在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的班级活动作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级活动作文 篇1
那天，我们阳光学校去北塔湖游玩。到了北塔湖，我们看见北塔湖湖面上冻了一层厚厚的冰，上面有的人在打老牛;有的人在滑冰刀;有的人在滑冰车。我们学校的同学三步并作两步的跑了过去，把冰车洗劫一空。只见有的同学在冰面上飞速行驶;有的人在比赛;还有的人在冰上乱冲乱撞，把比赛的同学全捣乱。
我在同学之间来回滑，滑的手都起了一个大大的水泡，痛得手都不可以拿任何东西了，只要一拿东西受伤的水泡立刻疼得钻心。我只能坐在我的冰车上看着别人开心地玩。开始打老牛了，同学们把自己的老牛拿了出来，我没有买老牛所以我和同学玩一个老牛，老牛可难打了，我不会打，所以只打了几下老牛就倒了，我打得最多的也只打了几下，而打老牛好的人一下子就打的次数是我的几倍或十几倍。
我们去看北塔，北塔很壮观，一共有九层，因为上次4.6级大地震，北塔就不开放了。在里面有几间房子，里面有几尊佛像。实在没什么看头，而我不信佛，爸爸妈妈都不让我见佛，所以我就和同学一起玩。回家了，在路上我还想着滑冰车，打老牛。假如有机会，我还会再来。
班级活动作文 篇2
3月28日，“全营养阅读·看世界”第九届书香班级活动落下华丽的帷幕。可儿老师带领我们五一班77名同学，在三个月的“书香班级”活动中再次名列大赛排行榜榜首。翻看活动参赛的页面，班级活动排行榜处赫然显示：第一名，濮阳市油田第一小学五一班，参赛文章1748篇，推荐285篇。惊人的数字，我为五一班骄傲，为五一班自豪！
在可儿老师的带领下，五一班的全体同学在一年级就开始建立博客，我们在博客里记录自己的趣事、分享读书的感悟，当时只会记录只言片语的小孩已经成长为洋洋洒洒写博的阳光少年。五年来，我们一起经历了七届书香班级大赛，博客也伴随我们走过小学的美好时光。第九届书香班级活动，我们全班齐参与，不管是以前收获荣誉的同学，还是曾经默默耕耘的同学，大家互相鼓励加油，再一次为梦想而努力！
我们的五一班是一个朝气蓬勃的班集体，在可儿老师的精心带领下，每个同学都成长得十分优秀，班级博客圈更是为我们留下昔日的成长足迹。不管我以后走到哪里，我都会记得你们在博客里的昵称：可儿老师、奥利奥、苏瑶儿、綦妙儿、人拍合一、化石小画家、音乐盒、小海马、红海儿、博翰、蝙蝠侠123、快乐星球、奔跑的小蜗牛、开心小叮当、路儿开心、雨欣宝贝、浅秋枫叶、小精灵琪琪、晴雯格格、清悦悠扬、小烨、小小荷、羽翼丰满、月亮湖的博客、嘉怡公主、小汐、扣子花园、雅涵小语……等等，还有其他很多的同学，原谅我不能一一写出。一起写博的日子是那样的难忘，那样快乐！ 这次活动，是我们小学阶段的最后一次参赛，明年我们将要升入初中，各自奔向理想的学校，但我相信只要有博客相伴，我们的友谊就不会中断，以后的日子我们会走得更加踏实！
在这届活动中，我阅读了《小狼小狼》、《隋唐演义》、《哈佛家训》、《你在为谁读书》、《最软最软的物理书》、《最酸甜可口的化学书》等数十本书，写出了自己的读书心得。我还创编了十五集科学小说《科学王国历险记》，故事以一名叫虎虎的小男孩为主角，巧妙地将力学、光学等科学知识贯穿其中，情节曲折。每一集题目我都颇费心思：声东击西、狼狈逃窜、得意忘形、步步为营、束手无策、马到成功、握手言和等等，十分吸引读者的眼球。由写博到都创编小说，是一个飞跃，也更加坚定了我的小作家梦。看着妈妈为我保存的每次参赛页面的截图，我的心都被深深地感动，小小的图片让我难忘每次的活动，一个个数字背后是我们坚持不懈的背影。这次活动，我一共提交参赛文章60篇，被推荐44篇，名列班级第一，大赛排行榜第四名。一路走来，为我和妈妈的坚持喝彩，为同学好友的一路相伴而欣喜，更为可儿老师的时时鼓励而振奋和感动！
博客记录小学生活中的每一份美好，博客中那一串串坚实的脚印，是五一班全体同学最真实的写照，朝气蓬勃的五一班，正在书写着自己的生命传奇！感谢让人敬佩的优秀的可儿老师，感谢五一班的所有同学们，与你们相识相知，我感到十分幸运！相信五一班的全体同学一定会在写博的道路上继续展翅高飞！伴着活动结束的春风，让我们彼此见证着成长，让小学生活成为人生中最最美好的一副画面！
