在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的活动优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动优秀作文 篇1
10月2日下午，我们小记者欢聚在会展中心动漫节的门口。
首先由金老师来分组，我被分到第4小组。第4小组的成员有胡郑涛、历语杉、翁闻婧和陈金妍。我们到了动漫节里面，我们的任务之一是要先和动漫人物合影，我们找到了夏尔、罗利卡……其中有一个穿着学生服，戴着蓝头发，头发上有很多东西的动漫人物。之后，我又和在舞台上表演的Coplay合影，这位Coplay戴着蓝头发，穿着蓝色的连衣裙，拿着一个古琴，真好看。
其次，我们采访了几位游客。
我问：“你为什么来这次动漫节?”
“因为可以玩到很多动漫，还可以买到很多有关动漫的东西。”游客回答到。
接着，我们又采访了会场的工作人员。
我问工作人员：“话剧和动漫有什么关系?”
工作人员回答说：“话剧素材大多是动漫游戏。”回答好问题好，工作人员匆匆忙忙地走了。
任务做完了，就自由活动。我们去购物场买东西，陈金妍买了龙猫和弄在头上的芽，我好羡慕。经过这一次的采访，使我了解动漫节的特点，还使我拓宽了课外知识。同学们，你们去过动漫节吗?有机会一定要参加下哦！
活动优秀作文 篇2
清晨，天刚蒙蒙亮。街上的行人寥若晨星。街边的路灯昏暗地闪烁着，几只蛾子在淡淡的灯光里扑腾着翅膀，低低地飞着。街上一片宁静，偶尔有汽车飞驰过马路的声音。
“啪啪啪……”街上传来一阵坚定有力的脚步声，铿锵作响，像催促晨起的号角，令人格外亢奋。这就是我们，一群新时代的学生。我们扛着铁锹和水桶，浩浩荡荡地走前往凤凰山的路上。我们这是要前往凤凰山后的一块荒地进行植树活动，为祖国培上一片新绿。
很快，我们来到了凤凰山后的荒地。那里是光秃秃的一片，只看到褐色的土壤以及一些干枯的野草。这儿，信念仿佛凤凰山这只美丽的凤凰身上一块被拔光羽毛的丑陋肌肤。而我们今天的任务，就是为这片土地植上新绿，种上希望！想到这里，我有些激动，开始摩拳擦掌、跃跃欲试。
李老师站在荒地中央，高举手臂，使劲吹了声口哨，高喊道：“植树活动正式开始！”大家立刻操起工具，想要大干一场。可要下手时，大家都呆了：这树该怎么植呢？
“请大家看过来，我来给大家做示范！”李老师的话引得大家的目光都聚焦在她身上。只风她和班里的“小园丁”杨磊成正抢着锄头在挖土。左一铲，右一 铲，很快就挖出了一个一尺五见方的坑。然后，李老师叫我们围过去，她教我们辨认树苗的根和梢。“根上是有须的，梢上是有叉，有一些小树叶。一般来讲，根要 粗些，梢要细些……”李老师2老师地讲解着，我们认真地听着，脸上露出恍然大悟的神色，还不停地赞同、点头。最后，李老师挥挥手，叫我们自己动手操作。我 费力地扛起锄头，一下一下地用力挖着。锄头很重，并且柄是非常粗糙坚硬的木头做的，拿着很是棘手。很快，我的手磨破了皮。我痛得耸起了眉头，继续努力地挖 坑，挖了好久，才免强挖出一个不规则的小洞。我和几个同学飞奔过去抬树苗，我咬着牙，和同学一起喊“一—二—三！”同时手中也很很地发力，手指尖都弄红 了，才将树苗低低地抬起来，不管三七二十一就把它往坑里插。李老师看见我们，忙跑过来，口里焦急地喊着：“反了！反了！“原来我们误把梢当做根，插土里去 了。我有些窘迫地檫檫汗，又好不容易将树苗正了过来。
接下来的时间不知是怎么熬过去的。我只记得手上檫了许多口子，腰也酸软了，腿也……
