在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一次有趣的活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的活动作文1
今天，我们课上要做水果拼盘。我们小组准备好了许多香甜的水果：有苹果、小蜜橘、柚子和圣女果等等。
活动开始了，原本安静的教室立刻变得热闹起来，到处充满了欢乐的氛围。看，别的小组已经在动手了，我们也迫不及待地戴上一次性手套，开始做水果拼盘了。一开始，我们是在不知要如何把这满桌子的水果变成各式各样的形状，只能着这些水果发呆了。但是看着别人已经兴致勃勃的在做了，我们当然也不能闲着。于是，我拿起水果刀，随便拿来一颗圣女果进行雕刻。我先从圣女果的顶部开始着手，最后刻成四瓣，但不断开，可这颗圣女果的表皮已经皱巴巴的了，这么难看，怎能上得了台面，我索性一口把它吃掉了。我这一举动，惹得我旁边的一帆和佳慧哈哈大笑。看来这种方法不行，于是我们决定另僻蹊径。
咦，琬琳那组怎么有芹菜啊？干脆向她们讨一些来吧！没有想到她们还真同意了。接下来，我们的水果拼盘才算是真正开工了。一帆她先把分来的芹菜叶子一片一片小心翼翼地铺在盘子周围。刚才的我是小试牛刀，现在应该大显身手了。我又先拿来一个圣女果，把她的顶部剖成两半，各放在芹菜叶上面，做一朵盛开的小花，“这就叫万绿从中一点红”。我又继续切， 没有想到越切越得心应手了。可刚这么一想，“呀”一个不小心，刀划到了自己的食指了。真庆幸自己戴了手套，不然我的手指可就挂彩了啊！我们再把小蜜橘那金黄色的外套剥开，小蜜橘立刻露出它那橙色的笑脸，就像一个害羞的小女孩似的。我们把小蜜橘剥成一瓣一瓣，放在芹菜叶下面，每片叶子下面有两瓣橘子。我们把它当作花的叶子，可是有谁见过橙色的叶子呢？
“哈……哈……”不知从哪儿传来了笑声。噢！原来是我们后面那一个小组。啊，谢天淇正在用那双并不怎么灵巧的双手切着西瓜呢！那刀就像跟他作对似的，他要往左切，那刀偏偏往右，他想往右切，可刀又要往左，怎么也不听使唤。结果，这块西瓜惨遭他的“毒手”，已经“毁容”了。是我们忍俊不禁。我们又向他们讨了半个杨桃。我们像如获至宝似的，高兴极了。我刚开始切，佳慧看了，也争着要切。一开始，我不答应，但拗不过她，还是给她切了。哪知她切得太厚了，我赶忙从她手中夺过杨桃和刀。一看佳慧，有点不乐意了。然后我们把最低部的杨桃放在盘子的中间，然后把两颗圣女果用牙签串起来，就像一根冰糖葫芦。再把它插在杨桃的上面，就像是花儿长长的穗儿。接着，我们用切得薄薄的四片苹果把杨桃围了起来，然后又在苹果上面撒了一些晶莹剔透的石榴和柚子当作点缀。这样一来，就像花坛上盛开的一朵朵小野花。因此，我们把这个水果拼盘取名为“百花盛开”
最后，这次活动就在我们的欢声笑语中结束了！
一次有趣的活动作文2
记的在四年级的时候，我和同学们还有老师一起度过了一个难忘的联欢会。
“现在，联欢会正式开始。”随着主持人的倒数3秒，我们一下子欢呼起来，都高兴的不得了。“请安静，下面，由我们的同学孙钰来表演开场舞---拉丁舞蹈!大家掌声鼓励一下，好不好！”顿时安静的教室里充满了掌声。只见，从教室后方走来一个亭亭玉立的女孩。她面容清秀，略带着一点羞涩。突然，音乐响了起来，孙钰同学也随着音乐的节奏跳起来，一阵旋转，一阵跳跃，就像蝴蝶在花丛中不停的展示着它的美丽。音乐停了，孙宇同学也跳完了，一阵又一阵的掌声，“好，孙钰！跳得真好！”同学们不停的把最美的赞叹声都献给孙钰同学，孙钰也露出了会心的微笑。
“下面，请马一凡同学来为我们表演精彩的魔术！”同学们都连声叫好，等待着他为我们表演精彩的魔术。
马一凡拿了一盒纸牌，把四张黑桃‘1’的牌挑选了出来，分别插入那一盒纸牌中。“大家看好了!现在我随便拿几张，它们一定是黑桃‘1’。”大家都很惊讶，有的同学站起来说：“我保证下一张绝对不是黑桃‘1’。于是，马一凡笑眯眯的接着拿出了另外3张黑桃‘1’，这结果让我们大吃一惊，打保证的那个同学更是大跌眼镜，他站起来支支吾吾的说：“我……，只不过当时我没说也不一定拿不出这四张黑桃‘1’。我们都哈哈大笑，他也羞红了脸，坐了下去。
“好了好了，大家不要笑了，马一凡同学说还有神秘礼物送给大家呢！”只见马一凡拿出了那一盒纸牌，给每个人都发了一张，哦！原来这张纸牌背面有祝福啊！我们都把感谢的目光投向了马一凡，马一凡说：“我希望大家就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样，团结互助，共同上进！”我们都彼此笑了笑，总的来说，就是以后大家都团结一致。
除此之外，还有荔淼同学表演的葫芦丝，其他同学表演的电子琴，唱歌。
到了联欢会最后，不管是男生还是女生，大家都不约而同的站起来，手拉着手，班主任说：“对了，这就是咱们班真正的面貌。”我们在一起唱歌、跳舞，玩游戏，都说了自己的心声，真不知道有多么开心，快乐!
