活动的作文

2021-06-14 活动作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的活动的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动的作文 篇1

  那天天空乌云弥布,下着绵绵细雨,我的心情也很糟糕,可我仍然来到牛王庙的一条巷子里学画画。

  进入画室,我一屁股便坐在了椅子上。

  这时,老师神秘地走了进来,对我们说:“今天,我们要开展一项活动,你们画完后我就给你们打分,然后评出一、二、三等奖,你们愿意参加吗?”“愿意!”我们几乎是异口同声的说。此时,我兴奋极了,想着老师会让我们画什么。结果,老师出的题目出呼了我的意料之外:“你们都是一个年级的,今天我就让你们在画一下你们以以前画过的简笔画,”

  “啊?不是吧?”我惊讶的大叫一声。没想到还是真的,老师出题目了:“画一张与春天有关的画,好,开始吧。”

  我便开始思考了:嗯,春天首先因该有花、草、树、鸟、暖洋洋的太阳等与春天有关的东西。思考完了,我就开始用铅笔构图了。

  先从上面开始画,画上一个太阳,几朵云彩,从南方飞来的各种各样的鸟儿。地面上,有盛开的、五颜六色的鲜花,都在争芳斗艳,有绿油油的小草,刚刚从树枝尖上冒出绿芽儿的树木,有几只蝴蝶在翩翩飞舞,有几只蜜蜂在勤劳的采着蜜,草坪上还有几个小朋友在欢快的跳舞。

  一阵微风吹来,树木发出“沙沙沙”的声音,花儿摇起了头,小草摆起了手,好象在欢迎春天的到来。

  构完了图,要用黑色的水彩笔构边,构完后,就可以上色了。

  红彤彤的太阳,白白的云,蓝蓝的天空,彩色的蝴蝶……

  做完这一切,再检查一下有没有要修改的地方,就可以交给老师了。向周围看看,基本上都画完了,我们又按次序交了上去。

  老师在一张又一张的画上打了分,98分、97分、98.5分,到我了,我是又紧张,又兴奋。老师看了我的画后,毫不犹豫的打了个99.5分,“哇,99.5分,最高分吔。

  打完了分,老师评奖了:“第一名:曾香妹,第二名:……,第三名:……。祝贺你曾香妹。”“谢谢。”此时我好高兴,连嘴都合不拢了。

  这次的活动不仅提高了我的绘画技术,同时也给我增加了自信!

  这次活动真有意义。

活动的作文 篇2

  学校组织了有趣的课外活动。每当上课时,小朋友们就飞快地跑向操场,操场顿时沸腾起来了。

  在课外活动时,郑老师给我们玩了两个有意思的游戏。我最喜爱“小鱼逃命”。我当“网”,和好几个同伴一起织起了一张巨大的天罗地网。我们紧追着一条小鱼,“小鱼”见势不妙,东躲西藏,四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“小鱼”都抓不到,就换了一个方法——去偷袭小鱼。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”,在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“小鱼”灵机一动,从我们手底下钻了出去,趁机逃跑了,我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。

  我也喜爱玩“单脚接力”的游戏,我是一只“领头雁”――第一个人。我心想:一定要胜利,想着想着就到我了。我的心砰!砰!砰跳着,好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾,右脚一蹬就出发了。跳到半路,脚酸得要命,但我心想:不能让小组输了,要咬紧牙关,冲向终点。于是我开始冲刺了,我冲啊冲,冲向终点线。最后我们组赢了,我们捧腹大笑。

  果我们能永远这么快乐就好了,多么有趣的课外活动啊,我们开心极了!

活动的作文 篇3

  五月十二日,我们五年级进行了一次难忘而又有意义的体验军营生活活动,其中,令我最难忘的就是军训了。

  军训,是一个貌似简单的词,但真正体验起来的话,那滋味,真是又甜又苦!

  火辣辣的太阳在我脸上烤着,似乎在考验我的忍耐极限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上,似乎在故意和我作对,真难受!教官严厉的目光正在四处打量着我们,那眼神,可怕得很!绿阴下,两位受了伤的同学正在休息着,他们有说有笑,真羡慕他们啊!可是我们…,又有什么办法呢?

