在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级冬至作文3篇，希望能够帮助到大家。
五年级冬至作文 篇1
“冬至时节雨纷纷，路上行人欲断魂————”知道为什么，每年的清明节都会如诗人所说的那样——细雨盛开，天地仿佛都弥漫在宁静中。
今年也不值得注意，冒着蒙蒙细雨，学校的组织同学们回到了“烈士陵园。”走出陵园大门，一种谜样感慨的感觉黄泥上心头。放眼望去，到处绿树成荫，嫩叶、空气都像被雨水清除一番。四周一片宁静，偶尔一声鸟叫遮住天空，让人惊悸，稍失眠冥想，仿佛有种从天地奔涌而来的心灵呼唤，正恶魔着我。
“我来了，我来了，”心中一遍遍对此着。
那矮小的长方型墓碑就矗立在我面前，“革命烈士纪念碑”几个刚劲有力的大字就展现出在我眼前。墓碑是四周是一排排整整齐齐的松树。松树的旁边，是一个个矮小的石凳，上面刻着烈士的事迹讲解。
细雨中，细心打量每一棵松树，它们在这已经很久远了，高大矮小，干裂的树干，新叶老叶相互交错生长着，一季又一季，一年又一年。它们仅仅是树根吗不！它们滋生的是烈士的灵魂，它们高大的是烈士的精神。静立、哀悼、冥想————细雨中走过，细雨中离开了，心中溶解着一种精神。
五年级冬至作文 篇2
12月21日是冬至夜，妈妈说这是我们中国人的传统节日，是一家人团聚的日子。于是，爸爸妈妈和我邀请了爷爷奶奶、外公外婆一起去海运堤吃饭。我最喜欢一大家子人出去吃饭了，因为特别热闹。
到了吃饭的地方，我看到今天来吃饭的人好多呀，基本都坐满了。幸亏爸爸早早地定好了位置，不然，我们还得坐板凳等着呢。餐厅的生意真是好，菜也就出得特别慢，趁着这个时间，爸爸就说来个头脑风暴。
爸爸可真厉害，看着人来人往的餐厅，问题就来了：这个餐厅有一桌人，数量比10人多，比15人少，2个2个地数多1人，3个3个地数少1人，这桌一共有多少人？
我可不能像无头苍蝇一样，一桌一桌地数，一桌一桌地猜，得分析分析。于是，我开始思考起来：数量比10人多，比15人少，那就是11、12、13、14中的一个答案。四选一，这个概率有点低，我还得再想想；2个2个地数多1人，那就一定是单数，所以不是11就是13，离正确答案只有一步之遥了！还有一个条件，3个3个地数少1人，在11和13里面，只有11是符合条件的，13，3个3个地数可是多了1个。
哈哈，答案出来了，这可真有劲，就像拨竹笋一样，一层一层，终于揭晓了答案。我还给这个方法取了一个名字，泷泷三十六计之层层递进。
妈妈说：我也来凑个热闹，还有一桌，6个6个数多1个，9个9个数也多了1个，这一桌有多少人啊？
6个6个数多1个，不就是6×（*）+1，9个9个数也多了1个，9×（*）+1，我马上想到了6×9+1=55，一共55人，可是我一说人数，爸爸妈妈就笑了起来……我挠挠头，“哪里不对啊？”“哪有这么大的'桌子？”爸爸说。也是，55人，得多大的桌子，不符合实际情况。
那可怎么办？有了，还是得层层递进。我先考虑9个9个数多1个的情况，10、19、28、37、55……然后这些数还得符合6个6个数多1个，那就是19、37、55……原来有很多答案，而且每个答案之间都相差了18，而服务员说了，最大的桌子可容纳20人，那就只能是19……
今天的冬至夜大餐收获真是“丰富”啊！不仅满足了胃口，还让我“脑洞”大开！
五年级冬至作文 篇3
今天天气不怎么好，老天爷阴沉着脸，但是我的心情非常愉快，因为是冬至，我要和爸爸姥姥在家吃我最爱吃的饺子。
姥姥负责揉面擀皮，爸爸负责搅馅，准备工作做好以后，我们开始包饺子啦！我先把皮放在手窝里，用勺子舀一点馅放在面皮上，然后把面皮对折在一起，我用拇指和食指小心翼翼地把饺子边捏起来，饺子馅包在里面，滴水不漏。那饺子看起来像银元宝，有着胖胖的身子，非常有趣。接下来是煮饺子，只见姥姥一边把饺子一个一个放进锅里，一边用锅铲在锅里搅。饺子做好了，一盘盘热腾腾的饺子端上桌来，我馋得直流口水，一口气吃了好几个。我对姥姥和爸爸说：“咱们合作包的饺子真好吃！姥姥，你多吃几个。”姥姥说：“我娃真是个好孩子！”
吃完饺子以后，我们把饺子装在饭盒里，送到月子中心给妈妈尝了尝，妈妈眼睛眯的像弯月亮，弟弟好像看见了一样，吃奶吃得更好了。
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