在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的有趣的活动作文,希望对大家有所帮助。
有趣的活动作文1
“哈哈哈,打到喽!你快下来!”一个同学高兴地跳起来。原来这是我们在体育课上进行“打老虎”游戏活动时的情景。
游戏开始了,郑伊捷抱着球,选了几个同学当凶猛的“小老虎”,我也是其中之一。周围同学手拉手,围成一个圈,他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的“小猎手”,十分沉着自信。郑伊捷率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学们紧盯着球。只见球飞快地向我滚来,说时迟,那时快,我两脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的两腿间穿过。我这才松了口气,心想:我真幸运!周围的同学也替我捏了把汗。就在这时,球正好滚到“小猎手”袁昊脚下,他迅速机警地向四周侦察一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打。这一打可不得了,“小老虎”李恒宇躲闪不及,球正好砸在他身上,好一副狼狈相呀,逗得大家捧腹大笑!他耷拉着脑袋只好下场了。
随着下课铃声,有趣的体育活动在一片紧张快乐的气氛中结束了。但我们的心情久久不能平复,沉浸在欢乐中。
有趣的活动作文2
在这个暑假里,我参加了一个由我们社区组织的安全培训活动,他是针对提高中小学生的安全意识。
在这社区活动里我们学会了交通方面的一些安全知识,还有一些关于防止溺水要点。记得有一次,是培训急救相关知识的活动。那一天有两个医生来给我们上关于“心脏复苏和如何处理伤口”的教程。首先医生先拿出来一卷胶布和绷带,然后随机抽取一名志愿者当伤员,只见两个医生很有经验,很有默契地帮助伤员缠上绷带,没过一会医生就帮哪位志愿者处理好了伤口我们大家看的出了神,不过这画面和电视的场景有几分相像。接着,医生又找来几位同学当志愿者,他们打算手把手教会那些同学们帮助别人缠绷带,只见,那些志愿者学的非常到位,但初次学缠绷带,学的总会有一些不堪入目,,有些人缠成了螺旋的样子,不过也学得有些模样。
经过了这次活动,使我受益匪浅。在这次活动当中,我学到了许多自救和帮助别人的方法。这次活动不仅丰富了我的知识,也使我在暑假增添了几分乐趣,而且也陶冶了我的情操!
有趣的活动作文3
一天上午,学校举办了一次有趣的活动。嘻嘻!你想知道是什么活动吗?当然是去青少年宫做好玩的泥塑啦!
“同学们,请到操场集合!”班长喊道。我们一个个兴高采烈地背起书包,奔向操场。没过一会儿,我们就坐上了公交车。一路上,我们像一只只快乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停。
终于到期待已久的青少年宫了,我们迫不及待地跑了进去。“哎!你看,这个好漂亮!”“对,真漂亮呀!”刚进少年宫,同学们就开始七嘴八舌地议论起来。咦?科学实验室?我们不是要做泥塑吗?我迷惑不解。定睛一看,原来里面是一个美术教室呀!桌子上摆着许多超轻黏土,有红、粉、蓝、绿、紫……多得都数不清呢!
“同学们!请安静一下———”一位老师说道,“你们知道超轻黏土可以干什么用吗?”老师接着说,“可以捏东西,可以作画。”
“啊?作画!超轻黏土怎么能作画呀?”我自言自语道。“这位同学可说对了,超轻黏土确实能‘作画’。我可以教你们方法哦!”
“哦耶!太棒了!”我们欢呼雀跃起来。
“首先,拿出一种你们喜欢的颜色,把它捏一捏,再揉成圆,伸出你的大拇指,在木板上推……”这样一幅画就成功了!这时我们才恍然大悟。
我做了一幅作品《夜晚的海洋》,上面有许许多多的小鱼儿、浪花、水藻、贝壳,五彩缤纷,好看极了!对了,老师还让我们认识了一种“珍珠泥”,其实,“珍珠泥”是用泡沫做的哩!
虽然时间是短暂的,但是快乐是无限的!最后,我们恋恋不舍地离开了青少年宫。
有趣的活动作文4
游园活动的项目有:心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中,我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是:在小黑板上画上一个爱心,给你一个爱心,把你眼睛蒙上,让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有一个同学已经上场,只见他东摸摸,西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张,真担心自己也像他一样,要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步拿起爱心,走到线上,老师说了一声开始,我就走到黑板前,在靠右的地方贴上。“哇塞”,老师与同学们发出一声惊叹,我摘下面具,一看,我贴爱心与黑板上的爱心就差一点了,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!
