在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的读书的活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的活动作文1
是搞活动，我迫不及待地来到操场。操场上已排着像一条长龙一样队伍，原来是星火行动队和阳光行动队和我们一起搞活动。他们正在排队参加活动呢。
我东瞧瞧、西望望，我觉得最有趣的是螃蟹搬家、抢凳子。我首先去参加螃蟹搬家，认真读完活动规则后，立刻找来同伴周云富。我们排在队伍的最后，真想眨个眼就到我们了。终于该我们了，我们两个信心十足地来到比赛现场准备好，裁判说：“开始！”我们迅速向终点跑去，生怕气球掉下去了，我们走得很慢。其他组都跑得很远了，我们组还没有跑多远。最后我们得了第三名，只得了一个气球，不过得了一个气球也不错了。
我们没有灰心，又去参加了抢凳子。我找来夏鑫、李虹运，我们说好一起抢到最后，开始以开始李虹运就被淘汰出去了，他责怪我们把他挤出去的。到了关键时刻，我也被夏鑫挤出去了，我很难过。我不甘心，又去参加别的活动。
转眼间，活动又到结束时间了，虽然我累得满头大汗，但是我很快乐！
读书的活动作文2
书是我们的精神食粮，没有他们我们就会增长不了知识的，只有多读书我们才会有收获，多读书也可以丰富我们的大脑，莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，多读书就可以医治我们的愚蠢。
当然读书也要有方法，我发现过有的同学读书就是乱读，看起来很认真，实际什么收获也没有，有的同学读书是觉得很好笑，就是把一个物体比左个什么，这也值得我们笑吗？所以读书不可以乱读。
我建议读书要品，吃饭我们可以品出来香，读书呢？品尝它那里好，我们学作文的时候也可以用上，读书要先思考，把故事编下来，读完了可以写出收获。把油比作了蚂蚁在蹦来蹦去这好笑吗？这句话运用了比喻的修辞法，把油比做了蚂蚁在蹦。
我的读书方法是先思考，然后去编，在读忽略的地方找出优美句子，写一些这句话好在哪，最后读完整个故事，把收货列出来。
读书应该读一些对我们有益的书，而且读书要读出自己的借鉴和办法。
书对我们是多么的重要，书对于我们写作文也是不可缺少的东西，如果我们不善于读书，我们的作文就不生动了，从读书中要积累一些句子运用到我们的作文当中。
所以书是我们生活中不可缺少的东西。让我们行动起来读一些好书，做一个学习等方面的好学生吧！
读书的活动作文3
昨天，我从午休教室蹦了出来，而且也是第一个到班上的，我想：今天要到荔香公园读书活动，不知，爸爸做好准备了没有？我进了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原应是我来的太早了，我坐在那里发愁，正在这时，爸爸来了，他打了个招呼，就去做准备阅读材料。
然后李老师开始分组，我是第五组的组长，全部人都来齐了，我们排队走到荔香公园，分小组到了各自位置，就开始了。第一个是背诵，我想：我最熟习的是植物妈妈有办法和秋天的图画，我想是今天的运气非常好！抽到了《植物妈妈有办法》，我背的滚瓜烂熟，拿了个五星，第二个是朗读，我抽到的是《“红领巾”真好》，读得非常棒，也拿了个五星，第三个是口语表达，阿姨给我出了好多词语，我编了个山洼里的小明刻苦读书的故事，所以拿了个五星。最后一个是阅读理解，我做的非常不好，但经过认真阅读，理解了意思，回答了所有问题，最后还是拿了个五星。我觉得在荔香公园里阅读真是太美妙了！
快到新年了，我在这里对老师同学们说：“新年快乐，读书愉快！”
读书的活动作文4
今天，我们班举行了“读书之星”活动，同学们都跃跃欲试。我忽然跳出不安分的一念：不如把同学们分成几个“吉尼斯”吧！于是，我就定出了以下几个“吉尼斯”：
1、最生动的一个：邝嘉浩
原因：邝嘉浩介绍的是由法国的凡尔纳写的《海底两万里》，他在介绍“章鱼”的一章时，禁不住模仿起船长和章鱼搏斗情节，逗得我们笑到前俯后仰。
2、最“长气”的一个：赵健华
原因：赵健华向我们推荐的是《福尔摩斯探索全集》，一提它，男同学们都兴奋起来。只可惜他讲得太详细，几乎把案情的结局都说出来。不过，精彩的内容还是讲得很吸引我们。
3、最具“学者风范”的一个：贾宇翔
原因：贾宇翔一上台，我马上感觉到有一股学者身上特有的书香飘来。他介绍的是著名的《昆虫记》，不愧是“学者”，他介绍得特生动，知识性强，他一边介绍内容，一边手舞足蹈，还介绍了几种什么蛛（我也听不明白了），真是佩服，佩服啊！