终于，我们植完了树，坐在旁边的岩石上休息。望着那一排排整齐的树，我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧！十年后，我和树都会长大。我会成为一个二 十岁的热血青年，变得成熟，一改现在的童稚。树呢？也许它会开满绚丽的花，也许结满香甜的果。十年的时光也许会改变许多。我们会经历许多，成长许多，懂得 许多。小树，让我们铬记这一刻，让我们相约十年后，共同见证我们曾经直过的风雨历程！
下山的时候，我又向那排树望了一眼。那些星星点点的绿叶在夕阳的余晖中闪着耀眼的光芒……
活动优秀作文 篇3
暑假里每位学生都要参加“万名学生下社区”的暑期活动。你们社区里的活动都有哪些呢？你们的活动有趣吗？你要是问我，我们那儿什么活动最有意思，我一定会毫不犹豫地告诉你，是趣味运动会。想感受一下那儿的气氛吗，随我一块儿来看看吧。 社区原定的时间是早晨八点。可大伙儿的兴奋和期待使得每一位同学都早早地来到了开展活动的实验中学。
我们这一大群“不速之客”搞得社区的叔叔阿姨们手忙脚乱。趁社区工作人员都忙得团团转，有的同学就悠闲地在水池边观赏起了水中正成群结队嬉戏的小金鱼，有黄的，有红的，有黑的，还有五颜六色的，漂亮极了。有的同学则议论纷纷，都在猜测这回的活动会有什么内容。大家你一言我一语，有的说：“有可能有我最喜欢的投乒乓球。”：“也许会有新的花样，要是有套圈就好了。”
边上的一位同学立马接着说道。......正当大家等得焦急时，不知是谁喊了一声：“登记开始活动了。”大家一蜂窝地冲了上去，争先恐后地抢着登记。我和伙伴们登记领卡后就去参加活动了。我们将第一个目标锁定在了套圈上，我们便一块儿加入了套圈的行列之中。 套圈规则如下 1.每人各10个圈,大小相等.
2.套中15分米以外的矿泉水瓶几个算几分.
3.必须站在划定的红线之外套,否则无效. 第一位小男孩打头阵，他拿着10个彩色的圈,每套一个之前都慎重考虑一番,结果套中了一个.此时我心里特别着急害怕.着急是因为第一位同学那么慎重都只套中了一个,那我毫无疑问,肯定得吃鸭蛋.害怕是因为如果我一个都没套中别人不知道会用怎样的眼光来看待我.正当我心里忐忑不安时,另外一队传来了消息,他们那儿一个都没套中,这对我而言简直是一个天大的喜讯,我也比刚才放松了许多.好消息传来不久就轮到我了,尽管有先前的话垫底可我的心里还是七上八下的.
监督的大哥哥把10个圈交给我我在心里暗暗地告诉自己:加油,不要害怕了,努力地去,做,失败了也无所谓,加油!只听后面的几位伙伴也在为我加油鼓劲,这使我更加坚决要套中了,我朝她们点了点头转身去套了.第一个圈我犹豫了一会儿把它投了出去,结果偏了,落在矿泉水瓶的左侧.第二个我仍然没套中,这使我的信心大大减少了一半,但我并没有灰心,向着第三个圈努力.我右手拿着第三个圈,左右试着晃动了几下,然后果断地 扔了出去,不偏不倚正好命中了左边的第二个.我心里别提有多高兴了(但你是看不出来的).
这好运一来呀真是挡也挡不住,第四个圈我不费吹灰之力就套中了第二瓶矿泉水.不知是什么原因,随后的几个圈我一个也没套中,但我一点儿也不遗憾,因为这个结果对我来说已经很满意了.套圈真有意思. 接着我们又参加了另外几个游戏,大家都玩得十分开心.投乒乓球的投乒乓球,钓鱼的钓鱼,真是热闹极了.活动完后,同学领着自己是奖品兴高采烈地回家了. 你觉得我们社区的这个活动有意思吗?不知明年会是怎样?
