在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的活动优秀作文10篇,希望对大家有所帮助。
活动优秀作文 篇1
有一天,太阳生病了,她的头很痛很痛。这下地球里的森林都着火了、水干了、动物都烤焦了、地球也就变成了灰色。地球派出一个侦察兵,科学家给侦察兵一支温度计,太阳看见有人要给她治病她很高兴。侦察兵用温度计量太阳的温度,但是不到太阳的表面,温度计就融化了。科学家又给了侦察兵一支温度计,这一次是红色的,侦察兵又给太阳量了一次,太阳的温度达到了一千度!侦察兵把这个信息发回到地球,让科学家们研究治疗太阳的办法,科学家们也没有什么特别的办法,只好先让侦察兵带上一些退烧药,还有消炎片,给太阳治疗。经过治疗,太阳的温度退了一些,但是还没有完全好转。侦察兵发现太阳周围的空气很差,可能是地球上的大量的废气污染了她,于是飞回地球,与科学家们一起研究减少污染的办法。经过地球上的人们的共同努力,空气变好了,太阳重新露出了甜蜜的笑容。
从此以后,人们可以呼吸新鲜的空气,过上幸福的生活。
活动优秀作文 篇2
这个星期五的下午,我们学校组织“越秀区学子基金献爱心”义卖拍卖活动,也就是把自己的爱心和零花钱捐去给贫困山区和有疾病的孩子们。
我们首先是由班主任带领到风雨操场上排好队,然后由王书记介绍义卖拍卖的过程和意义,我们都迫不及待想要献上自己的爱心。在期待中活动终于开始了,首先开始拍卖的作品是王书记亲手制作的风车和沙漏的音乐盒,上面还有王书记的亲笔签名呢。接下来是蔡老师制作的海盗船音乐盒,也有蔡老师的亲笔签名。最后蔡老师宣布开始自由义卖了,我就连蹦带跳的跑到了我们班的推位那里买了一朵花,那花可是我们班的同学亲手制作的花,花了好大的心思呢,我觉得看起来很好看也很有意义,就买下来了。我还买了一本书【友谊的神秘力量】,我会认真的去看的,得到友谊的神秘力量。虽然花了我一大半零花钱,但是可以帮到别人,我很开心。
爱不是索取,而是奉献。让我们伸出援手去帮助有需要的人。只要人人献出一点爱,世界就会充满爱。
活动优秀作文 篇3
清明节到了,学校组织我们四年级全体同学,去革命烈士陵园扫墓,缅怀革命先烈。
在扫墓后,使我明白今天的幸福生活是来之不易的,能有今天的幸福生活全是靠革命先烈的拼搏、战斗与牺牲换来的,多少年来中国一直被别的国家侮辱和欺凌......是他们,是革命先烈,如果不是他们站出来和法西斯战斗,我们就不是生活在今天的幸福当中,我们现在的美好生活也将化为乌有。如果不是革命先烈挺身而出,我们现在将还会遭到法西斯的侵略,遭受到折磨。那样,我们中华的颜面何存?
就是因为这一信念,我们龙的传人,中华子孙赶走了法西斯,推翻旧中国,成立了新中国,也就是我们现在伟大的中华人民共和国!我们中国人从此站起来了,我们的科技发展了,我们的祖国母亲也繁荣昌盛了,但是我们现在并不安全,我们的国歌中就有一句“中华民族到了最危险的时候。”而且新中国成立后,这句话也没改过,这就暗示了我们不要以为现在是安全的,要居安思危。其实一些国家还想暗中占领们的中国。
所以我们要行动起来,努力学习,奋发向上,做国家的栋梁!把国家建设得更好,更强!让那些虎视眈眈想吞没我们的`国家没有机会!
活动优秀作文 篇4
今天下午上完第一节课,老师带我们出去玩。
老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过。我们走的时候,男生都说我们不敢走。我想:我一定要让他们看看谁厉害!轮到我走了,开始还真有点害怕,但又鼓起勇气,一步一摇地走了过去。
男生、女生都走玩了,老师又让我闭着眼睛走过去。这次,是去。这次,是我们女生先走。又轮到我了,我闭上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来,乐得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”,老师就让我们男生一组,男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。
今天玩得可真开心,如果不上课,我真想继续玩!
