一次有趣的活动课作文

2021-09-30 活动作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的一次有趣的活动课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次有趣的活动课作文1

  今天,我上了一堂有趣的活动课——火柴贴画。

  老师先发给我们每人一张白色的卡纸和两盒火柴,每人领到了一些白乳胶,然后给我们看了一些火柴贴画的图片。我们就开始动手做了。我心里想着做什么好呢?小女孩?太复杂了。花朵?太单调了。小动物?要弯太多的火柴了,我肯定一弯就断。松树?对!就松树了!

  说干就干,我先用火柴摆了一个松树的模样,多么简单呀!只用在两端折一半粘上,其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一个面涂好白乳胶,再把抹上胶的那根火柴放回原来摆放的位置,按了按,吹了吹。又拿起它下面的一根涂点胶,正要放回原位,不巧,在我放的时候,一不小心“惊动”了其他的还没粘的火柴,这下子,乱成一锅粥了。我只好自认倒霉,又一个一个的按原位摆好。看看其他同学,都快做了一半了,我一着急,又粘错了。我把粘错的轻轻地拿下来,把它粘在正确的位置上。

  所谓熟能生巧,不一会我就做了一大半了。两根直线,一根横线,做好了!我写好姓名,再写好作品名《松树》就交给老师了。老师看了后说:“用不用再加上个太阳什么的?”我点点头,又迅速的加了一个太阳。嗯,一副满意的作品完成了!

  通过做火柴贴画我明白了一个道理:做手工一定要有耐心,慢慢来,不要着急,否则欲速则不达。

一次有趣的活动课作文2

  今天,一上课老师就高兴地对我们说:“这节课我们来上游戏课!”话音刚落,班里立刻像炸开锅。

  游戏是“照镜子”。老师给我们讲了游戏规则:两人一组,一人做动作,一人当镜子。人做什么动作,镜子也跟着做什么动作。哈哈,接下来会有好戏看喽。

  首先,老师选了李晨阳和陈艺伟做搭档。李晨阳做动作,陈艺伟当镜子。开始表演了,李晨阳先做了一个右手挠头的动作。陈艺伟反应机敏,也学着李晨阳挠了挠头。接着,李晨阳又做了一个右手向后一摆的动作,陈艺伟也跟着做了起来。忽然,李晨阳右手向前一伸,结果陈艺伟没有做出来,当然这次他输了。

  接下来他们两人交换角色再比。这次换李晨阳是镜子,陈艺伟做动作。陈艺伟右手抓了抓耳朵,李晨阳也抓了抓耳朵。陈艺伟向后一仰,李晨阳也跟着向后一仰。不知陈艺伟是不是故意脚下一滑,差一点就摔到了,这次李晨阳没有做出来。我们大家都乐得哈哈大笑。

  接下来一组就是我和贾志远了,贾志远做动作,我当镜子。他做的第一个动作是用右手挠了挠头,我也跟着用右手挠了挠头。他又做了一个掏眼睛的动作,我又跟着做了起来。下一个动作是“奥特曼发射激光”,遗憾的是我这次没有做出来,我败在了贾志远手里。我要求再比一次,老师说:“今天比赛结束了,下次再比!”

  这节课真有趣,不知道下次谁会胜利,谁会失败,不过没关系,失败乃成功之母。

一次有趣的活动课作文3

  随着哈哈大笑的声音,我们班进行了一次别开生面的一场游戏,叫做“你来画我来猜”。

  规则是两个人参加,一个人比划,另一个人猜;限时两分钟,比划者可以用肢体语言和口述语言来表达,但是不能说出其中带有的字;猜不出可喊过,期间可以过两次;观众不能提示。

  宣布规则之后,就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组,她来比划我来猜,刚开始,我怀着担心的心情上场,上到场后,我就在心里祷告起来:“时间老人,让时间过得慢一点吧!”

  开始了,第一个词是“奥特曼”,她说:“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作,但他露出一副难为的表情,她看到了我这焦急的神情,然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开,激动叫道:“是奥特曼!”老师高兴地说了:“对!”这时,我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了,那位女同学开心地说:“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝,叫到:“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚,一边气急败坏地说是:“泰国的国宝,是泰国!”听清楚了,这时我脱口而出:“是大象!”又对了一个,幸好,后面两个不难,我都猜出来了,可最后一个却让我冥思苦想。

  那位女同学说是一个数字词还有一双反义词,我想了又想去,终于想出来了,是九死一生,可时间也刚刚用完了。

  这节课真有趣,我知道了同学之间是要配合,课后还要多积累好词佳句,这样我们才能配合得更好。

一次有趣的活动课作文4

  上个星期二的.下午,胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。

  我们到了多媒体教室,就开始上课了,胡老师用亲切的话语来为我们讲课,她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。我们6个人为一小组,一起合作讨论。胡老师给我们提出了一个问题:“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢?”我们都积极举手回答老师的问题,问题回答完后,老师发了一张表给我们,让我们观察后填写在表上。

  后来,胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米,观察一下玉米变化的过程。我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后,再用火柴把酒精灯点燃,把三四颗玉米放入勺子里,最后用小木棍来回炒勺子里的玉米,玉米在勺子里滚动着,不一会儿,只听“砰”的三四声,玉米在勺子内跳了出来,把我们6个人吓得直往后退,玉米在勺子里全都炸开了,一股股玉米的香味扑鼻而来,玉米一下子变成了一个个形状不一,大小不相同的爆米花。爆米花的形状非常的可爱,像一个个顽皮的孩子,它身穿白里透黄的衣裳,饱胀得马上要炸开似的,见了真想尝一口。

  “丁零零,丁零零……”下课零响了,我们依依不舍的离开了多媒体教室,但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。

  这一堂科学活动课上的真有趣啊!让我们学到了许多有关科学的知识!