有趣的活动作文5
我们看见水池边坐着几个年轻的小伙子,于是我们飞快地朝目标跑过去。“先生,你好!请问你买花吗?我们是义卖的,卖来的钱是用来救济贫困山区的失学儿童的。”其中一位姐姐礼貌地问道,小伙子们看了我们一眼,不好意思地说:“我没带钱。”“谢谢!”我们给了他们一个甜甜的微笑走了。就这样,我们见一个问一个,可买的人并不多,我们差不多快走到公园的尽头了。才卖出6朵,这样下去不行,我们得找人多的地方进攻,于是我们急匆匆地往公园的入口跑。公园门口人可真多,我们看准目标,一个一个地叫卖,玫瑰也一朵朵地变少了。我们几个叫的口干舌燥的,脚也不太听使唤了。要在平时,我早就懒着不动了,可一想到贫困山区的失学儿童,我咬着牙硬是坚持着。当手中的花剩下7朵时,一个姐姐接到电话,说她的同事要问我们买9朵花,我们几个一下子高兴地跳了起来。任务肯定能完成了。这时,一个姐姐建议我们去对面的咖啡店卖卖看。大家都同意,于是,我们穿过马路来到咖啡店。看见两对年轻的情侣在吃饭,我们走过,微笑着说:“先生,今天是情人节,买花吗?”“是情人节,我怎么不知道?”他惊讶地说,然后我们几个耐心地向他们解释。他们爽快地买了二朵。这时服务员走过来把我们几个赶出店。我们只好又回到公园叫卖。姐姐的同事来了,可手只剩5朵花,他可要的是9朵,是天长地久,就这样,我们领着他往总部走,到了总部,一看,没花领了。还好,桌子上有几朵,我们要了4朵,加上手上的5朵,拼成9朵送到姐姐的同事手中。我们把卖花所得的`钱边箱子一起交给总部。经清点一共有99.5元。
一切手续办好后,我们就高高兴兴地回家了。当义工的感觉真好!不但帮助了别人,也锻炼了自己。
有趣的活动作文6
傍晚,我从图书馆回到店里,看见“爱 贝儿”门前正在搭舞台,我心想:咦?难道是要做活动?我把妹妹带着,一起去了“爱 贝儿”,我从这家店里的小妹妹那儿得知:今天我们可以进行表演,得到奖励,好像还有奖状。
活动开始了,主持人请了两个女孩儿(其中包括我),四个男孩子,我们站立在舞台中央。主持人让我们做一下自我介绍,轮到我的时候,我紧张地全身都在发抖,但我还是简单的介绍一下:“大家好,我的名字叫张思媛,是一个单纯地女孩儿,我在城关小学读三年级。
来到了这个舞台,还有三项任务。第一项任务是:走模特步,说两句话,“贝因美奶粉我爱你,就像老鼠爱大米。”在我出场时,我使用模特步,从舞台右下角走到左下角,直到说完两句话,我又回到了原点。就这样,第一项任务完成了。
第二项任务是:读绕口令。主持人让我读的绕口令很简单,不到十秒钟我就读完了。很快,第二项任务也完成了。
第三项任务是:看谁先把气球吹爆。主持人给了我们每个人一个气球,我使劲吹,最后赢得了比赛,还得到了奖状。
我拿着奖品,回到店里,把这件事情告诉了妈妈,妈妈非常开心,我更加开心。
有趣的活动作文7
3月里的一个早上,我高高兴兴地来到了学校,然后我们今天会在老师的带领下,兴高采烈地来到了青少年活动中心,参加了一次有趣的活动。
来到青少年活动中心时,我们被分成了两个小组。我们先去了学中国编织的教室。老师先让我们在大屏幕上看了许多“中国结”,接着老师从包里拿出了自己做的“玉米节”,可爱极了!但为什么要叫它“玉米节”呢?原来那是因为它的形状十分像玉米,只是它是红色和黄色的,红色可以给大家带来喜庆。它只要用一根红线和一根黄线就可以做成了。老师说完步骤后,我们便认认真真地做了起来。这真是说起来简单,做起来难呢!一开始,我在打第一个节时,重新打了好几次才成功,当时我心想:第一个就这么难,后来的岂不是更难了吗?可我转念又想:失败是成功之母,我相信我一定会成功的。我又耐心地打起节来,最后越来越熟练了。终于,功夫不负有心人,我做成功了!虽然我不是最快的,但是我还是很开心。接着,我们又去学了怎么使电脑上的照片更加完美。然后,老师又教了我们怎么做“飞机”和汽车模型。
那些实验都让我大开眼界!通过这次活动,我学到了很多知识。
有趣的活动作文8
“哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语,时起时伏,这是我们正在搞的“抢板凳”活动。 老师先介绍活动规则:“有两个板凳,让三位同学去抢,如果有一位没抢着,则算失败。”
老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动,她们都是笑眯眯地走上讲台去的,可有一人没有抢着板凳,只好垂头丧气的下去。又一轮,老师挑着我上去做“抢板凳”活动,我心里乐开了花,心想:“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小红也以闪电般的速度抢到了板凳,顿时,同学们哄堂大笑。可我速度太慢了,所以没抢着板凳,就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了,看到老师开心地笑,我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了,你瞧,她身体胖胖的,走起路来笨拙的样子,很像个可爱的大熊猫,我想她这么笨拙,肯定输定了。果然不出我所料,她真的输了。哎,我怎么也想不明白:我们为什么会输呢?
