在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学六一活动作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六一活动作文 篇1
今天,我带着爸爸和妈妈一起去参加了“共圆中国梦,庆祝六一”活动。
因为我和爸爸妈妈都不熟悉越秀公园,所以早早就来到了越秀公园,经过一番寻找,我们终于找到了我们的第一站:北秀歌舞台。当时,我们看见了同学们在辛苦的彩排者,我不禁想起了他们以前在舞台上精彩演讲时的情景,没想到在这精彩的背后,竟有如此艰辛地彩排,真是“台上十分钟,台下十年功!”紧接着,同学们陆陆续续到了,表演也开始了,我们个个拍手叫好,其中,我印象最深的是:五年五班那位大姐姐表演的“小树的梦”这个节目,他充分讲了这棵小树的梦,以及环保意识,还有好听的歌声伴随着我们看这个节目!表演过后,我们四年十班集体照了好几张相呢!
我们现在要去执行老师发下来的任务了!我们先去镇海楼,可找不到方向在哪,请问了好多志愿者阿姨,才知道,好不容易到了镇海楼,盖完印章,就立刻要出发去五羊石像了,经过一番幸苦的寻找,终于,我和爸爸妈妈来到了五羊石像这,那时,我和爸爸妈妈已叫苦连连,大汗淋漓,腰酸背痛!
这次的活动不仅使我知道了要不怕困难,勇往直前,还是我明白了要团结友爱!正所谓“一分耕耘自有一分收获”我们都要记住这一番话!
小学六一活动作文 篇2
今天上午第四节课,老师眉开眼笑地走进教室对大家说:“今天下午为了让大家增长知识,养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”!
下午,不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”,大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿,大家就围成一片开始卖书,还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学,可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天,不由地羡慕了起来。我问他们:“你们是怎么卖的'啊?”他们回答说:“去其它班卖啊!”。于是,我也跑到其它班开始推销了,但结果也不成功。我又想:老师可能要。我又找了几位老师卖了起来,还是不成功啊。我看见校长说他也要买书,我便抱着一种试一试的心态拿给了校长,可他也不要。我没有灰心,我又找了几个人,都被他(她)们摇头拒绝了。我想:卖书可真难啊!
我一直卖到了黄昏,都没卖出去。回家的路上我心里又想:以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦,我一定不会辜负重望的。
小学六一活动作文 篇3
星期五,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得空旷的校园更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,我们罗秀中心校专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。听到这个消息,同学们欣喜若狂。
当天下午,活动场所人山人海,我们被眼前各种各样的活动喜不自禁,我和几个同学说:“我们该玩什么先呢?”我想了想,说:我们去元保龄球,可是人太多了,我们没有办法挤进去,真遗憾。于是我们来到了抛圈场,到了那,好运气,还没人来,我第一个,负责的老师给了我五个圈,我连抛进了三个圈,领了糖。又回头排了第二次,几个同学都领得了糖,心里甜滋滋的,我也一样。这时候,人多了起来,我们不得不转移目标,来到了投乒乓球处,我又得了个头位,我兴致勃勃的开始投乒乓球。 同学们跟在我后背高声喧哗、欢呼着,一轮过后,我们几个同学又换其他活动,几乎把校园里所有的活动项目都玩了个遍,同学们的口袋装满了糖果饼。
这次活动真开心!结束时,同学们恋恋不舍回到教室。在教室里吃着自己的“战利品”。
小学六一活动作文 篇4
今天,学校组织大家去越秀公园参加“活力东风西·共圆中国梦”这个令我期待已久活动。
当我和爸爸来到了越秀公园时,里面已看到许多穿着校服的同学了,有的甚至已经完成任务,拿到礼物了,心里不免有点着急。但我们做的第一件事还是耐心看完公园内的地图指引,找到了三个景点的地理位置。经与爸爸商量,确定我们首先去最不熟悉的北秀歌舞台,然后再去镇海楼和五羊石像,这样的路线最快捷。第一个相对偏僻的景点很快就找到了,这给我增添了许多信心,因为后面两个景点,我们以前也去过的。但第一个景点离下一个的路途较长,我和爸爸尽量抄捷径,并且步伐也加快了。当来到镇海楼盖完第二个印章时,我已经大汗淋漓。但是,我没有休息,马上就出发去最后一个景点——五羊石像,顺利完成了规定的路线,并得到了一个紫色笔袋的六一礼物,那时候别提我有多高兴了,比在炎热天气吃了凉快的雪糕还要爽!
这次的活动我觉得是很有意义,让我学会了在公园看懂指引图和在大自然中辨别方向的技能。另外还增进与爸妈的交流,又锻炼了身体。尤其是我那经常加班,少有时间锻炼的爸爸,难得有时间陪我参加了活动,他自己也走得满身大汗。
小学六一活动作文 篇5
5月31日下午,我们学校举行了一个活动,非常好玩,我和翁婉婷一组一起玩,只是在玩其它班的游戏前不是在一起玩的之外,都是一起玩的的,完成游戏后还可以拿 奖章换奖品呢。
我们班的活动游戏难了一点,名叫七彩鱼乐园,游戏规则是用鱼杆钩一条小鱼,背出鱼上的诗,然后吹蜡烛,3分钟内完成就可以获得一个印章。我去吹蜡烛的时候,吹熄了又着火了,果然是“春风吹又生”,只剩下几秒钟了,我用了力一吹就灭了,这才得一个印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投篮和背诗的,第一次没有投中,然后去其它班玩,有一个叫画龙点睛的游戏,就是背一句诗,然后蒙首眼睛去贴眼睛,另一个人指挥,贴好了就可以得到一个印章,快的就两个印章,后来知道可以拿三个印章就继续玩,快到我们了,工作人员说怎么又是你,我想了一计趁火打劫,就说原来可以得到三个印章的,拿不到就不走了,工作人员回答行行。活动结束了我拿到十个印章,换了笔和尺子,我非常开心。
今次的“六一活动”真开心呀。
小学六一活动作文 篇6
5月31日下午,我校举行庆六·一活动。那天阳光明媚,万里无云,学校门口挂着几条带有气球的装饰带,真是五彩缤纷。
活动开始了。首先是升旗,接着是一场醒狮表演。
醒狮一会儿向前进,一会儿向后退,一会儿举头,一会儿低头,真是变化多端。
踩青也是醒狮的表演内容之一。只见醒狮走到青前,一口就把青咬住,真厉害!大家都看得津津有味。
轮到校园一角的鼓号队出场了,队员们仰首阔步,严肃认真地做好自己的工作,吹号的吹号,打鼓的打鼓,鼓手真是配合默契。她们原来出场时是正方形,后来变成长方形和梯形,接着变成八行、四行。然后,一群老师表演舞蹈,我们的数学老师和英语老师都参加了。她们做得很好,动作优美,翩翩起舞,像天上的仙女似的。
开始唱歌了,由我们以前的音乐老师杨老师和现在教我们美术的陈老师演唱。他们的表演很精彩,大家都全神贯注地看着。接着,是六年级的笛子演奏《龙的传人》,笛声悦耳动听,观众们掌声雷鸣。
更壮观的是全校师生共同演唱《歌声与微笑》,歌声和音乐声汇成了一曲交响乐。还有环保时装表演,观众们哗然了,演员们把废物变成时装,有铝罐、塑料袋、果皮他们真聪明,这些废物也能做成各式美丽的时装。
这一次的表演很精彩。这是我最快乐的一天,也是我最喜欢的活动。庆六·一活动真是一次别开生面的庆祝会啊!
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