热闹活动的作文

2021-06-19 活动作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的热闹活动的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

热闹活动的作文 篇1

  下课铃一响,老师的下课指令话音还没有消失,同学们都已经像刚出笼的小鸟飞奔出教室。

  在高楼层的同学有的就在走廊上玩游戏:有的在玩“写大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、还有的在玩“比大力”......瞧那几个玩“写大字”的,只见那个身穿蓝色衣服的同学飞奔过去想要抓住正在写字的人,谁知人家早有防备,就在他近乎被抓住的那一刻猛然转身回头,身着蓝衣服的同学却因为跑得太快没刹住脚步而被判出局。再看那两个比“大力的”,两人都在用尽全力想扳倒对方,以至于手上青筋暴跳,面红耳赤,一个不经意间穿黑色体恤的同学扳倒了对手,但他们马上又相互拥抱,握手言和,这种“友谊第一,比赛第二”的精神让我不得不为之点赞。

  教室里有几个同学却全然不顾楼道里的吵闹声:一个在看《十万个为什么》,那如痴如醉的神态很像是他置身于世外桃源。还有几个在写作业,你瞧那个写字的同学,钢笔在他手里快速的飞舞着,写出的每个字都清晰、工整,而且钢劲有力。我的字与其相比真是差了许多啊,看来以后要加倍努力练习了。看来这几个同学是喜静不好动,但这也总以说明他们是个好学上进,喜欢博览群书的同学。

  我们的课间活动真是丰富多彩啊!

热闹活动的作文 篇2

  “哇!真热闹啊!”咦?这是怎么一回事?为什么操场上这么拥挤,这么吵闹?噢,原来是在举行盛大的义卖活动啊!

  看一看各班的义卖物品,真是琳琅满目,数不胜数啊!各班有各班的特色,但他们的目的却是相同的,他们都是为了使山区里的孩子们的生活环境能够再好一些。同学们都拿出了自已心爱的物品来义卖,因此,我在义卖活动上看到了许多有趣的物品:有可爱,美丽的小娃娃,有憨态可掬的大狗狗毛绒玩具,还有“会动”的小猪……真是看得我眼花缭乱。不管怎么说,总要看看自己班级的情况吧!

  哇!桌子上的东西已经所剩无几了,只不过过了几十分钟,70几样娃娃,玩具,小饰物等等都被一扫而空,大家真是有“爱心”啊!虽然只剩下了几件物品,但辛苦的“营业员”还在不停的叫唤着。你看,这不,张心成就在“推销”义卖物品——铅笔呢!“1。5元的铅笔,1。5元的铅笔”张心成拿着铅笔,大声叫唤着,好不容易拉到了一个人,张心成经过她的讨价还价,终于把铅笔卖了出去。“营业员”辛苦了整整几十分钟,接待了整整几十分钟,讨价还价了整整几十分钟,却没有买到一件心爱的'物品!这种付出是值得赞扬的,她们不辞辛苦,任劳任怨,当别人在寻觅心爱的物品时,她们在默默地付出着……

  义卖活动虽然只是一个捐献爱心的一种形式,一种途径,但是从这次义卖活动中,我们却体会到了人必不可少的“爱心”,爱心无处不在,它时时刻刻伴随着我们,在我们的身边,只要你仔细观察,就会发现爱的光芒。

热闹活动的作文 篇3

  上个星期五老师公布了一个特大好消息:“下周三举行图书淘淘乐活动,请同学们带上旧书出售以及购买其他书的钱参加活动。”同学们听了,个个都欢呼雀跃,恨不得马上穿越到星期三去参加活动。

  盼呀盼,盼呀盼,终于盼来了这一天。同学们把带来售卖的书通通堆在了讲台,上足足有两米高。老师把这些书按新旧程度标了价有负责买书的同学管理。来到操场上,阳光明媚,几朵白云在空中飘着,负责卖书的同学摆好摊子,向周围的班级叫喊吆喝。很快,各个班级陆续赶来参加活动。源源不断的叫喊吆喝声,讨价还价声传入同学们的耳中,我在吵杂的人群中飞速穿行着,来到了靠边班级的书摊这边没什么人,我立刻使用“火眼金睛”把书摊扫描了一遍,不错,在一本堆满灰的本子下放着一本崭新的《查理九世》我指着这本书,说:“这本《查理九世》多少元?”“十元。”服务员丹淡淡地说道。“这么贵,能便宜点吗?”“不能。”我立刻向身旁一个小伙伴说:“走吧,这的书太贵了。”本来就没什么人,见到唯一的顾客也走了,服务员连忙说:“买一本吧,算你四元,行吗?”我笑着满口答应。

  经过一番激烈的讨价还价,我淘到了两本好书,真希望学校下次还会举行这样的活动,让同学们各自分享各种有意思的书籍。

热闹活动的作文 篇4

  丁零零,下课铃声响了,同学们都争先恐后地跑出教室,来到操场上,他们有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢键子,有的在跳绳,还有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢键子了,拍皮球的同学用手使劲一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到东,同学们就拍到东;“小白兔”蹦到西,同学们就拍到西,你们看这“小白兔”多活泼呀!踢键子的同学用脚使劲一踢,那小小的键子就像一只在蓝天中自由飞翔的“小鸟”。“小鸟”飞到东,同学们踢到东;“小鸟”飞到西,同学们踢到西,你们看这“小鸟”多机灵呀!看着同学们生龙活虎的身影,听着同学们的欢呼声,喝彩声,欢笑声,我多么希望手中有一台照相机,让这热闹的场面永远定格。

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