联欢会结束了，大家意犹未尽，我相信，我们班的未来，将是大家最好的明天！
这一次的联欢会真有趣呀！我们都盼望下一次的联欢会早一点到来。也祝愿我们班越来越好！越来越棒！
一次有趣的活动作文3
今天，课外活动节的时候，我们班开展“兔子跳跳跳，词语大接龙”的活动。 活动开始了，叶老师先叫我们报数，报到“一”的同学坐第一排，报到“二”的同学坐第二排，我们一个一个地接下去坐，总共坐了八排。
接着，我们各个小组给自己的小组取名字，我们小组叫“飞鹰组”，口号是：“飞鹰，飞鹰，永争第一。”活动前，叶老师首先讲了游戏规则：参赛的同学先抽签，然后用抽到的字组词，组对了，前进一步，哪个小组先摸到黑板，那个小组就获得冠军。活动开始了，刚开始时是必胜组遥遥领先，第二名是胜利组，我们组排在第三名。但是我们“飞鹰组”不甘心落后，团结合作、努力拼搏，我抽到“欢”时马上说：“欢，欢乐”， 李诗雨紧接着说：“乐，乐趣”，我们一个接着一个说，最后我们反败为胜获得了冠军。“我们成功了”我们小组高兴地欢呼起来。
通过这个活动我知道了：这个活动不但能锻炼我们的口语能力和反应能力，还能帮助我们积累很多的词语，同时也能培养我们的合作精神。这个活动太有意义了，我多么希望下次课外活动还能参加这样有意义的活动。
“哈哈哈，打到了！你快下来！”一个同学高兴地跳起来，这是我们在体育课上进行“打老虎”活动的情景。
游戏活动刚开始时，何晓燕拖着球，选了几个同学做凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围的同学手拉手，围成一个圈，他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟那时快，我双脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的胯下穿过。我才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗，就在这时球正好滚到小猎手叶盛的脚下，他先机警地向四周侦察了一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打，这一打可不得了，小老虎袁俊躲闪不及，球正好碰到他身上，那副狼狈样引得大家直笑，他只好垂头丧气的下场。紧接着，小猎手们实施了快攻战术，小猎手唐盈望着滚想他的球，兴奋地说：“我来接！”然后，一个前翻滚，再用脚一蹬，顺势将球传出，这姿势真美！球直奔小猎手孙纯真那儿，可她真跟一个同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓向我滚来，这次我轻而易举地跨过了球，全场同学一阵哄笑，孙纯的脸“唰”地一下红了。 有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片欢乐中。
一次有趣的活动作文4
周五的下午阳光明媚，“叮铃铃！”上课铃响了，只见七（8）班的同学们纷纷飞奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每个人的脸上都露着期待的表情，这是怎么回事？哦，原来这节课是我们期盼已久的活动课：“有朋自远方来。”
这节课非常特别，与其它课不同，它是我们同学们自己收集材料、准备串词、制做PPT。每个同学都积极参与，尽了自己的一份力。
活动终于开始了，主持人先上台说开场白，接着每个小组的代表依次上台论述，每个人都说得很精彩，大家听得津津有味。同学们的发言中，还穿插着几个有趣的小游戏。而活动中最令我难忘的，是游戏“飞花令”。
主持人先指定了两个字：“朋”和“友”。而同学们必须说出含有这两个字的诗、词或文言文。游戏开始，有几个同学一下子举起了手。瞧，这个同学前倾着身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；这个同学把手举得老高，还摇摆着，生怕主持人看不到他；那个同学甚至直接站了起来，跳来跳去，嘴里直叫：“我，我！点我！”主持人从容不迫地一个个请同学回答，“有朋自远方来，不亦乐乎？”“与朋友交，言而有信。”“轻言托朋友，对面九疑峰。”教室里一度成为了诗词的海洋。过了一会儿，同学们纷纷发言完毕，大家陷入了冥思苦想。主持人见状便换了一个字：“水。”这下同学们又重新精神了起来，教室里长出了一棵棵“手的小树”。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”同学们妙语连珠，大家齐声喝彩，每个人都兴致勃勃地参与进来。过了一会儿，“手的树林”消失不见了，于是主持人又来“种树”。“最后一个字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大声说话，话音未落，“手的树林”果然又“长”了出来，甚至比之前的还要高，还要密。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“人闲桂花落，夜静春山空。”……这一次，随着时间的流逝，“手的小树”不但没有减少，反而还增多了，可见同学们的诗词积累有多么丰富！最后，主持人不得不说：“最后再点一个同学。”这下，教室里可炸开了锅。同学们纷纷嚷着：“点我！点我！”身子前倾得都快把桌子弄翻了。最终，主持人点了最后一个同学回答问题后，这个有趣而愉快的小游戏在同学们的依依不舍下结束了。
