在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的基地活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
基地活动作文 篇1
今天是来活动基地的最后一天了，我好舍不得啊！一起床同学们都纷纷这样说。
上午，我们来到了气象观测站，一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上，我们交流了几句预测天气的谚语。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 还认识了一些天气图标。后来，我们还亲自观测了天气，发现我观测的结果还是挺准的呢！
最有趣的当然是后面的游戏：听声音找东西。每两个同学为一组，一组发一个听测器，只要把耳机戴在耳朵上，仔细听，如果听到“沙沙”声，就说明这个仪器是好的。然后，按住右上角的一个小按扭，听到一种奇怪的声音，就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西，看哪个班能找到的最多。刚听完，同学们都迫不及待地去寻找了，我和朱晨怡一组，我一边想：这么大的地方，上哪找呀？一边还是很专心地寻找着。过了十五分钟后，耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音，顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和朱晨怡高兴地蹦呀跳呀，像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来，用相机留住了这开心一刻！最后，我们班一共找到四个目标，（2）班一个也没找到，南沙小学（1）班共找到了两个，我们赢了！霎时，一阵阵胜利的欢呼声传来……
活动结束了，我们也该回去了，好舍不得呀！短短三天，收获不小：我学会了做环保袋、采桔子，还学会了做蛋糕，怎么样预测气温……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，应该学会自理自立……
我不会忘记这次有意义的活动，开心的片段我会牢记在心，希望下次还有这样的活动。
基地活动作文 篇2
星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。
我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。
活动已提前预定安排好了，我们班选的是E组。
首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。
比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……
我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。
到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。
时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。
基地活动作文 篇3
今天，阳光明媚，我们心情都非常兴奋，因为学校为了丰富我们的校园生活，组织我们四、五年级去劳动实践基地学习两天。
第一天，给我们上课的梁老师跟我们讲解如何做印章和印章的特点。老师还告诉我们做印章必须要会写反字，因为把反字一印就变正字了。印章的其中一面叫做“镜像”镜像是左右相反，上下不变的。印章还分为阴刻、阳刻、阴阳刻。老师讲得很仔细，同学们也听得很认真，生怕没听见或漏听了一个字。第一天的课很快结束了，老师说第二天我们就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的时候了，同学们都很期待。上课了，老师叫我们拿出准备好的复印纸、砂纸，透明纸这几样物品。接着老师每人发一个印胚。刚开始时我觉得雕刻应该不是很难的事。可是，在我磨印胚时，我磨到手都酸了才磨完。终于到了雕刻这个环节了，我等着组长发雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己马上变出一把雕刻刀来大显身手了。开始刻了，刻着刻着我就觉得有点难了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外总会发生的。我刻时差点刻错了，刻阳刻时，又刻得像洞穴一样深了。但我也只得继续刻，终于，皇天不负有心人，在我坚持不懈的努力下，最终，我还是成功的刻出了一个“懦”字还是古文。我拿去给老师看，老师还表扬我刻得不错，我的心像喝了蜜一样甜。
光阴似箭，两天的时光就这样过去了，我们全部人拿着自己心爱的作品，恋恋不舍的回家了。
基地活动作文 篇4
今天，我们在老师的带领下坐着大巴车去劳动基地。在车上，同学们有谈论上次在基地活动故事的，有大胆预测这次活动内容的，有专注窗外风景的。
我们到了劳动基地，进了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面会有什么材料呢？即将要做什么功课呢？老师说要做“模型飞机”，让我们小心翼翼的打开材料盒子，并把材料摆放好。老师做一步，我们模仿着做一步，大家都认认真真。我们先安装翼台，定型主翼，然后安装主翼和机翼，最后总装调试，一架完整漂亮的“模型飞机”在我们手中做成了，同学们兴奋的欢呼起来，成功的喜悦洋溢在每个同学的脸上。
下午，老师带着我们去操场试飞。只见老师左手拿着机身，右手扭动着螺旋桨，把皮筋拧成麻花状，然后向空中一抛，飞机就起飞了。我们学着老师的样子，一架架飞机向空中飞去，成功的同学欢呼雀涌，失败的同学在做着进一步的努力，飞机撞到墙上栏杆上，飞机撞飞机，操场上立刻惊呼声一片。
最后是我们的副课“毛巾小狗”。我们学着老师的.样子，把一块正方形毛巾对折，找出中线，把两边紧紧地卷到中间，再反过来把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它们都像一个狗妈妈生的宝宝。
我们拿着自己的作品，排着整齐的队，坐上大巴车回到了学校，一路上有说有笑，谈笑声撒了一路。
基地活动作文 篇5
12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子，因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。
来到基地的第一天，基地老师走进教室，对我们笑眯眯地说：“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章，在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字，阳刻白底红字，阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。老师讲得是那么详细，同学们听得是那么认真。
