在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的参加活动的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参加活动的作文 篇1
今天我和爸爸一起去创新街小学参加校讯通的颁奖仪式，很多同学家长和老师都来了，大家都很兴奋。首先是领导和老师校长讲话，然后，就开始发奖了，阅读天使有我们班的张舒童，我和爸爸也获得了书香家庭的奖品，我高兴极了，然后，还有书香班级等其他奖，焦屹林代表我们班领奖了。后来，校讯通的姐姐们带我们小同学一起在操场上做游戏，大人们接着开会。
中午吃完饭以后，我们就开始去郑东新区的地质博物馆参观，路上在大巴车上，阿姨们还给我们提问题，答对有奖，大家你挣我抢，踊跃参加，一路上欢歌笑语。
来到博物馆门口就看到两个巨大的恐龙雕塑，通体都是绿色的，阿姨路上说了，他们是：黄河龙。我们从负一层开始参观，首先是地球形成的知识，然后，是恐龙世界，有很多各种各样的恐龙，还有恐龙蛋。接着是海洋馆，有很多海底生物的化石，我从来都没见过。还有别的展览，我都不太认识了。
最后，我们坐大巴车回到了市里。
感谢校讯通给了我这么多好看的书，我看完后，要捐给班上，让大家都能看看，以后，我要多写博文，多看博客，大家都来参加校讯通的活动吧。
参加活动的作文 篇2
7月26日下午，我随平报小记者队伍来到了县新闻信息中心，参加学霸采访活动。
大记者们先介绍了自己的采访经验，为我们讲解采访和写稿要点。这次可是有重量级选手来参加活动——高考状元，学霸！学霸们到底是怎样在同样的时间里学到更多的呢？他们是每天把自己关在家里学习的吗？带着一堆的疑问，我等待着学霸的到来。
学霸登场后，主持人宣布互动环节开始。小记者们开始踊跃提问，学霸们的回答有的逗人发笑，有的令人感动，有的则让人深思。
徐嘉欣姐姐讲述了她在高考前一段时间，在平阳中学高三(2)班这个学霸班里竟考了个倒数第三名，那到底是什么驱使她变成了学霸？带着这个问题我举起手。接过话筒时，我又激动又紧张，问：“徐嘉欣姐姐，请问当你在高考前一段时间里，面对倒数第三名的分数时，你是如何调整心态的？”她回答说；“那段时间其实我也是挺伤心的，但我并没有沉浸在泪水里，而是把悲伤化作动力，总结自己失败的.原因，为下次而奋斗！因为我知道我的能力有限，我没有天才的天赋，我只能用勤奋和努力来弥补，那段时间我每次都会去书店给自己买练习册多加练习。失败并不重要，因为你已经努力过了。风雨过后才会有彩虹！”
徐嘉欣姐姐，你让我懂得在学习的道路上有挫折和打击，不应该只知道哭，应该化其为动力。每一个学霸都十分勤奋和努力，经过风雨才迎来彩虹！
这次平报小记者活动意义非凡，我铭记在心！
参加活动的作文 篇3
我们的地球是一个美丽富饶的星球。可是现在因为人类乱砍乱伐，这颗星球已经痛苦不堪。地球是我们唯一的家园，我们小学生一定要做个小小环保志愿者。
上个星期四的早晨，我吃完早餐背起书包去学校。刚走出家门，就看见门外的垃圾箱旁边有几个臭烘烘的垃圾袋。我心想：这是谁丢的垃圾呀？怎么不把它扔进垃圾箱里面呢？太不应该了，难道他不知道保护环境吗？我赶忙跑过去把垃圾放到垃圾箱里。正在这时，晨练回来的李爷爷看见我站在垃圾箱旁边，很是奇怪，就问我：“豆豆，你怎么还不去上学呀？”我回答说：“哦，李爷爷，我刚才把人们丢在垃圾箱外面的垃圾捡起来了。”李爷爷知道了原因，脸上露出了笑容：“豆豆，你真是个合格的环保志愿者呀！爷爷为你骄傲！”我开心地笑了。
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们玩的可开心了。突然，我一扭头，看见滑梯旁边有两片废纸，就连忙把废纸捡起来，爸爸看见了，急忙制止，说：“别捡了，多脏呀，再说还有环卫工人呢！”我听了爸爸的话，说：“地球是我们的家园，我们要保护地球，爱护环境，捡几片废纸是应该的，别麻烦环卫工人阿姨了。”爸爸听了，红了脸，说：“你真懂得保护环境，爸爸还不如你呢！”
我爱大海，我爱群山，我爱小鱼，我爱绿草……我爱大自然的一切。我是小小环保志愿者。
参加活动的作文 篇4
国家在实行节能减排的政策，宜昌在实施三城联创，而我们，未来世界的主流，在尽自己微薄的力量向人们宣传节能减排。这些最终的目的只有一个就是让世界空气更加清新，天空更加蔚蓝。
周日上午，经过充分的准备，我们青年志愿者的活动开始了。这次活动比我原来想的有益多了。本以为很多人会对我们“苦口婆心”、“不顾一屑”，但事实却让我欣慰。
通过这次活动，我很明显的感觉到老人们更加关注节约，其中给我印象最深的就是那位一中老校友。当我与同伴在寻找目标时，他主动问我们在开展什么活动。我们很高兴地给他讲解，同时，与他一同的爷爷奶奶很认真的听，不时点着头。我笑了，因为我觉得我们的力量起了作用。当做调查问卷时，这位老校友与一同来的老人们讨论起来，这时，我看到我身旁的老师也甜甜的笑了。也许是刚步入独立生活，青年人节约的意识还远不及老人，但我想通过这次活动，他们今后会做得更好。