这次活动课除了“飞花令”游戏，还有成语接龙等，大家都积极参加，十分火热。
“叮铃铃！”下课铃响了，平常的40分钟在活动课上简直变成了两分钟。主持人讲完结束语，我们依依不舍地告别了这节活动课。
这节有趣的活动课，虽然我没有上台发言，但我积极参与互动，学到了很多知识，还放松了身心。真期待下一次的活动课。
一次有趣的活动作文5
今天，张睿琪组织我们班上16个同学到她家搏饼。一到她家我们便开始摆桌子，把礼品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二举是铅笔笔芯或自动笔，四进是涂改带，三红是铅笔盒，对堂是带锁的本子，状元是文具大礼包。
这时，李鑫看中了一个铅笔盒，便抓起那个铅笔盒，说：“我一定要搏到这个铅笔盒。”轮到李鑫搏了，只见李鑫很有把握地抓起骰子，从不慌不忙将手松开，骰子便在碗里噼里啪啦地响起来。过了一会儿，还有两个骰子在转，李鑫显得有些不耐烦，把头转到另一边去。这时十几个人的头都凑了过来，定睛一看，“哇，是三红！”大家惊叫了起来。李鑫有些不相信地转过头来，仔细一敲，的确是一个“三红”李鑫有些不知所措，别人把铅笔盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以偿，得到了那个三红铅笔盒。第二轮又开始了，轮到我搏了，我双手拿着骰子，摇了摇然后扔进碗里，小心地松开手指，骰子在碗里跳动，似乎在为我们加油鼓力。骰子撞击着白碗，发出清脆悦耳的声音，好像是让我们放松心情，为我们演奏一段小插曲。这时我看到了一个四和一个一便以为是一秀，我拿了个一秀准备放进袋子里时，只听见同学们喊：“是对堂啊！”我回过头来，仔细看了看碗中的骰子，的确是一二三四五六。我担心自己看走眼，又一个一个认真地核对一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了个对堂。
随后是第三轮、第四轮的搏饼，我搏到了一个三红。很快，状元就出来了，李鑫搏了一个状元。又过了不久，除了四进以外，其它都搏得差不多没有了，这时大家便提出玩抢的，从右往左抢。开始玩抢的以后，大家的运气不知道怎么开始便好了起来，蔡帼仪抢了两个三红，一个对堂，而我却什么也没抢到，因为我的三红被蔡帼仪抢走了，对堂也是。一下子我的的袋子变得轻飘飘的，我打开一看，只剩下一个二举和一秀了，我心里气愤极了，暗暗下决心，一定要把对堂和三红抢回来。就在这时，李鑫又搏了一个状元，我是垂头丧气、对自己没有了信心。已经到吃饭的时间了，可我们还没搏完，于是便决定先吃饭。吃过饭后，我们继续搏饼。
吃过饭后的蔡帼仪好像威力一下子都没了似的，她抢到的两个三红还有一个对堂都被别人抢走了。而我的运气好像变得好多了，我搏到了一个三红，可三红已经没有了。于是就从我的右边算起，里我右边最近而又有三红的人是王靖，于是他只好极不情愿地把三红拿给我，我满心欢喜地把三红抢回来了。不过好运又飞光顾到我的身边，我搏到了一个对堂，我的心情又快乐起来。
很快游戏也就进入尾声，今天的状元就是李鑫了，她拿到了状元——文具大礼包。
通过这次搏饼活动，给我增添了更多的乐趣，但从中我也悟出一点道理，就是有没有搏到东西并不重要，关键是你是否快乐，因为这只是游戏。在生活中也是，输赢并不中要，而是重在参与给你带来的乐趣。
一次有趣的活动作文6
活动通常都是周末举行的，这次我说的却不是周末参加的。我参加的活动多多，有画白衬衫，有滚彩蛋，有小演员选拔，还有迷你马拉松……连数都数不过来呢。
可是，有几个记忆刚刚自己用钥匙从我的记忆之箱里面逃了出来，这不，又有几个活动的记忆被我塞进了我的记忆之箱。可是，有一个活动却在我的脑海里飘来飘去、游来游去的，像一个顽皮的孩子，在我的脑袋里玩捉迷藏。
那时候，我才上一二年级。一天下午放学，妈妈在路上一边走，一边神秘的对我说：“今天，我给你报名了一个活动，是画透明雨伞的。”我高兴地跳了起来，拉起妈妈就走。
到了活动地点，整整齐齐的摆了五六个桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯装满了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一个杯子喝了一口水。妈妈见了，慢腾腾地说：“这水是拿来洗颜料的，不是拿来喝的。”“不早说！”我觉得又好气又好笑，情不自禁地大笑起来。