活动优秀作文 篇4
我们家住楼房，三居室。八平方米的三号小屋，是我的小天地。迎窗放一张一头沉的写字台。正面墙上裱挂着区书法指导赵老师送我的字“铁杆成针”。一坐在这儿，一望着它，那天书法比赛的情景又像录像一样一幕幕放在了我的眼前。 这次区少年书法赛分小中、小高、初中三组进行。美米馆里灯火辉煌。进门展览大厅里，陈列着郭沫若、赵朴初、博杰、启功等各位书法大师的墨宝。望着它们，就像看到一座座珠峰，真是山高路远啊! 我们小高组二十名选手来到三楼一厅。这里，几十张书案拉开了距离，桌前文房四宝样样俱全。赵老师简单地说了四查、比赛规则，计时开始了。
我抽了签，是李白的诗句:“飞ink直下三千尺，疑是银河落九天”。字体不限，我决定用草书。这诗意，用草书表达好。这时，厅里静得出奇。我偷眼看了一不四周的赛手，他们都在研墨、润笔，’住备一显身手。 根据字数、纸张，我设计好格式。书法讲究神韵，尤其是草书，只要开笔，一挥而就。我抬头望望前面，赵老师那慈母般的目光也正在望着我。于是，我润好笔，全神贯注地写起来。真的，由于信心足，不紧张，笔在手中顺得很。当写完后签署年龄、胜名时，我深深地作了次呼吸。“嗯， ‘千’、‘落’二字还可以，其它的一般了。”我自言自语着。 评定结果，小高组三名同学获一等奖。
我评第4名，和其他儿人获二等奖。其余12人获三等奖。第一名鲁进同学写的“奋飞”，实在是好，叫人百看不厌。当著名中年书法家刘炳森老师把奖品(文房四宝)递到我手中时，我激动得热泪盈眶。 活动结束了。临走，赵老师特意把那幅字送给我。她深情地拍着我的肩头说:“继续努力吧，明年你会写得更好!”
活动优秀作文 篇5
“啊呀！真是的，我不知道学校旧衣义卖的场所在哪里?你陪我去好不好?”“好啊！好啊！反正下课时刚好没事，就让我陪你一起去帮你弟弟买衣服，顺便透透气吧！”本来愁眉苦脸的她，瞬间变成枝头上的小鸟，手舞足蹈的唱着、跳着，而老师交代的功课，我也早已抛到九宵云外了！谁叫她是我的好朋友呢！
终于，我们以闪电般的速度抵达了学校旧衣义卖区，堆积如山的衣服成了一座坚固的堡塔，而我们则化身为两只偷偷摸摸的小老鼠，东翻西找的我们，很快的把城堡变成了一座困在沙尘暴里的埃及金字塔，当然这也把我们搞得灰头土脸、动弹不得，几乎快要使我们放弃买衣服?没想到这时……前面露出一道曙光，终于，在我们几乎要举白旗投降的同时，找到了一件宝贵的衣服，就在我高兴到要欢呼时，却响起了一阵响亮的惨叫声……。
“啊！”我赶紧前去一探究竟，结果------我发现原本细心谨慎的她却成了一个丢三落四的小娃娃，把大家搞得鸡飞狗，原来她的钱包忘在教室里了，这时，我二话不说以猎豹般的神速到达了她的座位，以迅雷不及掩耳的速度，拿起钱包就往前冲，同一时间，我依稀听到钟声在我的耳边拍手，大笑的说：“你买不到衣服了！呵呵呵呵~”我再度飞快的跑到目的地，她也乐不可支的接过了钱包，迅速的掏出几个闪亮亮的钱币交给了堡塔的主人，并且结束了一场令人不寒而栗的“三次”世界大战。
回到教室，我们气喘吁吁的倒坐在位子上，汗流浃背的对看了一眼，紧接着，她拿起衣服在身体比了一下，还朝我比了一个“耶！！”的手势。放学时，我们一同走在回家的路上，她十分感谢的对我说“谢谢你陪我去买衣服。”这件事情对我而言是理所当然的，然而，对她来说，我有如是黑暗之中的唯一一束火苗，帮助她走出阴霾，面向光明的`未来，顿时我才了解，当他人遇到困难时，伸出援手，可以使他脱离困境，也能使自己更加快乐，难怪俗话说“施比受更有福”。这次的经验让我深深的明白这句话的个中滋味。
活动优秀作文 篇6
三天前，老师说今天秋游，于是，我便准备了许多好吃的，盼着今天早点来。盼呀盼呀，今天终于来了。