尽管可能会招来别人异样的眼光，或是无情的一句“没时间”，或是误以为我们是推销员，这些都不要紧，因为可能这种活动对于大众还有些陌生，但今后我们会更加努力，带动大家节能减排，用自己认真的态度去感染更多的人。
从加入志愿者到现在，我感受到它的光荣。它不在乎别人是否都知道，只要别人感觉到了，同时也做了就满足了。在今后的各种活动中，我仍然会积极参加，为国家献自己的一份力量，也许我只是一滴微不足道的水滴，但一滴滴聚起来就会变成汹涌澎湃的大海！冲刷尽所有的乱排乱用！
参加活动的作文 篇5
上周五下午，在我们学校的操场上，举行了一年一度的科技展览活动。
吃过午饭，我们怀着异常激动的心情来到了学校。为了这次活动，我们都做好了充分的准备。我们画了科幻画，做了小制作，还写了科幻作文。一会儿就要和我们见面了。我们来到学校，坐在位置上耐心的等待着，当听到广播说：“请四（2）班的同学下楼参观科技作品”时 ，我们再也抑制不住内心的激动和兴奋，像利剑一样冲出教室，齐声欢呼起来。
在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，参观科幻画。那一张张图画像彩色丝带一样飘拂在我们的校园。此时此刻，我相信，它一定成为了我们学校最美丽的风景线。我们一幅幅的参观，对同学们的敬佩之情油然而生。他们的想象力奇特，十分丰富合理，颜色涂得很均匀，搭配得很鲜艳。其中我最喜欢《月球生活》这幅画，作者画了现在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，让我们呼吸新鲜空气。
接着，我们来到了“小制作”展览区。这里应有尽有，使我们看的眼花缭乱，一个个小小解说员滔滔不绝，是要把他们班的作品优点都说出来不可。最后我喜欢上了一串用瓶盖做的铃铛。它做工精巧细致，作者一定花费了不少时间。
最后，我们参观了科幻作文，从每一个字里行间里，都能体会出同学们对新生活的希望。
通过这次科技节，又激起了我对科学的热爱。只要从小好好学习，就一定能当科学家的。
参加活动的作文 篇6
今天我们参加了我班的亲子活动，我们十点时在龙泉湖里放风筝，我班有很多人都在放风筝。我的风笋飞的很高，因为我懂让风筝飞高的方法。我让妈妈看，妈妈说：“你的风筝飞的可真高啊！ ”
我们玩到十二点班主任说：“我们要吃午饭餐了。”我们把全部食物放在一起，老师说：“要先让长辈吃，最后自己吃。”我们吃了。老师让我们读一些关于春天和风筝的诗，我们知道很多。老 师让我们买一些花，
说：“快到妇女节了，要买一些花给妈妈。”我给妈妈买了一朵花。最后我们还拍了一张合照 。
这次活动在我们的欢笑中结束了。
参加活动的作文 篇7
我们在画画班做了一次有趣的活动，那就是“捡垃圾”。老师宣布之后，同学们听了都非常高兴。
课间，张老师说：“走，咱们捡垃圾去。”我想：老师给我们袋子吗？老师没给，他只拿了一个袋子，让大家把垃圾捡起来放进去。
蓝蓝的天，绿绿的草，我们开始了这个有趣的活动。我们不是边走边捡，而是跑着捡。我手里拿着一根木棍，嘴里喊着：“日本鬼子进村了！”这句话把老师也逗笑了。谁要是看到了垃圾，就跑过去把 它捡起来，送到老师的袋子里，谁也不嫌脏。大家有说有笑非常地热闹！
参加活动的作文 篇8
以全课程教育理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动在洛龙区已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给新洛龙教育人的教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益非浅。
经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读，不仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师提供了知识拓展的广阔空间。
从表层看，丰富了知识，。开阔了眼界，作为教师，不仅拓展了课程思维领域，而且增加了自身的文化底蕴，实现了真正意义上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说，全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为洛龙教育这块希望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
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