4、最“腼腆”的一个，哈哈，是我！
原因：即然别人上了榜，自然我也不甘落后啦！嘘！我告诉你吧，在台上的'时候，我一直望着黑板呢！幸好有老师为我“解围”，不然我还在“困境中”呢！
读书的活动作文5
“叮铃铃！“上课铃响了，我们走到了电化教室，个个满脸兴奋的，因为今天要上一节特殊的读书活动课。
亲切的孟老师让我们阅读了几本有滋有味的书，分别是：感动人心的《夏洛的网》，充满想象的《海底两万里》，活泼开朗的《窗边的小豆豆》和让人读了不厌其烦的《相遇白色鸟》。
第一环节，我们背诵了首优美的小诗。第二环节，我和另一些小朋友上台闯关。我的心紧张地怦怦直跳，结果，我们的题全答对了，我们组立刻欢喜雀跃。最值得一提的还有有趣的传书比赛，谁传到卡片，刚好音乐停止，谁就说出一本书的其中一个精彩片段，说不出，可以用自救方式，比如背诵一首古诗。主持人在台上有声有色地说，“开始！”卡片便在手中传递起来，真开心！呀！被抽到的小朋友有的满脸通红，扭扭捏捏，不肯站起来哩，有的大方地表演精彩的节目，博得了大家的阵阵掌声，还有的娓娓动听地朗读了书中的内容，真是既好玩又高兴呀……
结束这堂课时，我依依不舍，这节课真有趣啊，不仅收获了不少有用的知识，还收获了不少快乐呢！
读书的活动作文6
我曾经在看国学类的书籍时，看到过一—句被人们传诵过的名言：学而不思则罔，思而不学则殆一孔子。这说明咱要认真学习，多读书和思考。
我现在作为一名三年级的小学生，应该养成天天阅读的良好习惯，可以收获多多。比如说：对世界的奇妙想象，学到丰富的知识，我会发现每个作者的故事都不一样。
通过读书我们可以感受到幸福、快乐、惊险、难受。书就像— —片汪洋大海，里面充满了无数的未知，等待着我们去发现，书就像一轮火红的太阳，为我们成长得更好。书就像一棵大树，为我们撑起认识世界的大伞。
在家阅读了很多书籍后，我觉得最熟悉的书本是《小鹿斑比》这一—本书小鹿从出生到长大的故事，里面有惊险、刺激的情节，城市里的猎人要杀它们。但也有森林里很多很多小动物一起幸福的生活。读完这本书后我感受到了：人类不能伤害这些可爱的小动物，人类要和大自然和谐相处。
在我们生活中有很多书籍可以分享哦！在有书的陪伴下，我们会更有想象力，更会感觉他人的想法。同学们让我们一起爱上看书吧！
读书的活动作文7
春天到了，万物复苏，在这春暖花开的季节里，我们学校举行了一年一度的读书节。我和同学们都兴奋极了。
活动一开始，我们便兴奋地跑去参加，我跑去一看：“哇！”不由得惊叹起来。“活动真多呀！”有趣味古诗，有古诗新唱，有图书市场，也有成语天地……我记忆最深刻的就是成语天地了。我在后面排队时，不是听见前面同学答题的声音。我的心像一只疯狂的兔子，咚咚咚地跳个不停。
轮到我了，我更是忐忑不安，我犹豫地从箱中抽出了一张纸条。纸上有很多不完整的成语。我看看纸条，终于舒了一口气。幸好平时爱读书，记住了不少的成语，不然这些题我肯定不会做。我说出了答案，老师给了我一个满分。我高兴地走在操场上，虽然读书节活动时间不多了，但操场上依然是人来人往，到处都是同学们的读书声、欢笑声和背诗声，我感到书香正漫步校园。
读书让我懂得道理；读书让我写好作文；读书能让我学到知识；读书能让我放松心情。我爱读书，愿书成为我永远的好朋友，也希望它能成为我们共同的的朋友。
读书的活动作文8
在星期五上午的第二节课，我们班开展了一次读书秀活动。有许多老师来听课，使全班同学都有一丝丝紧张，毕竟这是第一次有这么多老师来我们班听课。
在查老师喊上课时，班里一下安静了下来。主持人上台宣布了开始之后，各个小组都准备向老师同学们展现自己最优秀的一面，一个又一个演过之后，轮到我们组的《论语》接龙了，想到背后坐了那么多老师，心里不由得泛起一阵阵紧张之感，首先，我们组全体组员起立向老师同学们问好，然后便开始表演。
轮到我背了，因为之前已准备很长时间了，所以我流畅的把我要背的话背了出来，可心里还有一丝丝紧张。终于，全组都流利的背完了，引起一阵阵掌声，我心里的石头也落地了。
在活动中最让我难忘的是孙浩然组的节目：《武松打虎》，老虎和武松的表演实在是让人捧腹，让人忘不了武二郎打虎时的情景，令人记忆犹新。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次读书秀活动让同学们懂得了书的美妙，也让同学们锻炼了勇气，一举两得，希望老师可以经常开展这样的活动。
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