  教官叫我们立正时,有位同学动了动,被教官发现了,教官走到他面前,二话不说,便把他拎起来,像抖面条似的抖了起来,我们对他非常同情,但教官如此严厉地训练我们,其实是希望我们能磨炼意志,使任何困难都不能难住我们,并增强我们的纪律,教官所做的一切,都是为我们好啊!

  终于,军训结束了,可教官还在训练。从那一个个标准而有力度的动作里,我仿佛看到了教官们训练的时候,不论是严寒,还是是酷暑,不论是节假日,还是工作日,他们总是很努力地训练;从那一颗颗汗珠里,我仿佛看见了教官们训练的时候,不论是春暖花开,还是是夏日炎炎,不论是秋高气爽,还是是北风呼啸,他们仍然是努力训练;从那一个个坚定不移的眼神里,我仿佛看到了教官们训练的时候,不论是风吹雨打,不论是雨雪交加,他们总是 坚持训练……

  这次活动,我收获了很多……

活动的作文 篇4

  每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的,我也不例外。

  为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。太好了,终于该我们去食堂帮厨了,一听到这个消息,全班同学都兴奋不已,怎么样,羡慕我们吧!我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。

  看到这里,同学们不由得七嘴八舌的`议论起来。我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!接着,我们到了面包房参观,听到了我们的课间餐真是来之不易啊!它的历史非常悠久,在人类发明了火的时候就有了面包,它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上,所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐,真有点对不起他们。时间过的真快!

  一眨眼,就到了吃饭的时间,我们为他们打好饭菜,分好水果,就像服务员一样站在饭桌两旁,得待祖国未来的栋梁的到来,顿时,我觉得他们好幸福啊!可我们以前也不一样吗?想到这里,我便知道了,当位妈妈好难当位好妈妈更难!小可爱们终于来了,可令人头疼的是,他们在座位上晃来晃去,就是不肯吃饭,这时,我听老师说得管管他们,于是,我又使出浑身解数来劝说他们,告诉他们,不吃饭肚子会饿的,到时候就没力气和别人玩了。可是,我觉得自己好象在对牛弹琴,他们还是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃饭,对他们我可不敢大呼小叫,恐吓他们,否则你会遭殃的,可对他们轻言轻语的讲道理吧!他们又不理不采,好象让他们吃饭是为我们好害他们一样,真让我无可奈何。看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭,我可真心急,叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿,可看他们那么小,我又不忍心,在无计可施的情况下,我只有喂他俩吃饭,做到这一步,我是真正体会到了当妈妈有多难。

  妈妈把我们抚养到这么大,可真不容易,以前我们还体会不到,通过这次活动,我一定会听妈妈的话,让妈妈高兴!这次活动真有意义,我会永远记住的。

活动的作文 篇5

  十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。

  上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。

  一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的空气质量实在是太好了。

  我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动,很受益。

  下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。

  第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。

  通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。

活动的作文 篇6

  七月五日上午,七点五十分,我们跟着班主任于老师准时来到玄武门地铁站参加团市委组织的“雏鹰地铁文明行动”。 于老师带着我们来到地铁站控制室,工作人员给我们发了宣传牌并分好宣传小组,分别负责进站口和站台。我们领到牌子后,又蹦又跳,兴奋地不得了。一开始,我站得笔直,把牌子举得高高的。没过多久,就觉得胳膊酸疼,站也站不住了。我就提醒自己说:“我是察小二班的一员,为了班级荣誉,我一定得坚持下去”。我和同学轮流举牌,一直坚持到了最后一分钟。最后,我们每人得到一张文明乘车小贴画,大家都很高兴。 通过参加这次活动,我知道了乘坐交通工具应该做到“排队购票,文明乘车,有序排队,先下后上”。虽然活动只有短短一个小时,但是在生活中,我会坚持向身边的人宣传文明。

活动的作文 篇7

  课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了,因为我可以和小伙伴尽情玩耍。

  一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。

  你看,同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。

  同学们在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。

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