“哈哈哈---”,教室里留下了我们的欢乐,也留下我们难忘的回忆。
有趣的活动作文9
今天我来到了作文班,黑板清清楚楚地写了几个大字:数量词吹牛诗比赛。
过了一会儿,同学们都到齐了。老师说:“开始上课了!”我点开手表看了看,一秒不多,一秒不少,刚刚好七点半。
老师又说:“我们要举行一次数量词吹牛比赛。规则是用从一到十的数字开头,比如说‘一头大象我扛过’。”
我以为可以随便说,就说:“我家游泳池是太平洋。”欧阳逸笑道:“你家有那么大吗?哈哈哈哈!”结果老师提醒是按数量词来接后面的句子。齐凌眼珠子一转,说:“两个国家我买过。”老师说:“你真是好有钱啊!”我心想,齐凌,看不出你居然买过两个国家。老师接着问:“那三呢?谁来对诗?”周鑫炷说:“三张地图我吃过。”话音刚落,欧阳逸马上说道:“吃过地图好像也不夸张呀。”老师说:“那要不换一个吧,重新对。”我以迅雷不及掩耳之势的速度站了起来,说:“三架战机我撞过!”“你居然撞到过战机啊?你的身体没有事吧?”老师惊讶地说。
紧接着对诗的是坐在我右边的同学,他说:“四片海水我喝过。”我看了看他胖胖的身材,心想,那也不是不可能哦。到了“五”,欧阳逸大喊:“五块陨石我接过!”看来欧阳逸的力气也不是一般的大呀。
该用“六”了,齐凌说:“六颗星星我摘过。”我想,齐凌你可真是上天入地无所不能啊!老师问:“七呢?有同学想到吗?”周鑫柱喃喃道:“七……七……七什么呢?”最后他摇摇头,一脸无奈的样子,顿时全班都陷入了沉默。刚刚大家好像是八辈子没说过话似的大声嚷嚷,现在一句也不说了。
老师连忙接上:“七只恐龙我养过!”齐凌一听到恐龙,赶紧跟老师说:“老师!我可以教你怎么抓恐龙!”接着,有一位来试课的男同学真称得上“你让吹什么,他就吹什么”,竟然一口气说了三句大话。他说:“八座火山我填过,九个太阳我射过,十吨岩浆我泡过。”看来齐凌也不算什么呀,这才是真正的吹牛大王嘛!
比赛很快结束了,这样的活动真有趣,要是我可以多参加几次就好了。
有趣的活动作文10
“抢凳子”是一个非常有趣的游戏活动,它让我觉得学习生活原来可以那么丰富多彩。
那是一个阳光明媚的星期五,大扫除完毕后,老师说道:“我们来玩一个抢凳子游戏。游戏规则很简单:12个人玩就放11张凳子,如此类推。音乐一响大家就要围着凳子开始跑,音乐一停就要抢凳子坐下,没抢到凳子的同学就要——”老师犹豫了一下,“有,唱一首歌。”我们顿时吓得目瞪口呆,脸色发白,心里矛盾极了!既想玩又害怕受罚。
随着《蜗牛与黄鹂鸟》这首节奏轻快的儿歌,游戏开始了。首先出场的是我们第二组的同学,我高兴又紧张。心里不停地想,千万要抢到凳子呀!要不,要被罚唱歌,如果唱不好,那多丢人啊!霎时间,音乐一停,我以比光速还要快两倍的速度冲了过去,找了一张离我最近的凳子一屁股坐了下去。嘘,有惊无险!只见我那可怜的同桌——谢东鹏没抢到凳子。这时,全班都哄堂大笑。随着老师叫他“靠边站”,等候“发落”。只见他抓抓脑袋,一脸的苦笑,无奈地站在了一边。
再看看第一组,李巧云受罚了。她的脸上露出一丝失落的表情,我想是因为她紧张过度吧!再看看第三组,我的好朋友蔡晓欣并没有被罚,她心里肯定会松了一口气。严漫娜,她最厉害了!她用尽“九牛二虎之力”终于把别人给挤了出来。脸上挂满了得意的笑容呢!