不一会儿，参加者陆陆续续地来了。等所有人到齐之后，一个衣衫朴素、两眼灰暗的阿姨站在了最高处，大声的对在场的人说：“桌子上的杯子是拿来洗颜料的，不要喝了……”“啊！真的是拿来洗颜料的！”我心想，不禁瞥了妈妈一眼。阿姨继续说：“等下每五个人一组，现在发颜料和伞。”我随随便便地挑了五六个人为一组，就撑开并没有任何颜色的伞，拿出了五颜六色的颜料，就开始画了起来。
我先拿起了绿色颜料，写了竖，又在竖的两旁分别画了两个橄榄球，在竖的上面用黄色颜料画了个金黄色的圆形，还用粉色颜料在圆形的四周画了五个半圆形，一个既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就这样画好了。接着，我拿起红色颜料，在小花朵右边画了个三角形的屋顶，拿起黄色颜料，在屋顶下画了个长方体，又在长方体中央画了一个橙色的门，还在屋顶右上方画了一个青色的烟囱，一个正在冒着青烟的小屋子就这样画出来了。后来，我画了个橙红色的太阳，把它挂在了小屋子的右上方；画了个白白的云朵，把它贴在了太阳左边；画了个蔚蓝的天空，把它泼在了所有东西的上面；画了个彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左边。
等所有人的雨伞差不多都画完之后，阿姨就叫我们把画好了的伞放在外面晒干，等干的时候，伞就可以用了。她还说，这些漂漂亮亮的伞可以自己留着用，也可以留给那些需要雨伞或阳伞的人们。我觉得还是留给需要雨伞或阳伞的人们，因为，我有一颗善良的心。
我觉得，只要世界上的每一个人都给那些穷苦的人们一元钱，那么，世界上的每一个人可能将平等。
一次有趣的活动作文7
今天是3月11日，孙老师对我们说：“同学们，今天中午12：40，我们准时出发，去植树。”“oh，yes ！”同学们欢呼着，原本安静的教室一下子变得热闹起来。
我们很快地吃完饭，听孙老师讲完植树的要求和注意事项后，他看了看手表，高兴地对我们说： “同学们，出发吧！”我们不管三七二十一，像小鸟一样，飞快地跑出教室。
在孙老师的带领下，我们走出了校门，乘上了一辆大巴士。一路上，我们一直有说有笑的，车上到处都是我们的欢声笑语。大巴士带着我们飞快地行驶着，过了一会儿，巴士停了下来，到达了目的地。我们一起飞奔着，想要马上去植树，没想到，要想去植树，还要经过一条又窄又陡峭的路，我鼓起勇气，小心翼翼地走过了这条路，然后长吁了一口气。
同学们每7人分成一个小组，我、宁可、李晟轩、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、杨子颖是一个小组的。我负责铲土和浇水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲负责铲土；李晟轩和杨子颖负责扶树。唯独只差宁可没有可干的活了，她撇了撇嘴巴，又噘着嘴巴说：“哼，你们都有活干，就我没有。”“你有呀！”我笑嘻嘻地说，“自己去找铲子，给你自己用。”结果，宁可找到了一个锄头。植树的坑已经挖好了，杨子颖和李晟轩把树扶好，程戢文哲、童婉靖、还有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在树坑里，杨子和李晟轩使劲地用脚把泥土踩结实，我拿着桶去提水，给小树喝足了水。我们热火朝天地干着。有时候，杨子颖和李晟轩把树扶歪了，我们都笑着，闹着。宁可一不小心把土铲到了我的脚上，我笑着拍了一下宁可的头，她不好意思地笑了。我们一下子就种了四棵树，虽然我们一个个满头大汗，脏兮兮的，但是我们都很高兴。最后，我们把自己亲手做的祝福卡挂在了小树苗上，希望小树苗可以和我们一起成长。
植完树后，我们一起去养鸡场看小鸡。同学们高兴地冲进去，和小鸡追追赶赶。这时，李晟轩手里抓着一只小鸡，只见他拿起矿泉水，往小鸡头上一浇，小鸡顿时变成了“落汤鸡”。我也在和小鸡追逐嬉戏，小鸡在我快追到它的时候，突然来了个“大鹏展翅”，旁边的同学见了，都哈哈地大笑起来......
就在同学们玩得不亦乐乎时，孙老师突然喊：“同学们，集合，马上回学校。”
同学们只得听从孙老师的“指令”，排队进入了大巴士，依依不舍地离开了这个给了我们许多欢乐的地方。
真是去时心切切，归时意绵绵呀！我永远忘不了这一次有趣的户外活动。
一次有趣的活动作文8
