活动优秀作文

2021-06-06 活动作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的活动优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。

活动优秀作文篇1

　　多数家长都认为，孩子学的知识越多越好，爱好越广泛越好。因此，许多孩子在课外时间都参加各种各样兴趣班的学习。每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子参加各种课外学习班，家长们着急上火，孩子也苦不堪说。课外学习，给孩子安排太多也并不一定是一件好事。人的智力是有限的，有时大脑也需要调节和休息，谁也不愿意去干自己不愿意做的事。父母在给孩子报课外学习班之前，一定要调查清楚孩子的爱好，摸清孩子的智力底数，根据其爱好来选择课外学习活动。一般一、二年级孩子的性格和爱好已有了明显的趋向，是激发孩子自觉、主动参加课外学习的最佳时期。

　　首先，要明确孩子课外学习的目的。课外学习，要以陶冶情操和学一技之长为主，不要给孩子安排学习班太多，因材施教，防止分散孩子的精力，造成一瓶不满、半瓶晃荡，加重孩子的负担。儿童阶段正是身心各方面打基础的阶段，也是体质发展的重要时期，如果过早地进行某方面的技能训练，方法不当会加重孩子的负担，可能会影响孩子的身心全面发展。

　　其次，要根据孩子自身的特点选择学习班。要用发展的眼光对待孩子，根据其专长来培养其爱好。目前，采取注重孩子特色教育来吸引生源的少年宫、学前班越来越多，例如双语唐乐、绘画、体操、奥数等。家长选择这些课外学习班时，要看自己的孩子是否适合发展某方面的特长。孩子要是不具备那份天赋，就不要勉为其难。否则，不仅孩子不能得到因材施教，而且家长也背上了经济负担，得不偿失。

　　再次，要了解特色少年宫或学前班的师资水平和教育质量。要选择教师素质高、教育思想正确、方法得当的少年官或学前班。进行特色教育的同时，注重促进孩子的全面发展应该成为特色少年官或学前班的基本标准。也有些少年宫或学前班以智力开发、教算术、教作文为特色，实际上是将小学的学习任务下放到少宫或学前班。如果未到上学年龄，就让孩子接受超前教育，虽然能产生短期效果，但上小学后容易产生厌学、学习下降的情况，因此家长不要盲目选择这类少年宫或学前班。

　　第四，少年宫或学前班不要离家太远。孩子上少年宫或学前班学习，一个最大问题是接送问题。现在我们的交通条件大多还是公共汽车、自行车，如果少年宫离家太远，不仅使家长为接送孩子耗费了许多精力，也使孩子小小年纪为上、下课而疲于奔波，这对孩子的成长是不利的。时间长了，孩子自然会厌烦。

活动优秀作文篇2

　　今天，是我在夏令营的第三天，在这里，我们展开了一次十分特别的活动。

　　老师在早上六点时就来我们宿舍里叫大家起床了。吃完早饭后，叶老师叫我们去会议厅集合，原来今天我们要开展一次特别有趣的活动啊。

　　活动的最终目的是找到我们今天要寻找的目标肖老师。首先呢，我们先要去百花广场里找到肖老师的学生小吴同志来获取肖老师的地址，但给我们找到小吴的线索十分的少，少的可怜，不过没关系，我们夏令营的学员不仅人数多，还很聪明，不到十分钟，几个男生就已经找到了小吴同志了。小吴同志并没有直接给我们肖老师的地址，而是给了我们肖老师另一个学生小何同志的地址。

　　地址定位在大区公园，从我们这里过去大概要一个小时才能到达。好不容易到达了，却发现这里空无一人。正当我们都很失望的时候，刘琪琪顿时大叫了起来：“看！那里有一间屋子，那里肯定是小何同志的家。”我们也都朝那边望去，果然我们就在屋子前找到了小何同志。

　　但是，小何同志还是不愿意告诉我们肖老师的地址，又让我们每个人给他表演一小段节目直到他满意为止。我们只好大合唱了一首《五星红旗》。小何同志估计也是看我们太累了，就直接把肖老师的地址告诉了我们。

　　我们接下来呢，为了寻找这个肖老师，爬了整整半个钟的山，又穿越了几条街道和十字路口，才找到了肖老师。

　　肖老师见到我们为了找到他奔波了那么久就给我们每个人买了汽水，喝完汽水之后，我们才开始听肖老师的发言。肖老师讲到我们可以来到这个夏令营并且还愿意为了找他不顾一切的奔波了那么久为我们感到骄傲，我们听完了肖老师的发言之后也都响起了掌声。

　　晚上，当我们回到了宿舍之后，我和艺琳一起向叶老师请了假出去营外出去吃宵夜。

　　这真是有趣的一天啊。

活动优秀作文篇3

　　“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为当代小学生，我们应该弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，以实际行动为老人家送温暖、献爱心。

　　一天中午，在老师的带领下，我们排好队，提着慰问品，一路说笑着向乡敬老院走去。到了敬老院，走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况。敬老院里很多老人生活不能自理，有些还患有严重的疾病，给护理工作带来了极大的困难。