班级活动作文 篇3
中秋节未到，校园里就已经充满了浓郁的节日气氛。我们年段四个班已有三个班开展了中秋博饼会。明天，就轮到我们班“上场”了。
第二天，我们一个个带着大包小包早早来到学校，看看这个，看看那个，然后不停地棋盘时间过得快点，恨不得马上到下午第二节“博饼课”。
好不容易盼到了下午的`“博饼课”，大家心急火燎，跃跃欲试。看！只见嘉慧一马当先，两手捧住甩子，“哐啷”一声，啊！是二举！我们都羡慕地看着她。而潆馨则一副自信满满的样子，她轻轻往碗里一丢，博到了三红，一个精美的相框就被她“抢”走了。苏琦的运气也不差，几盘下来就被她拿了三个二举，两个三红。而我呢，只博到一秀与二举。而我呢，只博到一秀与二举。
“啊 !晗倩好棒——状元——带九！”随着组里人员羡慕而激动的叫声，刚失掉信心的我猛地回头一看，我博到了状元！我还是不相信自己的成绩，待我认真数过点数后，顿时一蹦三尺高，兴奋得手舞足蹈。可我开始担心后面有人会把我这个“状元带九”刷下，我心理忐忑不安地犹如一只兔子直跳不停，每当一个人博完时我就松了一口气，可到下一个人博时我又紧张起来，这可不好受啊！
到了卓莹博了，我盯着那甩子——啊！完了，是状元！还有一颗甩子在不停地转，我的眼睛也跟着它旋转。突然，我的心悬在喉咙，久久说不出话来——她竟然也是状元带九！我的心顿时仿佛掉进了万丈悬崖，差点当场就晕了。
最后，因为状元只有一个，只好由我们两人“一博胜负”——看谁博的大。结果卓莹博了一秀，我非常紧张，双手不停地抖动，甩子很“听话”地抖进了碗里：是二举！“耶！”我高兴地叫着。而一旁的卓莹顿时变得垂头丧气、愁眉苦脸。我突然觉得有点对不住她。经过商量，我们最终把其中一个原封不动的对堂给了她，她也就认命了。
欢乐的时光总是过得那么快，当苏琦再次凭她的好运气夺得了最后的对堂时，也就意味着今年的博饼结束了。博饼，不仅博出了欢乐，也博出了深深的同学情。
班级活动作文 篇4
顺着冬至的来到，迎着圣诞的来临，经过我们魔鬼一般的排练，认真与努力的成果，盼星星，盼月亮，终于盼来了我们的特色圣诞节。
那天，是我们既开心又紧张的日子，是我们在学区面前表演的日子，更是展示自己的好机会——班级特色展示活动。
这次活动，我们以福清童谣为主题，活动将童谣的文字形象转化为演、唱、诵、画等多种形式。
我是主持人，我与我的搭档——雨熔，一起上台演讲，经过我们的一番话语，展开了第一个表演节目《月光光》，我也在内。在这个节目，我们就用上了演、唱、诵，三种形势。同学们通过歌舞表演吟诵《月光光》，感受到福清传统童谣里奇妙的想象和无限的情趣。
语萱，你看，福清童谣多有意思呀经过雨熔的带动，我们随起了小游戏《鸡扭扭》；这个游戏不仅好玩，还带动了班级五湖四海的小朋友，这样，福清的小朋友不仅感受到童谣游戏的乐趣，更体会到班级一家亲，团结友爱，互帮互助。
《点点笃笃》，这个游戏更是有趣了，将传唱童谣带入高潮，童谣、童心、童趣共同构成丰富的特色的展示活动。
在这个第二环节中，我们还分别自创了童谣，如：《哥跑弟跳》《做作业》《田里东西多》《摇篮曲》，写出儿童的趣味，写出儿童的想象，
我最喜欢最后一个节目了，我们用扇子、剪纸、书法、绘画、小报各种方式，描写了生活，表达出情感，一首首童谣尽管还是那样稚嫩，但一篇篇童谣里都有感情，更折射出无尽的童趣与童真。
传承福清童谣，润泽童心活动结束后，我们兴致勃勃，纷纷拍照留念，回忆这美好的一次特色展示。
童谣活动让我受益匪浅，我感受到童谣文化的魅力，今后我将继续传承福清童谣，让更多的人知道福清童谣！
班级活动作文 篇5
今天，我们作文班的同学都很新粉，因为老师要到我们去搞个我们已经盼望以久的烧烤活动。而且地点是茂名最大最美的森林公园。难怪大家的热情这么高涨了！
天公特别作美，虽然是冬天，但温暖如春。找上早上8：00，我们就浩浩荡荡地出发了。一下车，一股郊外特有的新鲜空气就迎面扑来了，使人神清气爽。走进公园，映入眼帘的全是各和名贵的常绿木，我们沿着林阴小道，浏览一番公园的美景，我们还特意去观察叶圣陶爷爷最喜欢的植物——爬山虎。