这天，万里无云，我心情很好，早早地背着书包来到了教室。啊！教室里人声沸腾，像一口炸开了的锅。这时，我觉得心里痒痒的，走到座位前放下书包，看看前后桌和同桌。只见他们都带了一大堆自己爱吃的零食，所以书包都鼓了起来。
老师带着我们到了目的地，我们立刻分散了，先和同学们商量好和谁一组，再找到一个好地方。现在是秋天，到处都有桂花树。阵阵桂花香传进我们的鼻孔。我们很快找到了一个很好的位置——一棵比较高的桂花树下。
位置找好了，我们开始铺桌布。李梅其、鲍依琳、刘易露和我各拉住桌布的一个角，桌布慢慢张开，直到最大为止。于是我们四人开始把书包拉链拉开，把零食往桌布上倒，桌布立刻变的“五彩缤纷”起来。上面有番茄署片、奥利奥、比利时风味饼干……
分零食是最好玩的了。她（他）把自己的奥利奥不声不响地塞进你的番茄暑条包装袋里，你就会“愤怒地回击”。过不了多久，你就会把一根番茄塞进她（他）的嘴巴里。我们不光会在自己这组分零食，还会到别组去“串门”呢！
要回去了，原本干干净净的草坪变成了乱糟糟的。我们急忙收拾起来：我来扔垃圾；李梅其来理桌布；鲍依琳则把书包放走。我们各各忙得可欢了！
这次秋游，才是真正是我喜欢的一次秋游。
活动优秀作文 篇7
今天，我参加了小记者进工商活动。首先，工作人员带领我们参观了霞浦著名的特产，那些特产琳琅满目，丰富多彩，让人看了就垂涎欲滴。
接着，工作人员给我们讲解三点：
第一，什么是传销?传销主要表现在“拉人头”骗取入门费团队计酬。
第二，认识传销须掌握一定技巧，一旦陷入传销组织如何自救，态度坚决，立即离开传销窝点;保留身份证、手机及个人财物，第一时间与外界联系，告诉他人自己所在的位置，不参加任何培训和串门活动;向当地的保安、工商部门寻求帮助。
第三，传销侵害的多是农民、下岗职工等弱势群体和在校学生、少数民族群众、复转军等，特殊群体。绝大多数参加者血本无归，有的被逼无奈，引发偷盗、抢劫等刑事案件。知道了这么多危害，我们要远离传销。
工作人员给我们介绍企业数量3200户、个体数量14600户。开通了大学生创业绿色服务通道，重点项目通道等便民措施等。12315服务台的刘台长还告诉我们：“不要买三无食品，买食品要认准生产日期、条码、商标。”今天的采访活动让我学到了很多书本上没有的知识，体验到了信息技术的魅力，我一定好好学习，将来做个对社会有用的人。
活动优秀作文 篇8
昨天，我吃过晚饭，偶然想起赖慧挺约我今晚去骨科医院参加游园活动。于是我跑出我住的大院门口，哇！大街上人山人海，车子也是一辆接一辆的。
突然，我把视线移到了一辆淡蓝色的摩托车上。车上的正是赖慧挺，只见他爸爸、妈妈把车停在我们大院门口旁，我跑了过去，说：“阿姨好！叔叔好！”边说边上了车，自己刚坐稳，叔叔便把车开得像离弦的箭一样快，不过五分钟就到骨科医院了。
我们下了车，直奔电梯，我们电梯共乘10人，乘到9楼，电梯一开，眼前的景象令我大吃一惊，好多的人呀！
当会议室的门口一打开，我情不自禁地惊叫了一声，“好多项目呀！”有打鼓、飞镖、点鼻子、吹蜡烛、抛圈……真是各式各样。
我好奇地参加了打鼓这一个项目，开始我的心像只兔子在跳，担心打不中，但我很快就调整好情绪，鼓起勇气，把大面具戴上，然后摸索着向前走去，手里拿着一条两尺多长的木棍子，走了一段路时，我便举起木棍，朝那面鼓用力地打去。只听“咣铛”的一声，我打中了，得了一张卡。