10月14日星期六的早上，作为牛通社的小记者，我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中，我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任，她给我们讲解了许多种中药的用途和命名，比如莲花可以用来美容、补血，荷叶可以减肥；在中药的命名上，比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的，夏枯草是根据季节命名的，而五味子是根据味道来命名，玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名，也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药，其中最有故事的一种中药名当属杜仲，这是根据一个人的名字来命名的，郑主任给我们讲了下面这个故事：
杜仲是古时候的一位人力搬运工，因为每天都要背负重物，干这个活的人们都觉得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山，可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声，这是不吉祥的征兆，他也顾不得这些，只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳，从山上狠狠地摔了下来，身体掉在一棵树的树枝上，他的脚被树枝戳穿动不了了，不过手还可以活动，于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝，顿时觉得身上的酸痛好多了，他最终因为失血过多而去世了，但是他临死前把这些树皮放在身边，后来他的尸体被他的工友们发现，同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮，大家就拿这些树皮来尝试，发现这个可以帮助缓解腰酸背痛，这个药材就这样被人们所熟知并加以利用，同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏，看谁认识的中药最多，谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏，其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称，大家都张大嘴巴“哇”了一声，这实在是了不起。
最后一个环节是提问，小朋友们问了各种各样的问题，有的问“中药能彻底治好病吗”，也有小朋友问中药一共有多少种，郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药，而省中医收藏了八百多种，于是我就产生了这样的问题，世界上还有没发现的药材吗？郑主任告诉我们，当然还有没发现的，这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中，主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬，我和同学挖了一颗又一颗的莲子，好像吃下了数不清的莲子，挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢？因为主任说，莲子心也可以做药材，我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动，让我对中药有了进一步的了解，这也可以帮助我更好地阅读历史故事，因为像皇帝和历史上的名人也会生病，需要用药，这堂课上的知识可以帮助我深入阅读，加深理解故事内容。
一次有趣的活动作文9
在这春暖花开的季节，最适合出去活动活动“筋骨”了。这不，在周四，学校举行了一次“创卫巴南”的活动，需要我们五年级二班和五年级九班的同学们去体验一把“小义工”。
提前一天，老师已经给我们班上的同学分好了工，其中，有五名同学发传单，十名同学在白色的帽子上绘画，十五名同学在广场上做清洁。其余的十四名同学就负责在教室里做“保镖”——也就是写作业。
下午两点钟，我们准时向目的地——人民广场进发。
到了那里，因为我们“绘画组”的同学和两位负责老师的速度特别快，占据了最好的地方——一块凉爽的柳树荫。哈哈哈！其他组的同学和老师可就没那么好运了，我们“霸占”了柳树荫之后，他们都只好个个在那太阳底下“工作”。虽然条件没我们好，但是他们依然干劲十足，还不忘自我安慰道：“晒晒太阳也好嘛！身体更好！”
休息了一会儿，刚才还嘻嘻哈哈的我们立刻认真起来，和刚才的我们简直判若两人！柳树荫下一片鸦雀无声，静得可以听见春风姑娘和柳树姑娘说悄悄话时的“呼呼”声；静得可以听见蚂蚁大队搬运食物时的“蹭蹭”声；静得还能听见咱们一个个“小画家”的画笔在帽子上绘画时的“唰唰”声……大家可都是带着任务的——要在帽子上画有关环保的图，写有关环保的字。
