并没有找到屈原，但是，他们行为直到今天在端午节时候，仍然被人们传颂纪念着。
然后，我再说说我怎么过吧！
端午节习俗就是吃粽子，赛龙舟。
我家有一位名副其实包粽子能手——我妈妈，妈妈说，包粽子用芦苇叶包最好吃，妈妈先拿了山片芦苇叶包卷了一个筒，然后放了点米，又放了一颗枣，接着又放米，又放了几颗枣，包满了以后用线捆住，就这样一个粽子就完成了，然后又包了几十个。最后放在高压锅里煮40分钟后，放出来后等四个小时入味后吃，香甜可口。
在端午节那天晚上，我们院里许多小朋友都出来玩，他们有打羽毛球、有玩蛇板、有骑赛车，热闹极了，就这样我度过了一个愉快而难忘端午节。
描写端午节的作文 篇2
上周五，我们跟随天成作文班到西公园上室外活动课，这节课让我难以忘怀。
首先我们来到西公园东门集合。点名，我们分成了6个队，一起进入西公园，开始了第1站。
第1站，我们一起跟随队伍，来到了西公园里的植物园，到了植物园，映入眼帘的就是一个半圆的植物长廊，我们进入长廊，老师给我们一会儿活动时间，我在每一处观察，每隔一个植物中间，都会摆放一个牌子，从牌子中我知道了好多知识，世界上最高的树是哪一个？各国最高的树是什么？……我还发现了有意思的一个东西一一蜗牛。
我把蜗牛放在手心中，哎呀，我的手心里好痒啊！我还发现了一个问题，蜗牛的触角只要轻轻地一碰就往回缩，过了一会又伸出来了。
第2站，十二生肖雕塑广场。这里有十二生肖的雕像，鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪。十二生肖雕塑，如此逼真，把动物的活性刻画了出来，非常有趣，十二生肖这些动物，是在以前动物进行了一场比赛，要竞选12个动物因此才叫十二生肖。
第3站，朗诵。我们进入鱼米水乡，也就是吃饭的地方，可是刚开始还不吃饭，我们进行朗诵比赛，一共有十几个人来朗诵，每个人都口若悬河，声情并茂的朗诵着，我给大家朗诵的是《永恒的端阳》大家都朗诵完了，就开始发奖，我赢得了第1名，还获得了一个小猪。
第4站，作家王莉老师见面。王莉老师上台给我们讲了他自己的亲身经历，给我们讲了好多写好作文的方法，热爱、感恩、坚持，这三个词，让我们牢记在心中，也让我们收获满满。
第5站，王莉老师签名售书。终于到了紧张的签名时刻，我拿着书上台让王莉老师签名，只见书上有这几个大字“郭涛，雅存，天道酬勤，王莉，20xx年6月7日"这几个字深刻在我心中。
第6站吃饭，我们各自入座，开始用餐，大家互相聊天吃饭。
这就是我的端午节，一个快乐难忘的端午节。
描写端午节的作文 篇3
在家乡，人们通常把端午节称为“五月节”。每到端午节那天，家乡最热闹的就就是北大桥了，从端午节头一天晚上开始到端午节当天晚上十点多都就是人。端午节那天，此时我们大家都会早早的起床，然后就去北大桥玩，从早上三点多出门到下午五点多才回家。
端午节，给我的印象除了吃就就是玩。吃粽子就是必须的，端午节那几天，在大街上都就是推着车买粽子的.。插艾草，老人们都会去采或者就是买一把艾草，用艾草穿上葫芦挂在门上，此时至于为什么，我也不明白。吃鸡蛋，也就是端午节必不可少的一项。我们这儿看不到赛龙舟的，也就是端午节的一大遗憾。端午节，我最喜欢买五彩绳系在手脖上，好几个月都不会拿下来。
不同地方端午节的习俗也就不一样。端午节就是一个神圣的节日，也就是一个伟大的节日。所有地方的端午节的目的都就是为了纪念屈原。
每年最期盼的节日除了春节就就是端午节了。我喜欢端午节，此时更喜欢家乡的端午节。
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