接着我又去玩飞镖，哇！看来爱玩飞镖的人还挺多的嘛！人们排的队伍长长的，就像一条长龙。轮到赖慧挺了，他连丢四个都不中，当他只剩下一个时，他便恳求我帮忙，于是我不辜负赖慧挺的期望，随手一丢，中了！不会吧，连我也没料到自己那么厉害。接着，我又重新排队，十五分、二十分钟过去了，好不容易轮到自己了，我左手拿两个一飞，中了！不过没得十环，只得一张卡，我又用右手拿起两个一飞，呸，不中！我拿起最后一个，闭上眼不敢看，一飞，只听“嗖”的一声，旁边的大人说：“哇噻”！我才敢睁开眼睛。当我刚睁开眼睛的时候，不禁张大嘴巴合不上了，我居然得了十环，而且是闭着眼飞的。大人都说我厉害。我非常不好意思，心想，这只不过是运气好罢了，因为闭着眼是很难得十环的。然后我拿起六张卡去换奖品——毛巾了。
我换完毛巾时已经很晚了，于是，我和赖慧挺高高兴兴地回家了！我心里想，如果下次骨科医院还开展有趣的游园活动，我一定要参加。
活动优秀作文 篇9
这是1986年春天的一次作文教学经历。
教学第八册写景单元的时候，我“别出心裁”，搞了一次把阅读和写作紧密结合在一起的作文教学活动。
由于时令的关系，我先对教材进行了调整。将教材的第一、二单元的教学顺序进行了互换，开学后先讲第二单元（第二单元是写事的文章），将第一、三单元中的写景文章《颐和园》、《趵突泉》《古诗二首》、《花潮》合并成一组，集中来讲。讲完这组写景文章之后，，指导学生选学了部分写春日田园景物的文章，而后，开始指导学生习作。
（当时的反思：教材的调整，利于写景文章读写知识的集中传授：读景中写景，有利于写景知识在相同情境中迅速迁移。此外，北方的春天来的晚，后调，可是是组织学生观察景物。）
一个阳光明媚的下午，课外活动实践，我带着学生来到了春日的还乡河畔。学生望着美丽的大自然春光，欣喜万分。一会儿拔几棵小草，一会儿摘几朵野花，一会儿望着空中飞翔的小燕子惊呼，一会儿又对着菜园里飞上飞下的蝴蝶叽叽喳喳。
（当时的反思：大自然新一的刺激，使学生异常兴奋，为后面进一步产生“爱”春光的情感坐了很好的铺垫。）
我们开始活动了。
先和学生玩了一个游戏——与春姑娘捉迷藏，看谁能藏到一个春姑娘找不到的地方。
一声令下，学生李可“呼啦”一下，“四散奔逃”。经过一段时间的“侦察”以后，学合股叙跑拢来，欢喜地向我报告：“我藏在韭菜地下！”“我趴在才子花地下！”“我爬在麦田里！”
“不行，那里有青青的麦苗，绿绿的青菜，是春姑娘刚为他们换上的新衣！”有人立即反驳。“老师，我藏在农民沤肥的土坑里。”有同学伸手一指。我笑了，“行吗？”有眼见的同学马上指出来“不行，你看，坑沿上，小草已经露出嫩芽了！”“老师，我站在这里不动。”，一个小同学选出了一款巴掌大的地方。我让他挪开，用手扒开了脚下的松土：“看看，在看会儿，春草要把你顶起来了！”大家都笑了。“老师，我藏在河水里。”
一位同学眨着眼睛对我说。“有人反驳吗？”，我笑着问大家。“嗯，嗯，春水哗哗地流淌，那时还乡河的春之歌。”有人冒出了一句。“老师，我站在石头上！”“我站在电线赶上！”“我飞到空中去！”“我在大马路上站着！”……“啊，春风，轻浮着你的面颊，是你感到了春的惬意、温适，马路上，人来车往，你看到了春的繁忙……”我竟然来了诗意。学生四下望去，不时，伸手摸一下自己的小脸……学生终于恍然大悟：老师，春天来了，到处是春的勃勃生机，哪里都春满了盎然的春意啊！
（当时的反思：带有景真以为的“寻找”，逆于“哪里有”这一常规的看景方法的“找无”，对学生构成了一个能够引起强烈欲望的强刺激。“玩”的需要得到了满足，学生愈加兴奋。此时的注意点在“哪里无春”，需要先排除哪里有春。这就使学生既认识了“哪里有春”，同时又在热烈的辩论中，认识了“无春”之中的“春意”。在欢乐的气氛中，学生对还乡河畔的景物有了全面细致的认识。）
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