我也开始了创作，一开始，毫无头绪，竟然忘记了该画什么！漫无目的地随意画了几颗小树，但看见了同学画的画，我才意识到：“我画错了！”怎么办呢？怎么办呢？就这么一个帽子，用勾线笔画了可改不了了啊！我不禁抓耳挠腮，紧张起来……我环顾四周，突然，灵机一动：“诶！我可以‘将计就计’啊！在小树的基础上，给它‘添枝加叶’，不就是广场上的景象了吗？”于是，我胸有成竹地拿起画笔，在小树旁边画上垃圾桶、小草、天空、小鸟和一个捡起垃圾往垃圾桶里扔的小女孩。画完之后，仔细端详起来，“啊哈！画得真不错啊！”我得意地在心里说着“嗯——这幅画，似乎缺了点什么，缺的是什么呢？哦！对了，缺的是文字！”接着，我拿起红色的水彩笔，在天空中写了一句话“你有你的家，垃圾也有它的家，别把垃圾放错家！”最后，我把帽子交给了老师，老师还夸我的想象力丰富，画得很好呢！在接受这表扬时，我的脸情不自禁地红了起来。其实，这并不是我自己想像出来的，而是通过观察周围的景物，仿照着画出来的。但我又乐滋滋地接受了这个赞扬。毕竟在二十人中，也只有我一个人能想出这么个“鬼点子”嘛！
这次的义工活动，既让我明白了做义工的辛苦和快乐，又让我总结出了一个道理：“只要处处留意、仔细观察，就可以做出一个好东西或是干一件大事情。”希望下次，学校还可以让我们参加这样的活动！
一次有趣的活动作文10
前不久，我们作文班开展，一次有趣的活动，这次活动虽然看起来平常，却发生了许多好玩的事，它就是——砸核桃。
一开始，老师拿了几个核桃，给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃，“这个核桃的核大，果实多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下，左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果实少，味道也很苦，可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培养的山核桃，它俩的颜色和味道都有区别。”这时，付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师，“我这个核桃是什么品种的呢？”老师一看它的形状，立马就答：“这个是小胡桃，用油炯过，吃起来很香。”太好！这几种核桃我都带了，真想现在就品尝。
接着，我拿起一个山核桃，观察了起来。它呈褐色，中间有一条鼓起来的棱，棱中有一条线，就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈，把核桃一分为二，真像人的左脑右脑。而且，两边有许多的条纹，把核桃划分出来，一块鼓，一块凹的，特像大脑的内部结构。
终于，到了砸核桃的时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔；有人要用石头砸，看看谁硬；还有人直接拿老虎钳子夹，而我则不同，我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口，然后用老虎钳子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动！随着老师一声令下，教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是，第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃，皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手，将遇良才。”经过我的努力，一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”，一边被磨钝了。第二步进行的很顺利，正当我准备将核桃仁弄出来时，听见陈铖大喊一声：“啊——！”怎么了？发生什么事了？我和同学纷跑去看。哇噻！核桃里面有一条青色的大肥虫，蠕动着身体，把核桃仁吃个精光，里面堆积了大量的粪便和卵，看了真让人恶心。正当我们看这条虫时，张珑耀那里也传来惊讶声，我们又跑到那去，只见他的工具——石头，碎成两段，核桃竟然完好无损，真是太不可思议。看来，核桃与石头比，还是核桃硬。这时，我发现好多同学已经把核桃仁取了出来，我也不甘示弱，连忙回到座位，继续我的“战争”。这次又用到了钢尺，在核桃仁的边缘划了一个圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滚出来了。哇！它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳，还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔热。
