在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学端午节作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学端午节作文 篇1
时间如流水，转眼间端午节就到了。
那一天早晨，刚起床我就听到外面有人在吆喝：“卖粽子喽！卖粽子喽！”我一听到粽子，就想起楚国的爱国诗人屈原来。两千多年前，也是五月初五这一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中寻找，可无济于事。为了保护屈原的尸体，人们包粽子扔进江里喂鱼虾。
这时，妈妈已经把粽子买了回来。我打开竹叶皮先吃了一口。嗯！有一种糯米的清香，我紧接着又来了一口，一个大红枣蜜甜蜜甜的，我大口大口的吃起来，一连吃了好几个，弄得我满脸上都是白胡子，简直像一只大花猫。妈妈见了我开玩笑的说：“哎，这是谁家的孩子啊？”我和妈妈哈哈大笑起来。
小学端午节作文 篇2
我的外婆住在乡下。大部分双休日，我和爸爸妈妈都去外婆家。
外婆很爱我们，她每天掰着手指头算是否双休日到了。快到双休日时她会变着花样做各式可口的点心，等我们去吃。在众多的小点心中，最使我回味无穷的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了，有虾米、猪肉，花生仁、香菇……粽子比在市场卖的那种小，但却好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飘十里。
我很小的时候，就曾听说粽子因屈原投江而流行的故事。传说屈原在五月初五这天，被迫投汨罗江自杀，当地人民怕他被江里的鱼虾吃掉，就包了许多粽子投到江里喂鱼虾，同时用龙舟和锣鼓驱赶江里的鱼虾，想方设法救屈原。每当吃着粽子，我便自然地想起这个故事，在为屈原打抱不平的同时也为村民的纯朴和善良所感动。
过去只有在端午节时才能吃到粽子，现在我几乎想什么时候吃就能吃到。每天大街小巷都有小贩吆喝“卖粽子”的声音，小贩的粽子与外婆的粽子有着天壤之别。他们的粽子除了必需的糯米之外，就只有几米花生仁和一小块肥猪肉，没什么味道，外婆包的粽子不仅味道鲜美，而且蕴含着她对我们无限的爱。
每当我嚼着外婆包的粽子，总会回味着那浓浓的亲情。
小学端午节作文 篇3
‘端午节“到了，”端午节“到了，我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了。今天，妈妈答应我和我一起包食饼筒，我和妈妈先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我妈妈把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，妈妈又买了洋葱和胡萝卜。
等了好久好久妈妈才把那两样菜烧好，接着把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个， 咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不但丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是，里面的油都会流出来的，妈妈把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。
端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融！真开心幸福啊！
小学端午节作文 篇4
早晨，天气阴沉沉的。几日来，家里发生了点事情，我一直也没有走出阴影，时时想起来坐发呆。走到教室门口，一个孩子看见我"嗖"地钻进了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕。
走进教室，来了十几个孩子，都七手八脚放椅子。孩子似乎看出我的变化，都懂事多了。放完椅子，孩子们该值日的值日，该读书的读书。渐渐的，教室的人多了，书声朗朗。那个早晨看见我钻进教室的孩子时时用眼瞟我，好似在偷偷地观察我。我装没看见，时而倾听悦耳的读书声，时而想自己的心事微微叹气。
"老师，老师——"一个声音在耳边响起，我一愣正是那个孩子。"老师，端午节快到了，这是我与妈妈昨晚亲手包得粽子，给你捎了两个尝尝。"孩子扒在我耳边轻轻地说到。"啊，啊，谢谢，谢谢。"我恍然接过孩子手中的粽子，一阵浓浓的香味迎面扑来，心里顿时荡起一股暖流……
是啊，快过端午节了，应该是让每个人都感受到爱意浓浓的端午节，我吸了一口气，心里充满了希翼。
小学端午节作文 篇5
一年一度的端午节到了，我家乡的风俗是五月初五包粽子，去年的端午节我家包粽子了，而且我也学会了包粽子。
端午节的那一天，家家户户都喜气洋洋的，我们家也不例外。一大早就起床了，吃完早饭，我就兴致勃勃的在我们家饭厅学妈妈包粽子了。妈妈将准备好包粽子的米、馅儿、粽叶还有包扎粽的线放在饭桌上，就开始包粽子的工作了，妈妈一边包，一边试范着给我看，仔细的跟我讲解，一眨眼，一个饱满的.粽子就出现在我的眼前。而我一边学一边手忙脚乱的包，不是米漏出来就是馅掉下来，唉哟，原来还真不容易，经过我反复的观察和试验，终于包好了一个小粽子，我高兴的一蹦三尺地说：“我会包棕子了”。经过一个小时的包裹，全部粽子都包好了，妈妈把粽子煮熟，就是我们美味的午餐了，在开心吃着自己包粽子，这就是我家乡端午节的一个环节。