活动优秀作文 篇5
金秋送爽,在这丰收的日子里,我们终于迎来了期盼已久的秋游活动,同学们都十分兴奋。
早晨,我们都早早地来到学校,背着装满零食的包准备出发,同学们都在讨论关于我带什么,你带了什么。8:35分我们出发了,路上还算顺利,没有怎么堵车。来到松江伟成国防园,老师先带我们去穿好迷彩服,我们像一个个小官兵,好神气。首先,我们玩的是模拟长征路,在水塘上有几座桥,由易到难,前面几座我顺利通过,可最后一座却让我有些害怕,那是两段挺窄的木板,中间有一处地方断开了,我目测了一下,大约有50多厘米,当我走到桥断开的地方要跨过去时,我有些犹疑,对面已经安全“过关”的同学鼓励我说:“钱星蓉,别怕,一脚跨过来就没事了”。我鼓起勇气,一口起跨了过去,成功了。我看见一些胆小的女生已经从旁边的草坪上绕过来了,真赖皮。
中午,野餐好以后,我们又玩了一个刺激的游戏——彩弹射击对抗,老师让我们男女生对打,这可是男生的强项,你瞧他们个个胜券在握的样子,最终他们男生的确赢了,我们女生几乎所有人都中弹了,可他们男生几乎没人中弹。事后男生告诉我们,我们女生的枪是对着天空打的,那是因为我们怕被打中,都躲在下面,枪就对着天空了。
这次秋游不仅给我们带来了快乐,还让我们知道了我们今天的幸福生活来之不易,那是革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该珍惜。
活动优秀作文 篇6
12月31号那天,我们举行了迎新年活动。中午,我们将买来的彩带和气球对教室进行装扮,把彩带挂在窗户和黑板上,把气球贴在黑板上,还在黑板上写了“元旦快乐”以图画。下午第一节课,我们把课桌排了一下,还有把教室打扫了一遍。第三节课,活动才正式开始。
首先是陶佳楠和金羽乔向在家问好,然后说第一个游戏,抢凳子开始。每组选出一个男生出来,一共5个人,并带4张凳子,接着就开始游戏了。随着音乐的开始,他们围着凳子转了起来,等音东停止时,他们就抢着坐在凳子上,有一人没抢到凳子,只能被淘汰。最后,郁李冬获胜了,第二局是由女生上来玩,我也上去玩了,没想到,我竟然赢了,我真的好高兴呀!
第二个游戏是贴鼻子和嘴巴,每个组派2个人上来,一个贴鼻子,一贴嘴巴,先摸准脸的位置,再找准鼻子和嘴马的位置,然后蒙上眼睛,接着转3圈,最后去贴鼻子 和嘴巴。哇!第一组贴的真是不怎么样呀:鼻子竟然在左脸颊上,嘴巴是歪的,我们看了都笑成了一团。不过,接下来的4组,贴得都很不错,尤其是第五组,受到了才师的好评呢!、
第三个游戏是击鼓传花。实际上是拿气球互相传过来,等音乐声停了,气球落在谁手里,那个人就要表演节目。气球落在了李威手里,于是他和全班男生唱了《我的中国心》;女生也不甘示落,唱起了《让我为你唱首歌》,不知怎么的,男生也加入了进来。
老师狗⒏颐敲咳艘徽琶餍牌野衙餍牌透斯顺棵菜透宋遥罨凵阂菜透宋遥醋派厦娴淖8S镂艺娴暮苁歉卸友谊,万岁!
最后,我们每人发了一个小橘子,我们吃完橘子,活动也就结束了,不过,橘子挺甜的。
这次的迎新年活动很有意义,既让我们动了手,又让我们动了脑筋,让我们迎接美好的20xx年!