品尝的时间到了，大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中，我也不例外，细细品尝，一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正，甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时，所有开核桃的辛苦都置身于外。．时光飞逝，转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣，又收获了累累硕果。这真是在玩中学，学中玩啊！
一次有趣的活动作文11
今天是一个阳光明媚的`日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动--拍卖会。
一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰…。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。
叮铃铃……，铃声响了，激动人心的拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘，他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子，底价1元，但等了半天也没人买，于是他失落地走回了座位。这时轮到我了，我大声介绍：“我要拍卖计算器，它不仅仅是一个计算器，还附有一根圆珠笔，方便使用时直接记下计算结果，体积小巧，可随身携带，十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落，李霏霏便说：“6元。”拍卖师石靖宇高声问道：“有没有人出更高价？”底下鸦雀无声，我的心忐忑不安，真希望有人再加价。
这时，一个声音打破了沉默：“7元。”我一看，原来是杨硕博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首战告捷，我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会，郝影拿着风铃走上了讲台，我立刻拿出10元钱做好准备，其他同学也不甘示弱，纷纷拿出钱来，当郝影介绍起那个风铃时，几十双眼睛都盯着她。先下手为强，当郝影说完后，吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价，得到了自己梦寐以求的风铃，我感到十分懊丧，后悔自己慢了半拍，与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃，诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元，林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价，有的说12元2根，有的说16元2根，还有的说9元1根，加价声此起彼伏，教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖，实在是“晕菜”了！卖主一共卖掉了3根，大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子，得到了40元。真是一次大“丰收”啊！
八十分钟的拍卖会结束了，大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功，既让同学们大开眼界，又增强了同学们的经济头脑，大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。
一次有趣的活动作文12
大甩卖了！！大清仓了！！
同学，我们这里东西可好了，只要＊＊元，不买一个吗！
那个班有卖冰镇饮料！一起去抢！
和好友漫步在操场上，到处都是这样的吆喝。是的，此时此刻，操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员，就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通，偶尔还会冒出一声：我抢到啦！
人挤人，挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包，着实无奈地叹着气，和好友打了招呼，我决定回教室养精蓄锐一下。
头顶的太阳发出炽热的光，和着操场喧闹的氛围。累！我加快了脚步。
身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好，却看到了两个瘦高模样的女生，手拿着纸笔，笑吟吟地走到了老师跟前。
张老师，可以请你签个名吗？