一次有趣的活动课作文5

  你们都吃过蛋糕吧,可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗?今天我就吃上了自己做的蛋糕,知道为什么吗?因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  我刚走进教室,就闻到了一股浓浓的奶香味儿,一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上,上面有雪白雪白的奶油和五颜六色的果酱,真是美丽极了。一个个蛋糕坯子,像是在对我说:“你快给我们穿上美丽的衣服吧!”我心想:你等着吧,我一定把你们打扮的漂漂亮亮!

  开始装饰蛋糕了。首先,我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄,接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣,然后再把一片火龙果摆在中间,最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时,老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来,对我们说:“撒上一点彩条,你们的蛋糕会更好看的!”我看了看彩票,心想,这东西可真漂亮,撒在蛋糕上不就是锦上添花吗?于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上,果然,我的蛋糕更漂亮了。

  这时老师走过来对我说:“你做的蛋糕真漂亮,真有创意!”我听了之后,心里比吃了蜜还甜!

  这次活动课太有趣了,不但让我们学会了做蛋糕,还让我们懂得了只要有付出,就一定有收获!

一次有趣的活动课作文6

  “加油!加油!……”“加油!你能行的!”“快一点儿,还有一些时间。”咦?是谁在兴奋地大喊大叫呢?原来,是六(2)班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢!

  第二节课上课,老师笑眯眯地走进来,对我们说:“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。”我们一听,按捺不住内心的激动,兴奋地大声欢呼起来。

  仰卧起坐开始了,同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都想大展身手。在老师的一声令下,有的同学像机器一样快速地运动着;有的同学才做了几个就不行了;有的同学匀速地做着,既不快也不慢。我看到这样一番景象,心想:他们做的数量可真多,我也要尽力去做才行啊!

  终于轮到我了,我首先躺在了软软的垫子上,双腿并拢弯曲,两手交叉紧紧地抱住后脑勺,整个身子成“N”字形。一切准备就绪,我心想:我一定要多做几个,不给我们这队拖后腿。“开始。”只听老师的一声令下,我的腰和手同时用力,收腹坐起,两个肘尖触碰到膝盖,这样就完成了一个仰卧起坐的动作。我心里嘀咕到:好像也没有我想象得那么难嘛!转眼间,我做到了15个,我感觉腰酸痛极了,手也没劲了,额头冒出了丝丝汗珠。我焦急万分,想到:不行,我不能放弃。于是,我再一次做了起来,我做到27个时,我感觉全身的力气都被抽空了一样,手掌心也冒出了冷汗,心跳“呯呯”直响,像打雷似的。我心想:不行了,我实在没力了。“加油!你行的!”一旁的队友为我加油,于是,我咬紧牙关,把肚子死死挺住,摇摇晃晃地再做了两个。“时间到。”比赛终于结束了,我上气不接下气地爬了起来。我做了29个,我们这队赢了!

  从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒,就总会成功的。

一次有趣的活动课作文7

  今天的活动课有趣极了。老师带领我们玩了“你演我猜”这个游戏。游戏规则是:“裁判给表演者词语,让猜者猜词语是什么,看1分钟之内可以猜出几个词语。

  让我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草惊蛇”和“奶茶”这三个词语了。

  捧腹大笑是我和李老师表演的。老师先伸出了4根手指,说:“4个字。第3个字是……”老师一边把胳膊平举,将腿叉开,一边说。我灵机一动,说出了“大”,这个字。老师兴奋地点了点头。接着又弯下腰,捧着肚子笑个不停。我立马脱口而出:“哈哈大笑。”老师着急地摆了摆手,还说:“你看我的动作,我在干什么?”我的大脑飞速运转,想到了捧腹大笑这个成语,接着脱口而出:“捧腹大笑。”老师高兴地点了点头。

  打草惊蛇是由小朱和小陈表演。小朱说:“我先表演第一个字。”一边说一边做出打的动作,“后2个字是……”一边说还一边做出受到惊吓的表情,接着他趴在地上,扭动着“笨重”的身躯,发出了像蛇一样“嘶嘶——”的声音。观众们见小朱这么卖力的表演,都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。

  最后一个词,“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地说:“2个字,后一个字是……我一边倒水一边喝,我的表演让小朱摸不清头脑。我继续描述:“第一个字,奶牛产出的东西。”见小朱无动于衷,我用手假装捧起杯子,咕嘟咕嘟开始吸。但小朱依旧在摸头傻笑着,还是猜不出到底是什么。见他没有反应,我急了,说:“这么简单的东西,你怎么猜不出来呢!”观众们都哈哈大笑起来。

  今天,我们度过了一节既有趣又有收获的活动课。

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