上午10点，我们烧烤华东正式开始了。一切准备就绪，同学们就七手八脚地忙开了，我也迫不及待地烤起了鸡翼来了。大家有说有笑，讨论烧烤的问题，整个烧烤就沸腾起来.。小红的经验可好了，不听的翻动着鸡翼，不时还占点油俨然是一名行家，烧出来的鸡翼金黄油亮，飘来香味。不久，大家的“战利品”都陆续产生了。诸位，此时不吃何时吃呀！大家一口一只，津津有味的。有写同学的最上都有了炭灰了，那滑稽的样子真逗得大家哈哈大笑……
不知为什么，快乐的时光过得飞快。烧烤活动结束了。即丰富了我们的课余生活，有培养了我们的独立生活。这一天，我感到开心极了！
班级活动作文 篇6
我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班的特色活动，就是组织发放给全民提高素质的宣传单。
这个活动我们已经开展两个星期了，不但宣传的好，还得到了不少人的赞扬和大力扶持。这样一来，我们更加有了自信，不光是在街头人流中宣传，还扩大到了公园、商店开展这个宣传活动。每当为一名北京人宣传完我们这个活动时，不仅要签字留名，还要签上简要的意见呢！瞧，果真是个很有特色的活动对吧？
这个星期六下午，我又和班里的高翱同学一起商量来到了石景山雕塑公园进行宣传。我买了两张票后兴高采烈地进入了公园门口，高翱大声说：“啊！真好，怎么这么多人在看书呀，难道他们来雕塑公园就是看书的吗？我环视周围骨定地说：“当然是，而且他（她）们一定是一些爱学习的人，要不怎么到这么清静的地方看书。”还有一些人在看雕塑，我们边说边走近看书和看雕塑的人们当中，我走到一位叔叔面前说：“叔叔耽误您一点时间，我是古城第二小学五年级学生，现正在开展一个宣传提高全民素质活动，请您看一下我们的宣传材料，并请您签一下意见和留下名字；阿姨您好……。”叔叔听了我们的话，高兴地问：“你们是那个学校的，这些文章是怎么写的，这画是谁画的。”我们都一一做出了回答。最后叔叔和阿姨分别给我们的记录单上签了许多支持和表扬的话语。我们的宣传活动又成功了。
就这样我们又反反复复地宣传了一个下午，口也干了，也累了，可是我们特别高兴，我们收获很大。不但进行了宣传，同时对自己也是一种锻炼和一次很好的教育。
班级活动作文 篇7
今天我们班进行了一次“斗牛”比赛，这可不是斗牛士和牛的较量。比赛时，两个人一组，每人背后别一张写了字的纸，不能用手攻击和防守，凭着身体灵活的移动，谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了。选手在场中绕起圈来，“咚咚咚”的脚步声，“哗啦哗啦”的纸张飘动声和观众的加油声响成一片。“黑牛”仗着他个子高，一个“恶虎扑食”冲过来，想先发制人。“红牛”是个小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑牛”扑了个空。正在他愣神的时候，“红牛”一转身反击过来，他迅速调转方向，使劲往前拱，可也没得手。“黑牛”探头探脑，总想偷袭一招，可“红牛”防守严密，反应很快，“黑牛”几次猛攻都没成功，累得气喘吁吁，进攻越来越迟缓。“红牛”趁机“哧溜”从“黑牛”身旁绕过去，“黑牛”如梦方醒，一个“鹤子翻身”，好险啊！最后，两个人打成平局。
该我上场了。面对强壮的对手，我想要击败他只能智取，不能速战速决。我围着他忽左忽右，声东击西地周旋；对手连吼带叫，抽招换式地应战。他发疯似地撞过来，我机警地将身子一扭，躲到了一边。他不甘心，一次次猛攻，好几次都差一点把我撞倒。我也有几次已经蹦到他身旁，可就是无法看清那跳动的字迹。我们俩越战越勇，观众使劲鼓掌加油。渐渐地，他累得上气不接下气，张着大嘴直喘气。我想，反攻的时机到了，就在他不顾一切地猛冲过来时，我顺势往后一仰，头一歪，身子一侧，一个箭步蹿到他的身旁。啊，“看见了！”我兴奋地大吼一声。他虽然不服，可也只好认输。
比赛结束了。不论胜败都锻炼了我们的灵活性和反应能力，增进了同学间的友谊。
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