活动优秀作文 篇7
大红色的两面旗帜上,鲜艳的印着“蒙山中学”和共青团的标志,旗帜下,是蒙山中学初二年级那些神采奕奕的共青团员们。在老师的带领下,他们,文明地穿过车来车往的马路,因为他们知道他们代表着蒙山中学的形象,更代表着共青团员的形象;他们,接受着路人的眼光,用矫健的步伐来体现出作为蒙山中学学生的骄傲与自豪。“同学们,规划馆到了”随着老师的话音,我们安静地进入了规划馆内,亮敞的大厅里,有人排练着歌曲,有人排练着走台……
规划馆内有许多不同的展示区,例如:工业展示区、农业展示区等,参观完毕,我们了解了许多我们不曾了解的过去,金山的渐渐繁荣,金山区从以前到现在的变化,开阔了我们的眼界,也让我们对我们生活了15年的地方有了更深得了解。
我最喜欢的地方就是4D影院,更加生动的让我们了解了更多。在影片中,我们似飞跃在金山区的上空,看到了金山区的美丽,小桥流水的古镇、车辆来来往往的公路、小区……让我感受最深的是小男孩的妈妈对小男孩说的一席话:这里未来的建设就得靠你们来完成,同时其实也在告诉我们,未来祖国的繁荣,都是要靠我们来努力的,我们是未来这时代的主人,我们是未来社会的建设者,所以,现在的我们,要好好学习,长大后建设祖国。
这次的团活动让我们受益匪浅,让我们更多的了解了金山区的发展史。
活动优秀作文 篇8
我们的调查组名是河流保护小分队,我们的组长是陈诺,组员有我、翁铖杰、苏成、高尚、诸志豪,我们的调查主题是河流污染。
我们组员任务分工明确,我是负责查书籍资料,陈诺管理组员,翁铖杰和苏城是实地观察拍照取资料。中午我们一同来到陈诺家,把我们各自收集的资料给了陈诺,然后我们一起利用资料开始在电脑上做PPT。
这次活动最重要的环节是小组实地调查和采访陌生人,因为陈诺是组长,所以他先给我们做个榜样,采访了前几个陌生人都做了回答,最后两次别人都没理他了,陈诺显得有点不好意思还脸红了,还好他皮肤黝黑盖住了脸红。第二位是我,我一开始有些害羞,当他们站在我身后期盼着我的表现时,我就鼓起勇气上前采访了,我问了陌生人两个问题,一个是问您觉得现在的河流环境满意吗?他说还可以。另外一个问题是您有什么解决河流污染的好方法?他说加大宣传每个人不要乱丢垃圾。第三个是翁铖杰,最后是苏城,他一直都不敢开口问,最后在我们的鼓励下终于完成了这次采访。
我们的这次调查采访任务算是顺利完成。通过这次实践调查活动,是我们又成长了一步,让我懂的保护河流从我做起,创建美丽家园,人人有责。也同时让我克服了面对陌生人讲话恐惧的心里,迈出了勇敢的第一步。
活动优秀作文 篇9
这是1986年春天的一次作文教学经历。
教学第八册写景单元的时候,我“别出心裁”,搞了一次把阅读和写作紧密结合在一起的作文教学活动。
由于时令的关系,我先对教材进行了调整。将教材的第一、二单元的教学顺序进行了互换,开学后先讲第二单元(第二单元是写事的文章),将第一、三单元中的写景文章《颐和园》、《趵突泉》《古诗二首》、《花潮》合并成一组,集中来讲。讲完这组写景文章之后,,指导学生选学了部分写春日田园景物的文章,而后,开始指导学生习作。
(当时的反思:教材的调整,利于写景文章读写知识的集中传授:读景中写景,有利于写景知识在相同情境中迅速迁移。此外,北方的春天来的晚,后调,可是是组织学生观察景物。)
一个阳光明媚的下午,课外活动实践,我带着学生来到了春日的还乡河畔。学生望着美丽的大自然春光,欣喜万分。一会儿拔几棵小草,一会儿摘几朵野花,一会儿望着空中飞翔的小燕子惊呼,一会儿又对着菜园里飞上飞下的蝴蝶叽叽喳喳。
(当时的反思:大自然新一的刺激,使学生异常兴奋,为后面进一步产生“爱”春光的情感坐了很好的铺垫。)
我们开始活动了。
先和学生玩了一个游戏——与春姑娘捉迷藏,看谁能藏到一个春姑娘找不到的地方。
一声令下,学生李可“呼啦”一下,“四散奔逃”。经过一段时间的“侦察”以后,学合股叙跑拢来,欢喜地向我报告:“我藏在韭菜地下!”“我趴在才子花地下!”“我爬在麦田里!”