最后受罚的同学一一亮相了,它们分别是:蔡嘉禧、李广成、谢东鹏、李巧云、陈梓棋和田妮。有的同学给他们出主意唱什么歌,有的同学给他们呐喊助威。他们经过讨论后,决定一起唱《歌声与微笑》。“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”伴着他们美妙的歌声,我们也跟随着唱了起来。
这节课真有趣啊!它时常在我脑海中漫游,使我心中有一种说不出的快乐!
有趣的活动作文11
清明节的第二天,我和弟弟、姑姑一大家子,一起去烧烤。阳光爱抚着我们、清风触摸着我们,小鸟是我们的导游,把我们带到了沅江河边。美丽的蝴蝶在我们身边飞舞,多情的小蜜蜂嗡嗡唱着动听的歌儿。
首先,妈妈把烧烤的架子立起来,其次把木炭放在烧烤架里,然后把柴火点起来,不一会儿我们的火就燃起来了。
我们先把各自准备好的材料拿出来,分别叉在烧烤叉上。一开始我们来穿金针菇,看似简单实际上十分难穿,我们只好一个一个慢慢的串,到串韭菜了,就变得简单多了。我们不一会儿就串好了几十串,串好以后我们就正式开始烧烤了。
我们首先把牛油放到烧烤架上,我和弟弟两人被火烤的满头大汗,“快点,找油来!”“快,把盐拿来!”瞧,我们的烧烤活动够刺激吧!一位位“烧烤师傅”上阵大显身手,正在比试高低。我们有的烤鸡翅,有的烤香肠,看看谁比谁的更香。
我拿出已经用调味料腌制过的鸡翅,左手拿鸡翅,右手拿着烧烤叉,一叉,居然叉错地方;再叉时,它又“一闪”,我又叉不到,好像故意跟我作对。哼,我不信今天叉不着你。我用左手紧紧地抓着鸡翅,憋足劲,用力一叉,哈哈,叉着了!我把它放在火上慢慢烤,烤了大约15分钟;接着在鸡翅上抹上一层油,接着烤;烤了大约10分钟,再抹上一层孜然粉;接着烤;烤了大约5分钟,香喷喷的鸡翅呈现在我的面前。咬一口,那汁全部流了出来,“好香哦!”我激动地说。这次我才能体会到劳动的成果是多么好的!
吃饱、喝足了,我就和弟弟、妹妹一起去河边捡石头,我们捡到了好多大小不一、五颜六色的石头,我最喜欢蛋形和像玉一样光滑的石头。我们把这些可爱的宝贝用瓶子装好,珍藏起来!
通过这次烧烤活动,提高了我的烹饪能力,也让我收获了快乐!
有趣的活动作文12
今天,风和日丽,万里无云,刘老师带我们去小区的池塘里捕鱼,我们非常高兴。刘老师还给我们发了一次性的杯子和渔网。
我们像风一样地跑到了木桥上,首先我蹲在石头上把杯子装满水,然后仔细观察小鱼的游动方向,轻轻地把渔网放进水里。等小鱼游过来的时候,我小心翼翼地把渔网靠近小鱼,然后我用渔网快速地一捞,一条小鱼就被我捞上来。那个时候,我高兴得不知道怎么形容了。我看到小鱼儿在渔网里蹦蹦跳跳的,好像在说:“放了我吧,我还很小,肉也很少,其他鱼的肉比我多,你去捞其他的鱼吧!”我看着它可怜兮兮的样子,有点不忍心,但最后还是放进了杯子里。
第二次,我发现石头下面有很多很多的小鱼,我一捞就有3条鱼,“哇,大收获啊!”
第三次,我捞到了两条,可惜,有一条鱼在渔网里跳啊跳,就又跳进了池塘里,我的心情很失落,可是没关系,还有时间的。忽然,我在石头下发现了一条非常大的鱼,我轻轻地把渔网靠近它,但那条鱼仿佛已经察觉到有人要捕它,所以它故意不动,让我以为它在睡觉,然后我一捞,它就趁我的渔网还没下水的时候快速一游,逃跑了,好可惜啊。
忽然,我听到有人喊着:“有一只青蛙。”我跑过去一看,还真有只青蛙啊。有一个男孩子用网子把青蛙捞到了台子上,但那只青蛙又自己跳进池塘里去了。这时候,刘老师说:“好,时间到了。”但是我还想捞最后一条鱼,我就随意一捞,竟然捞到一条小鱼,真是意外的收获啊!
