在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学生端午节作文4篇，欢迎大家分享。
小学生端午节作文 篇1
又是一年端阳到，一年的时间一晃就这样过来了，岁月的脚步总是那样匆匆又匆匆，我们每个人的生活轨迹却是沿着各自不同的轨道在运行，有的人来了而有的人却走了，事物的变化也常常出人意料之外，顺心顺意的这日子就过的快点，人生不如意者就会渡日如年，不论是前者或后者，都要遵循时光的轨迹，走过自己人生的每一天。
端午于中国人来讲是一个传统而有意义的纪念节日，它是因着古代诗人屈原而延袭至今，虽说若干年过去了，这个节日却早已成为中国每年一度的惯节，不仅在形势上，且在原有的物质和气氛上也远远超越了它本来的意义。就拿粽子来说，原是一个纪念形式的象征，现在却被商家炒的.价格居高不下，前两天跟女儿去家乐福买粽子，好多个品种价格不一，最昂贵的竟然达到几百块一盒，最便宜的也在十五元左右，而那些便宜的粽子每袋只装了不到十个，且体积又小，估计一斤米都没用到，可想而知这中间的利润有多可观。贵的咱买不起，就买了两袋便宜的，也算给商家小小的出点血，没想到女儿的公司第二天又发了一盒，昨天朋友又送我一些，这个端午节也算小小的丰收了，看着这些粽子，心里只有一个转念，如果沈阳有汨罗江，我一定会前往，去祭拜一下那位投江而去的古诗人，他不但给今天的商家有了一个发财的机会，更让中国的公民有了吃粽子的这个念想。
南方的端午会有赛龙舟的壮观场面，不知在北方又有何举动，直到今天也没见动静，只看到超市里买粽子的人排着长龙在付款，看到这样的阵势，心里不由发出些许感叹，期望把古人传下来的这个节日，能够不奢华地传扬下去，以至后人还能真正了解到这个节日的原本意义。
小学生端午节作文 篇2
过端午节，一定少不了粽子！今天，姐姐就在教我包粽子呢！你瞧
做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米。同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。
我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了；姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊！”
于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦？旁边那个盘子中间放的是什么？原来是肉馅哦！我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢？我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦！我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。
过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了！
端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。
自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。
这真是一个快乐的端午节！
小学生端午节作文 篇3
在我们的中国有许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就似一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等你去找呢！
小学生端午节作文 篇4
今天是端午节，也是我国伟大诗人屈原投江的日子，在端午节，我国传统需要吃粽子、赛龙舟、放艾叶，可是，赛龙舟的这一项已经很久没有进行了，我不知道为什么。
可是，我还是在我的大脑想象力里面想着赛龙舟肯定很好玩，当然，吃粽子是每家都进行，我们家虽然没吃粽子，但我们吃了老家里卖的枣糕，爸爸说枣糕也可以代替粽子，放艾叶这一项只有在农村才进行，刚好我们这三天都在我的老家，所以我们也就买了一些艾叶放在了门口，以免蛇进房子。
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