第二天，我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一开始我觉得非常简单，但是后来，我却发现没有这么简单，这个叫印胚的东西可不是豆腐，还挺硬的，不用力是刻不出来。有的同学刻着刻着又去请教老师，有的同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的，刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻，一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳，不一会儿，一个完美的印章在我手中诞生了，看着我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一样甜。
两天的时间过得太快了，劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章，而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃，要把它克服才会取得胜利。
基地活动作文 篇6
每个人的校园生活都是多姿多彩的，我也不例外。学校为了丰富我们的学习生活，特地安排我们去劳动基地实践学习两天。
在劳动基地的两天里，我们要学习雕刻印章。第一天劳动基地的梁老师首先让我们了解了印章的一些知识，雕刻方法和种类：原来雕刻印章是先设计，再用复写纸过稿，然后打磨印胚，最后才可以雕刻的。我专心致志地听着，生怕漏听了一个字。老师又讲了印章的种类：印章有阴刻，阳刻和阴阳刻三个种类。阴刻红底白字，刻的字要凹陷。阳刻白底红字，刻的字凸出。至于阴阳刻嘛，就是阴刻刻一半，阳刻刻一半。我赶紧把这些全都记在本子上，以免明天不会刻。
第二天，我兴高采烈地带着工具走进教室，在老师的指导下开始打磨、过稿……打磨时，一定要磨得很平。我磨呀磨，磨到手都酸了才磨完。接下来就是过稿了，我仔细地把要刻的字通过复写纸描到印胚上。终于可以雕刻了，我在座位上急巴巴地等待组长发刻刀，恨不得自己变出一把刻刀大显身手。“哐”！一把刻刀落在面前，我赶紧拿起刻刀仔细地雕刻起来。这东西还挺硬的，不花点力气真刻不出来。在刻一横时，我一不小心，刻长了，这下该怎么办呀？唉，算了，将就吧。我刻得更小心、更认真了。经过“千辛万难”，第一个成品终于在我手中诞生了。我喜滋滋的把我的杰作交给老师看，老师表扬了我，我的心里像吃了蜜一样甜。
通过这次活动，我明白了一个道理：遇到困难不要轻易放弃，要坚持下去，风雨过后就是彩虹。
基地活动作文 篇7
童年的梦是美好的，我从小就想当一名军人，，身穿军装，英姿潇洒，今天，我的梦总算实现了，学校组织五年级的同学到泉州盲聋哑学校、泉州劳动基地．带着父母的希望和叮嘱，我们登上了大巴．这次去劳动基地，是让我们离开父母，体验独立生活的四天……
上午九点，天上下着毛毛细雨，由于车辆不够，我们一、二、三、四班先走了，来到劳动基地，教官已在门口等候多时了，我们下了车．老师有给我们安排了宿舍我们又到外面走了走．进了劳动基地的大门，两边种了一排葱葱郁郁的树，往里走是一条小路，路旁是五颜六色花儿，左边是一个大操场，长200米，操场的一边是足球场，另一边是网球场……
回到宿舍，教官又教我们整理内务，只见教官把被子折得像一块大豆腐，方方正正，要是我，决不可能折的那么好．在其他同学的帮助下，我才将被子弄好，整理整齐。
哎，刚来就给了我一个下马威，以后的日子不久更苦了！
基地活动作文 篇8
难忘的实践基地活动
今天，我们伴着优美的旋律，我们来到了，实践基地，我们在这里玩儿的十分的开心。
我在机器人活动室，我的机器人叫哆啦BQ，我和一个别的班的同学一组，我们活动室的老师，先向我们介绍，机器人、什么是机器人、生活中都有那些机器人等一些问题，我们组获得了整个活动室的第二名，虽然没获得第一名，但我玩的很开心。
下午，我在布艺活动室活动，一个布娃娃，我还给她起了个名字，叫小梦，不是十分的好听，还可以老师教给我们许了多东西，第一步老师告诉我们工作盘的地方都放了些什么。然后告诉我们先把两个手套的指头，用中指和食指，撑开，不要怕坏它是有弹力的。撑开后，把白袜子翻过去，把撑好的手串进老师事先剪好洞里。串好后缝上，缝好后放棉花，放好放严实了，娃娃的后脑勺和前面鼓起来，缝起来。娃娃的身子就做了出来了，然后把衣服缝上，在给娃娃穿上，在给娃娃配上头发，带上帽子，配上花边，贴上眼睛、嘴巴画上腮红，我的娃娃就做好了。如果你觉得还不够好在贴上亮晶晶片，一个十分完美的布娃娃出现在你的眼前。我十分喜欢我做的布娃娃。我认为我的娃娃比别人的娃娃好的多。
伴着优美的旋律我们的基地活动结束了，我觉得，基地活动不仅仅是为了玩，是为了放松身心，锻炼了我的动手、动脑能力。
实践基地活动让我难忘！
基地活动作文 篇9
上周我们去了实践基地，令我最难忘的是第二天，我们既学到了东西，又看了电影is very good！
一大早，公鸡就打鸣了，把正在呼呼大睡的我给吵醒了，“啊”我打了一个长长的哈欠，“这么早就要起床！”我在心里闷闷不乐得想，“听说这里早上吃馒头咸菜呢！”我无奈的说，“就是！”安姐（是张安我们女生都那么叫她）复合到，“早上还要晨跑”小陈说，“小声点说行吗！吵人睡觉！”小朱不耐烦了。
过了一会清脆的集合铃响起了，我们飞快的跑下来楼去了，整了几边队之后，我们去吃饭了，哦！今天的伙食果然是馒咸菜，不过还有稀饭，吃完饭我们要去上课了。
第一节课上的是生命科学，讲的是三角巾的包扎，虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学，第一次老师让我们包扎头部，我包的很烂，就跟老师看了，老师看了极为不满意说：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”还扯了扯我包扎的三角巾，我很不开心被老师说了一顿，第二次是肘部包扎，我报的还是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的动作有些慢，老师没有来得及看，第四次，我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的时候，我记得也很美观，O(∩_∩)O哈哈~我终于得了优！简单的生命科学课上完了，我们就去吃饭了，吃完饭回寝室休息，我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了！
╭(╯^╰)╮哎……这节课上的是七巧板，就是把七块图形拼成一个图形，老师先让我们画图形再把图形剪下来，这一关我通过的比较顺利，然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通，大多数都是别人告诉我的，不过我得了六分！不错呦！优！
漫长的一天过去了，我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡！
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