无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写活动的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写活动的作文 篇1
“哈――又做游戏了!”教师的话刚说完，操场上顿时沸腾起来，欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。
“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周教师做“老鹰”，十个小同学做“小鸡”，中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀，一会儿向左，一会儿向右，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，善良的“母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个，跟在“母鸡”背后，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息，趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去，来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”抓住了，成了“俘虏”。
“老鹰”就这样一只一只，把十只“小鸡”全抓走了，并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她，一个劲地对她拍手叫好。
描写活动的作文 篇2
终于等到明天的秋游啦!我得准备好零食、水、帐篷、青菜……哎呀，好多东西要准备呀!
晚上激动极了，一晚都未合眼。今天早上起来，眼皮直打架。哎呦，困死我了。坐着旅游车，不一会儿就来到了我们的秋游地点……大香林。家长们怕我们累着，给我们背行李，让我们轻松上阵。我们“大部队”坐“11路公交车”--双脚走路的，可家长们竟然可以坐观光车，这不公平啊!我恨死你们了。走啊走，我走得汗流浃背，四肢觉得都要断啦，而且别的同学还在我耳边叽叽喳喳烦个不停。哎，这是什么日子啊!路过黑漆漆的山洞，“嗷呜嗷呜”同学们故意发出一阵阵鬼哭狼嚎，好烦!
走呀走，终于到了第一个休闲的地方--桂花糕制作场地。在工作人员的'指导下，我们先抓起一小团面粉，均匀地放进磨具里，然后咚咚咚地在桌子上狂打。几分钟后，成型的桂花糕新鲜出炉了，很像一朵朵的桂花。阿姨们分给我们一块桂花糕。软软的，香香的，甜甜的。我最喜欢这种淡淡的甜，不是那种发腻的甜味，而是那种似有似无在口中你能回味无穷的淡淡的甜味。吃完桂花糕后，我们往烧烤场地跑去。
还没到烧烤场就迎来了一阵阵浓烟，我只好戴上口罩，但眼睛还是火辣辣的疼。我们小孩坐在旁边等着吃，而大人们忙得满头大汗。烧烤有牛肉串，鸡肉串，豆腐串，香肠串，有甜辣酸咸各种口味，同学们吃得满嘴都是油，像个大花猫。
吃完烧烤家长们去搭帐篷，小朋友们在一边像小少爷们旁边等着，家长们忙得不可开交。我和别的同学玩飞镖、下飞行棋、吃零食，无忧无虑，什么事也不过问，就这样一天就过去了。
可惜时间过得飞快，我恋恋不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林，很美哦，你们也一定要去哟。
描写活动的作文 篇3
7月12日我和外婆去上海科技馆参加了20xx年巴斯夫小小化学家的活动。
我们的实验叫做“水的储存”，我使用了很多实验器材，有移液管、粉体漏斗、有柄量杯、烧杯、茶勺，还有自己做的小漏斗。我在实验中发现了海沙的储存水的能力不高，但是超强吸水剂的储水能力很高，能帮助减少沙土中的水分流失。
在老师的帮助下，我们的实验很成功，还得到了一张“小小化学家”的证书。我非常高兴，明天还要参加“紫外光大搜查”的活动，我已经快等不及了。
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