我们跟着刘老师上了楼,在教室里数了数自己捞到的鱼,最后刘老师宣布:“桑雪同学捞得最多,她就是我们今天的捕鱼冠军。”我听了之后,高兴地一蹦三尺高。这真是一次有趣的捕鱼活动!
有趣的活动作文13
我们学习了“遨游汉字王国”,这次综合性学习,我们班举行了一次活动。
活动时间在11月18日,活动内容有:歇后语、古诗、对联、笑话等等。
首先老师说:“谁愿意来展示你们的字谜?”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字,他说:“何需杀人灭口,猜一字。”我们就开始想,有的同学冥思苦想,有的同学抓耳挠腮,有的同学交头接耳,有的摸着脑门,皱着眉头,还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后,刘润豪猜出来这个字了,这个字就是“丁”,刘润豪向我们解释道:“何”字杀了人,把单人旁去掉了,还有个“可”,灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组,手舞足蹈,显待特别高兴,同学们恍然大悟,当然,老师也给他们组加分了。
马盼又说了一个是﹕“一字十三点,难在何处点,猜一字。”同学又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我说了其中了原因,于是老师也给我们组加了分,我们组的成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了,举行了歇后语,我们组得了分,别的组也得了分,又讲了笑话,同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了,连外边的小鸟都被吸引了过来,气氛非常热闹。
这一次活动,让我记在心里。
有趣的活动作文14
班会活动,是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在活动中展开艺术的前途,也让我们在这里挥舞想象的源泉!
星期一上午,老师说:“下午要搞一个神秘的活动,请你们带一些水果。”同学们在下面议论纷纷:“到底是什么活动啊!真的好期待哦!”
下午,同学们兴高彩烈的来到学校,刚进教室,只见几个钢筋有力的大字——水果拼盘。我们见了情不自禁地鼓起掌来。
活动开始了!同学们挥舞着大刀,创造自己的水果作品。“你看,快乐小组做的多认真啊!给力小组正聚精会神的制作;看,飞翔小组正在小心翼翼的雕刻之中!咦,怎么实力小组的成员,个个都抓耳挠腮,左思右想,真奇怪!哇!给力小组的水果应有尽有,颜色各异,看来这场比赛冠军非它们莫属了
每个小组都在尽全力地发挥。水果拼盘都做好了!一盘盘形态各异犹如游龙戏凤,一盘盘颜色各异犹如翡翠珍珠,一盘盘争奇斗艳犹如孔雀开屏。大家都为这一成就而感到自豪。
然后,我们班的小组各自挑选了几位“精兵’’去和其他组的人合作。我们利用各组剩下的材料制作一盘独特的水果拼盘,在制作的过程中,龙嘉琪的脸上沾了一条条果酱,大家的肚子都笑痛了!搞怪份子古龙豪偷偷地吃果酱。
开始吃拼盘了,大胃王李建邑一口一“盘”大家看了心痛。开始疯狂抢吃了!在“人山人海’’的教室里;我像一只小老鼠一样跳来跳去,大家吃得高兴极了!
是啊!班会活动是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在欢乐中渡过这一美好的时刻!
有趣的活动作文15
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”伴随着美妙的歌声,我们30名小记者排着整齐的队伍,沿着东湖绿道一路欢乐徒步。想到马上就要体验的帆船,我恨不得立刻飞到东湖湖心岛帆船基地去。
到了活动地点,穿好救生衣上船后,教练介绍了船上的设备及操作方法。爸爸帮着拉起船帆,我帮着掌舵,帆船缓缓驶出了码头。按照教练的指导,我牢牢掌稳手里的舵,操纵帆船前进。随着船速越来越快,感觉自己在湖面上飞了起来,我既害怕又兴奋。教练在一旁宽慰我们:帆船的龙骨结构非常安全,不会翻转。同时又指正我们操作不当的地方。
接着我们又学习了帆船理论知识。总教练给我们介绍了帆船的类别、结构和帆船运动的好处,最后还教了我们3种打绳结的方法。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”帆船运动提倡的探索、挑战精神,在学习生活中同样有用。当我面对一道数学题苦思冥想无头绪时;当我怎么也背不下来一篇课文时;当我练习一个复杂的琵琶曲目,弹不准指法时,我都要克服困难,继续探索。无论遇到任何狂风大浪,都不放弃心中的梦想之帆!
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