还有我的收获真大呀，不但学会了包粽子，而且自己体会到每做一件事都要细心观察才会把事情做好。
小学端午节作文 篇6
今年的端午节，第一次作为法定假日，是一个划时代的文化大事，是标志性的文化事件。从民间意志的维系与传承，到国家意志的规定和推动，端午节，作为一个具体的文化符号，折射出传统文化在大家这个时代的逶迤足迹。大家可以画影图形，去追溯历史，也可以望梅止渴，去神思未来，但如果缺少当下的反思，不能从现实角度对端午节进行人文反思，那么，一个传统节日将又会沦为消费主义行为，会像中秋节一样，成为公关社交的节日，远离了文化的本质。
屈原先生和端午密不可分，一个现实的知识分子，和一个节日意义，互相勾连比附，这在中国传统的节日里，都是非常少见的。
史料记载：公元前278年农历五月初五，楚国知识分子，诗人屈原先生听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，不愿做亡国奴的他，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家对屈原先生的评价和认可，到了怎样一个文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、赛龙舟的时候，大家想起屈原先生了吗？
那么大家就会永远生活在人造的光源下，光线足够明亮，足够温暖，但是没有成长，没有爱，没有白天和黑夜的更替，也就没有理性的明天……
小学端午节作文 篇7
因为"五"与"午"通，所以端午节又名端五。另外端节，午日，重五，重五，地腊，中天等也是端午的别称，端午也是我国民间的三大传统节日之一。
"五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。"这是关于端午节的儿歌。
端午这天有很多的习俗，也与"五"这个数字联系在一起。比如用红黄蓝白黑五色丝线系在儿童的脖颈，手腕或足裸上，称为长命缕，我想是让儿童能长命百岁吧！端午节还要在小孩的额头上用雄黄画个"王"来避邪。
每到端午节，奶奶都要买许多艾草，蒜头，在中午12点时放在太阳底下晒，奶奶说："这样的艾草和蒜头能消毒，避邪。"还在家中用艾草熏。我想端午节的诸多习俗，也体现了人们对美好生活的向往，对下一代的希望吧！
小学端午节作文 篇8
初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每当念起这些儿时的歌谣，我就会想起家乡的端午节来。
家乡在壶公山下。山上的草木青翠，瓜果飘香；山下绿水环绕，田野肥沃。在一片郁郁葱葱的枇杷树边，有着整齐的红砖绿瓦。一派安静和谐的乡野村落，这就就是我的家乡，也就是明代状元柯潜的故乡。每年端午节来临，我们便会挎上篮子和姐姐一齐上山去采艾草，并配上石榴叶、枙子花等合为“五味草”。初五这一天，家家户户门上都会插上艾草，据说艾草会镇邪辟灾。当然在我们看来，只要闻一离那清新又奇异的艾草的清香，对我们来说就就是一件快乐的事情，所以每年我们都争着到山上来，采下大片的艾草，也采下大片的快乐。
当然妈妈会用“五味草”给我们煮上好多的鸭蛋，据说小孩吃了还不咳嗽呢？然而而对我们小孩来说我们总就是拿着心灵手巧的姐姐用五彩的毛线编的袋子，装满鸭蛋到处炫耀。吃过午饭，妈妈又会用“五味草”煮鸭蛋的水给我们洗澡，真就是又香又舒服，整个夏天都不长痱子呢……
在我们的记忆中，端午给人的印象除了玩就就是吃。在端午节期间，我们除了能够吃上香喷喷的鸭蛋，还有让人记忆深刻的粽子呢？
包粽子也就是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，然而用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般就是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……
长大了念书才明白，包粽子的习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢？据说屈原跳入汨罗江后，群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子，扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于就是，为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人，之后有了更为热闹的“赛龙舟”。
我们村里没有赛龙舟，但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现：
在木兰溪畔，人们早早地围在岸边，锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面，然而数支整齐的龙舟队伍，衣裳鲜艳随风飘扬，小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响，各支队伍争相竞发，大家齐心协力，奋力争先。这一刻，鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。
【【热门】小学端午节作文8篇】相关文章：