在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的活动优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动优秀作文 篇1
20xx年9月26日，我们学校举行了“庆祝中华人民共和国成立62
周年”的活动，活动由校大队辅导员曾虹老师主持。
活动第一项是举行庄严的升旗仪式。接着便是陈敏娟老师讲话，在它的讲述中，全校师生共同重温了新中国成立62周年以来的峥嵘岁月。随后，初二（3）班的高虹丽朗颂诗歌《我的祖国》，她抑扬顿挫、激情澎湃的声音将二十一世纪中学生眼中的祖国描绘得庄严而美丽，将自己对祖国的满腔热爱之情表达得淋漓尽致，在场的老师和同学都被深深地感染了。第四个环节是全体师生共同高唱《歌唱祖国》，用歌声表达对祖国的祝福。
最后，校长助理陈立剑讲话，他告诉我们：继承和发扬爱国主义精神，首先要体现在行动中，从小事做起，从身边做起。
本周，我们学校还将开展“祖国，我想对您说……”主题活动，每位师生都可以把自己对祖国的祝福以文字形式贴在校园橱窗黑板上，以此表达爱国情怀。
活动优秀作文 篇2
在星期五上午的第二节课，我们班开展了一次读书秀活动。有许多老师来听课，使全班同学都有一丝丝紧张，毕竟这是第一次有这么多老师来我们班听课。
在查老师喊上课时，班里一下安静了下来。主持人上台宣布了开始之后，各个小组都准备向老师同学们展现自己最优秀的一面，一个又一个演过之后，轮到我们组的《论语》接龙了，想到背后坐了那么多老师，心里不由得泛起一阵阵紧张之感，首先，我们组全体组员起立向老师同学们问好，然后便开始表演。
轮到我背了，因为之前已准备很长时间了，所以我流畅的把我要背的话背了出来，可心里还有一丝丝紧张。终于，全组都流利的背完了，引起一阵阵掌声，我心里的石头也落地了。
在活动中最让我难忘的是孙浩然组的节目：《武松打虎》，老虎和武松的表演实在是让人捧腹，让人忘不了武二郎打虎时的情景，令人记忆犹新。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次读书秀活动让同学们懂得了书的美妙，也让同学们锻炼了勇气，一举两得，希望老师可以经常开展这样的活动。
活动优秀作文 篇3
3月4日下午，我们濮家小学万家校区四（4）班在庆春广场组织了一次“义卖献爱心”活动。因为夏衍小学六年级女生林丽媛的爸爸不幸出了意外车祸，有可能终身残疾，失去自理和劳动的能力。班主任周老师得到这个消息后，建议将我们班同学自己编写的《西游拾遗录》进行印刷义卖，把义卖款捐给林丽媛，许多同学都自告奋勇地参加了这次义卖活动。
一开始，我还有点怕难为情，可是看了看有许多同学都已经把书卖出去了，我慢慢地、慢慢地大胆起来，卖出的书越来越多，随着一本又一本的书的卖出，心中的成就感一点又一点的增加……最后，在我们共同努力下，3个小时共募集义卖款6000余元。
通过这次“义卖献爱心”活动，让我感受到帮助别人是一件很快乐而且很有意义的事儿，我以后还要多参加各种公益活动，关注社会，关心他人，让爱心传遍各个角落。我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
活动优秀作文 篇4
今天是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈匆匆忙忙地来到旗峰山公园参加我们班举行的活动。
进了旗峰山公园的大门，映入眼帘的是一座气魄雄伟的大堂。虽然我是第二次来，但还是第一次感到它的气魄雄伟。
又看另一边，就看见唐老师在点名。人全部到齐后，老师宣布：第一个项目是陡步走绿道，第二个项目是野餐。于是老师把我们分成了5个队：黄队、绿队、蓝队、粉队和红队，我被分到了黄队后面。
比赛开始了！第一个项目的规则是：每队发两张景点的照片，走到规定的景点时要拍一张照，谁先到终点谁就是第一。可路还没走到一半，我就已经累趴了，又看看葱郁的小树、蓝蓝的天空、队友的笑脸，全身又充满了力量，继续往前走，终于，找到了第一个景点，拍了照后，又匆匆忙忙地赶路。终于又看到第二个景点，拍了张照后，就发现粉队已经追上来了，于是我们奋力向前跑。最终还是粉队得了第一，而我们也获得了第二名的好成绩。
午餐时间，大家已经饥肠辘辘，见别人都拿出了自带的美食，我也飞快地拿出了自己的卤蛋和三明治。吃了一个卤蛋后，就跑去别的桌上拿食物，我和朋友们一起边跑边吃，有趣极了！可我回来时，发现卤蛋的盒子已经空了，我这才感到妈妈做的卤蛋原来人人都爱吃。
这真是一次难忘的活动！这次活动让我感到了运动的乐趣，希望下次能再来一次。
活动优秀作文 篇5
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的`作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
活动优秀作文 篇6
在我的脑海里，很多事情都已经淡忘，唯独那次征文活动还清晰可记。
那是一个星期四的下午，老师让我们参加现场征文活动，大家走进教室坐好后，老师把征文材料发给了大家。我一看，这次征文有几个题材，从中任选一个进行作文。
我拿起材料，看看这个，瞧瞧那个，很长一段时间后，我终于有了点眉目。开始写起来了，开初写起来并不顺利，又一会，我终于灵感突发，顺着这一灵感写了下去，不一会儿，一篇得意之作就呈现在眼前了，看着它，我有着满满的成就感。
可结果到底会怎样呢？
过了几个星期，一节语文课时，老师拿着两张纸走进教室，在讲台上站定后，说：“同学们，我们班的文林峰同学，在本次征文活动中获得了二等奖！”说完后，老师把奖状高高地举给同学们看。
同学们一拥而上，从老师手里拿过奖状争相传看，直到把奖状放到我面前。我不愿在同学们面前显出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放进了书包里。
放学后，回到家里，我拿出它来，就像拿出一件宝贝一样。我仔细地一遍一遍地看着，用手指一遍一遍地抚摸着，激动的心情难以名状。最后我把它端端正正地贴在了堂屋上面的墙壁上。
后来，每当我看着它，我就会想起那次灵感。我知道，它并不是偶然的，它是我认真努力的灵光闪现，它是我坚持不懈的必然结果。我看到它，就像看到朋友一样，他也正在用鼓励的眼神看着我，好像在说：“坚持，写下去，争取更上一层楼！”
我忘不了那次征文活动。
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