　　在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。起初在老人面前我们还有些拘谨，但老人们的热情欢迎感染了我们。其中有一个老人还把我们当成自己的孙子一样，把自己藏了好久的糖拿给我们吃。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，帮他们整理衣物，擦拭家具，清扫地板，听老人讲自己的过去，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

　　离开敬老院之前，我们还为爷爷奶奶们表演了节目，老人们非常高兴。特别是我们合唱的那首《卢沟谣》，让老人们都为我们竖起了大拇指，夸我们是好孩子，是祖国的未来！

　　这次社会实践让我懂了很多，社会上有很多需要我们关爱的人群，我们应该献出一点爱，尽我们所能去帮助他们，关心他们，这样的社会一定会更美好。伸出你的手，让我们手拉手，肩并肩，献出一份爱，给需要的人带去一份关怀吧！

活动优秀作文篇4

　　我们学习了“遨游汉中王国”宗合性学习，我们班举办了一次猜字谜，谐音特点的古诗、歇后语、对联等活动，可是最让我感兴趣的是猜字谜。

　　今天，阳光眀媚、太阳照耀着我们，我们背着书包，唱着小曲，怀着高兴的心情来迎接这次的活动。首先给我们带来的猜字之谜，这次的猜字谜是由涂云熙来给我们讲的，首先说的是‘‘太阳挂在树顶上’’说完之后我们争先恐后，都把手举了起来，而他竟然点到了我，我站了起来说是果，而涂云熙又说：“我什么？”我慢腾腾地说：“太阳就是个日，树就是木，两个合起来就是果字了。”说完之后，同学们用热烈的掌声夸我真棒！我脸一下子红了，到下一个题目了，涂云熙又说：“十个哥哥力量大，一切困难都不怕。”当她说完之后，我们全班没有一个人举手，当时我就赶紧拿出笔在本子上写来写去，想了好久都没有想出来，有的同学冥思苦想、抓耳挠腮、窃窃私语，还有的摸着脑门，皱着眉头，这时老师说：“请你把答案讲出来吧！”我们眼睛盯着黑板，“克”，她接着解释道：“十个哥哥代表十个兄弟，一切困难都不怕，意思就是说：什么都不怕，不就是克服困难的克吗？”听完她的解释，我们恍然大悟，高兴的欢呼起来。

　　虽然这次活动，我们组没有胜利，但是，我们还是非常高兴，因为我们体会到了汉字的有趣！

活动优秀作文篇5

　　星期五下午我们要学习包饺子。同学们听了激动万分。

　　终于到了包饺子的时候，大家手忙脚乱不知从何下手，还好有几位心灵手巧的家长阿姨帮忙。首先拿张饺皮放在手里，在上面放点饺馅，然后在饺子皮的四周涂点水，最后把饺子皮对折捏紧，这样一个白白胖胖的饺子就成功了。看似简单，包起来却没那么容易，不是馅放多了，就是馅放少了.....我们包的饺子终于出炉了。看，我们的`饺子，有的趴在桌子上，有的躺在桌子上，还有的像小怪物。同学们看着形态各异的饺子，笑成一团。可是大家都不放弃，继续努力，在各位妈妈的帮助下，慢慢地都包出了像月牙一样美丽的饺子。

　　煎饺的时间到了。那香味迎面扑来，馋的我口水直往肚子里流，终于吃到饺子了。一口咬下去让我回味无穷。这次活动让我知道了一份耕云一份收获。

活动优秀作文篇6

　　今天,虽然天气阴沉沉的,但我们心情不错,照常在学校举行了游园活动.

　　一大早,我洗漱完毕,就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去.到校门口,我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球,五彩缤纷的彩带,让人一看就会打起精神来.我昂首挺胸地走进美丽的校园,走到教学楼下,就听见同学们朗朗地读书声.我想:啊!我是不是迟到了.便向教室奔去,拿起书读起来.当时我比刘翔还跑得快.

　　游园活动开始了,同学们陆续从教室里奔出来,犹如猛虎下山一般.他们有的猜谜语,有的投篮球,有的点鼻子,有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方-----猜谜语.便开始猜了起来.忽然有一个谜语引起了我的注意.它是这样问的:我国的四大发明是什么?我当时已经在心里想好了,分别是:造纸术,印刷术,火药,指南针.我挤进人群,正要向老师对答案,没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案,我失望地挤出人群. “左左,右右.”这是谁的声音?我循着声音望去,哦,原来是点鼻子游戏啊.看起来很有趣,我的参加了.我被老师用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我随着同学们的指挥走过去点了一下,解开毛巾,一看,哈哈大笑,点到了它的耳朵上.我虽然没点中,但是我相信自己,再来一次.“功夫不负有心人”我点中了,赢得了不少“战利品”.接着我又来到了投圈圈这个游戏,拿了个圈,一投,投中了,又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……

　　今天,我们收获的不仅是糖果,最大的是收获了快乐!

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