“不行,那里有青青的麦苗,绿绿的青菜,是春姑娘刚为他们换上的新衣!”有人立即反驳。“老师,我藏在农民沤肥的土坑里。”有同学伸手一指。我笑了,“行吗?”有眼见的同学马上指出来“不行,你看,坑沿上,小草已经露出嫩芽了!”“老师,我站在这里不动。”,一个小同学选出了一款巴掌大的地方。我让他挪开,用手扒开了脚下的松土:“看看,在看会儿,春草要把你顶起来了!”大家都笑了。“老师,我藏在河水里。”
一位同学眨着眼睛对我说。“有人反驳吗?”,我笑着问大家。“嗯,嗯,春水哗哗地流淌,那时还乡河的春之歌。”有人冒出了一句。“老师,我站在石头上!”“我站在电线赶上!”“我飞到空中去!”“我在大马路上站着!”……“啊,春风,轻浮着你的面颊,是你感到了春的惬意、温适,马路上,人来车往,你看到了春的繁忙……”我竟然来了诗意。学生四下望去,不时,伸手摸一下自己的小脸……学生终于恍然大悟:老师,春天来了,到处是春的勃勃生机,哪里都春满了盎然的春意啊!
(当时的反思:带有景真以为的“寻找”,逆于“哪里有”这一常规的看景方法的“找无”,对学生构成了一个能够引起强烈欲望的强刺激。“玩”的需要得到了满足,学生愈加兴奋。此时的注意点在“哪里无春”,需要先排除哪里有春。这就使学生既认识了“哪里有春”,同时又在热烈的辩论中,认识了“无春”之中的“春意”。在欢乐的气氛中,学生对还乡河畔的景物有了全面细致的认识。)
活动优秀作文 篇10
今天早晨,我拿了一枚鸡蛋,将它小心翼翼的装入一个干净的塑料袋内,带到了学校。我这是在干什么呢?告诉你吧,我这是在做陈老师给我们布置的一个活动———一日“护蛋活动”呢!
到了学校,我将这枚鸡蛋放入我的衣袋里,一只手在衣袋里保护鸡蛋,生怕它碎掉。下课的铃声响起,我并没有走出教室去玩,而是安静的坐在座位上,手心里捧着那颗鸡蛋。
“哦!——哦!——哦!——”在一片起哄中,我好奇地转过头。哦,原来是一名同学的鸡蛋碎了,他一边捡起碎掉的鸡蛋,一边对我们苦笑着。
有了上面这位同学的教训,我更加小心地保护我的这枚鸡蛋了。一天过去了,我终于熬到下午的语文课,我的鸡蛋完好无损,我成功的完成了这次活动,但是,班里又几乎一半的同学以失败告终。
经过一天的“护蛋活动”让感受到母亲生我养我的经历。父母把我们小心翼翼的保护起来,含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了,这不正是父母对待我们的态度吗?而我们对父母的态度呢?傲慢,无理,冰冷,高高在上,那种让人感到阵阵寒意的态度,让父母感到辛酸,让我们和父母的中间竖起一道围墙,越来越厚,越来越厚,但是,今天的这颗鸡蛋,在那道围墙上一碰,让那道围墙轰然倒塌,是它让我明白了一个道理,那就是父母的爱。
虽然这只是一枚小小的鸡蛋,虽然这只是一枚不起眼的鸡蛋,可它带给我的启示是那么多,那么多,让我取之不尽。可是,我只是将这枚鸡蛋保护了一天罢了,甚至还不到一天,但是父母却保护了我十二年。我感恩父母,感恩老师,同时,我也感恩这枚鸡蛋。
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