在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的描写活动类的作文200字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写活动类的作文200字 篇1
有一天，我们在操场上活动，我们跑了一圈步，又做完了热身运动。老师了我们抱球跑。
一对里面必须有男生和女生，我们分好队以后就开始玩游戏了，老师说：“预备，开始。”我们就开始把球一个一个的抱起来。每个队的人都在说：“加油，加油。”的喊着第一次我们输了，他们赢了，因为孔天乐抱球抱的不紧所以我们输了，第二次我们把孔天乐换成了王子了。这一次我们赢了，第三次我们又赢了，我太高兴了。
课外活动真有趣啊！
描写活动类的作文200字 篇2
今天下午第三节课，是我们的课外活动，我们先开完会，然后就去操场上跑了一圈，跑完步我们就做准备活动，做完准备活动老师就叫几个人去拿足球和呼啦圈，我们分成了两队，一队男生和一队女生作为一队，开始了，老师让我做裁判，开始了，石广盛的那一队给输了，因为巩添乐跑得太慢了，所以赵星博那一队给赢了。
我们都怪巩添乐。开始第二次了，老师把我和巩添乐给换了一下，巩添乐成了裁判，我成了队员。到了最后我们赢了。因为我和石广盛跑的都非常的快。所以我们队就赢了。第三次又开始了最后还是我们队赢了。
今天玩得真有趣呀！
描写活动类的作文200字 篇3
今天，下午第三节课是课外活动，我们跑了一圈，老师说：“跑的不行。”说完老师不再让我们跑圈了，我们做了准备活动，我们做完了准备活动，老师找了两三个小学生去拿，六个足球、两个呼啦圈，一个呼啦圈里有三个球，一共有两组，男生一队，女生一队，女生一二一二的数，开始我说了我说到了二。
说完了，开始男生说了，男生跟我们女生一样，老师说：“男生和女生数到二的出来，我出来了老师帮我们把队整理好了，我们就开始玩了，我们先让老师喊开始，喊完了我们就快速的，抱起足球往前跑，然后再让对面的队抱到我们组，我们赢了两次，他们赢了一次，我们组很开心。
下次上课外活动我还要加油！
描写活动类的作文200字 篇4
今天，万里无云，我们学军小学业紫金港校区四年级全体同学来到长乐青少年素质教育基地开始为期三天的学农活动。
其中，令我印象最深的不是今天的活动，而是整理内务的时候。首先，我打开行李箱，把被套拿了出来。可我在上铺，我在家里都是在下铺练习的呀，这可怎么办呢？我绞尽脑汁地想着。突然我眼前一亮，有了！我”借用“了旁边人的床。终于可以开始套被套了，我快速地把被套套好了。
虽然一个麻烦解决了，可第二个麻烦又来了：我的睡袋拿不出来了，最后我请来了肖云帆帮忙。肖云帆力气果然很大，一下子就拿出来了。
时间就像吹过耳迹的风，和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。通过这次整理内务后，让我知道了我自理能力不太好，以后要多练练。
描写活动类的作文200字 篇5
今天，三年级1、2、3、4班去荔湾区青少年劳动技术学校参加了一次有趣的'实践活动。
我们首先是8：30分从学校出发，到了那儿已经是9：30分了。接着，我们进入了欢迎仪式，欢迎仪式完了以后又在厨房开始了厨艺，那里的李教练教我们包饺子，每人五个，吃中午饭的时候也有的吃我们包的饺子。到了吃午饭的时间了，工作人员把一个很大的盘子放到桌子上，然后我们拿出饭盒，让组长把饭分给我们。吃完饭，我们又要进入另一个环节，就是制作过滤器，可我们没有做成功。
我觉得这次实践活动真有趣，我要多参加这些实践活动。
描写活动类的作文200字 篇6
原来他们在打篮球呢！只听裁判一声令下，两方队员就向对方发起猛攻。一个胖胖的同学首先拿住了球，对方队员看见了不甘示弱，向拿住球的同学跑来抢球。别看那同学笨头笨脑，可他肚子里的鬼点子倒不少。他趁别人不注意，偷偷地把球传给了另一个同学，那个同学纵身一跃，连球带人跳了上去，把球放进球篮。他们胜利了，脸上露出了灿烂的笑容，好像是路边的野菊花。操场左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳绳……
我觉得每个同学参加的课外活动都很有趣。
描写活动类的作文200字 篇7
今天下午第三节课，是我们三年级的课外活动。
到了操场，李老师让我们全班跑了一圈，跑完圈之后，老师让我们做准备活动，要是玩之前不做准备活动，那么就会腿疼。今天我们玩的是抱球跑。玩抱球跑需要四个呼啦圈，六个足球。其中两个哗啦圈里面，每个呼啦圈里面放三个足球。规则是这样的：男生队分为两部分，女生队也分为两部分，面对面的男生队和女生队是一组。开始玩了：第一个男生抱着篮球放到女生这个呼啦圈，第一个女生再把篮球放到男生的呼啦圈里。看哪一组人最先把篮球抱完算赢，我们一共进行了四个回合，我们组赢了三次。我不仅仅只玩了抱球跑，我还知道了抱球跑的诀窍。
课外活动真好玩啊！
描写活动类的作文200字 篇8
“丁零零，丁零零！”
随着下午最后一节课的铃声，同学们像兔子一样蹦出教室，来到操场上，开始了我们有趣的课外活动。
瞧，这边的同学在跳皮筋，那皮筋像弹簧一样，同学们像小燕子一样欢快的跳着；看，那边的女同学在跳绳，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；还有一些同学在打篮球，累得满头大汗。
我和李卓桠，张元贞为一组，杨一丹，吴甜甜为一组，开始了我们快乐的跨步比赛。接着，我们两组派出一个人当“钢架”，然后两个“钢架”把手放在一起，互相拉……游戏结束后，累得我们几个气喘吁吁，满头大汗。
课外活动，一个属于我们的天堂；课外活动，一个属于我们的世界；课外活动，一个属于我们的快乐的海洋。
描写活动类的作文200字 篇9
下午第三节，课外活动的铃声响了，同学们向潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。
我们来到大操场荡秋千。我和小明跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力地蹬呀蹬呀。秋千越荡越高，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些大哥哥、大姐姐正在使劲的摇荡桥。他们摇得多么欢啊！只见荡桥一高一低，一前一后，好像船儿在波浪中飘荡。
荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢地踩着。渐渐地他越踩越快，越踩越高兴，就像一匹骏马在草原上奔驰。
我们的课外活动真是丰富多彩啊！！
描写活动类的作文200字 篇10
星期三的早晨，阳光灿烂，万里无云。我看见操场上人山人海，我想：“咦，今天操场上怎么这么多人呢？原来今天有非遗馆的人进了校园。
我走到旁边一位正在用一根像似黑乎乎的线的东西在织着一副画，我走近一看，原来那线是头发，这手艺是发绣，绣的是竹林，绣的特别好看，让我目瞪口呆！
接着我来到一位正在用刀刻着一块玉石的叔叔身边，叔叔把它刻成花，刻得可精细了，好像一朵正在绽开的美丽花朵。
最后我来到一位老爷爷的旁边，那位爷爷正用纸把它按在一个刻字板上，这样就把字给印下来了，我们的老师还拿了二张呢！
啊！今天真是太美好了，我真希望再有一次这样的活动啊！
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