签名？我轻声笑了出来，居然会有人问老师要签名！林子大了什么鸟都有，更何况义卖时找签名的人呢！
我捂着嘴离开了那里，面前又突然迎上同班同学，嘿！你买东西了吗？没呢！人多！我摊手。只见她自豪地一瞥，举起手中的课外书。我刚买的！你翻开看看！
天！是四、五个老师的签名！
我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指，那里！有老师卖签名得！一元一个！说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。
远处，只见地理老师不断招呼着同学，推荐手中的书。末了还加上一句：里面有我的签名！几个同学打开钱包，便把书像珍宝一样收入囊中。
我惊讶极了。大家那么争夺签名，是为了什么？
继续走向场边。蓦地，一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来：同学，让一下，我们在拍照。胸前闪光的团徽，大概是初二、初三的。我的脸微微泛红，加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。
呵！三个女生手中举着签满名的大海报，笑出八颗大牙！
这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着，不知好友向我走来。
你站着干嘛呢？她诧异地问没事。我回过神，对了，你有老师的签名吗？
有啊。
为什么要签名？
她斜了斜头，对我说：想留个纪念啊，这要以后看起，一定很有感触吧！毕竟是我在中学的，教过我的老师。
她说到这儿，我慢慢想起回来的一路上，有拍照留念，为了记下学校一点一滴的人；有卖完东西，快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的初三；有好奇的绕着全场逛的学弟学妹大家都在为自己中学生涯，留下或深或浅的纪念。每个人，都在用自己的双手，把生活绘出五彩斑斓。
我放弃了回教室的念头。陪我也去要个签名吧。
我也想在今后的岁月里，偶尔看见这签名，能想起这次义卖，能想起我曾经的恩师，能想起我的中学生活。
一次有趣的活动作文13
今天，我们班参加了山青的亲子拓展活动，我和同学们早早的起了床，来到集合地点，准备迎接我们一天的旅程。
来接送我们的大巴车有两辆，一个是专门接送我们男生的大巴车，另一个是专门接送女生的大巴车。我们男生的大巴车可热闹了！有的男生在吃东西，有的男生在聊天，还有的男生冲着女生们做鬼脸。不一会，同学们就都到齐了，我们一路说说笑笑，很快就到了山青世界济宁基地。
基地里的教练带我们去了一个篮球馆，然后给我们分组，我们小朋友分两队，家长也分两队。教练的分组方法很有趣，让我们报数，只报1、2、1、2，喊1号的是一队，喊2号的也是一队。我有幸被分到了一队，教练让我们每队各选一位队长、副队长、打旗手，还需要一句口号、一个响亮的队名、一首队歌。我有幸被大家推选为副队长，很快我们就完成了教练的要求，队名猛虎队，口号猛虎，猛虎！天下威武！队歌小苹果。教官还夸我们队聪明，队名响亮，完成任务速度快呢。大家都高兴地蹦起来了！
接下来，教官带我们做了两项好玩又益智的团队游戏——破冰和接球。能锻炼大家的组织能力和团结协作能力，既好玩，又能让大家明白很多深刻的道理。时间很快就过去了。中午，我们吃完美味的午餐，休息一会，迎接我们的是一次更大的挑战——危机重重的攀岩。
攀岩是一种锻炼自己，磨练意志的活动，需要强壮的体魄和很大的勇气。教练先给我们介绍了攀岩的工具，使用方法及攀岩时注意事项。然后开始攀岩活动。首先，教官安排我们猛虎队男生来挑战这项任务，队员们争先恐后的排起队来，像一只只猛虎，等待攀岩。看着前面的队友像蜘蛛侠一样飞檐走壁，我心里高兴极了，为他们加油呐喊——猛虎队必胜！
终于轮到我了，我心里有一点点紧张，但看着队员们渴望的眼神，我鼓起勇气，开始攀爬，根据教练教的方法，我一步一个脚印的爬着，同学和老师们都为我加油！很快就爬过了一半，接近6米高了，我长长地舒了一口气，想完成下面的任务，可是问题来了，我的一只脚怎么也够不到那个小小的支点——攀岩石，怎么办？怎么办？射出的箭不能再回头了。就这样吊在半空中持续了约2分钟，始终没有找到很好的办法，教官鼓励我说，没关系，坚持得很不错！已经爬6米高了，可以下来了！双手抓住安全绳，用坐的姿势跳，双脚蹬墙，你会安全着陆的。于是，我按照教练说的去做，很快就像飞虎队特警一样下来了！动作十分标准。看来攀岩没有我想象中的容易。真是一次很有趣的体验！
快乐的时光总是那么短暂，一天的旅程结束了，今天真开心呀！
一次有趣的活动作文14
前几天，我和同学参加了一次有趣的社区活动。社区活动的主题是“绿色在我身边”。看见这个题目，我和同学们就开始猜想了：绿色在我身边？是画画吧？还是小区美化，种花种草？或者是小区的环境保护？嗯，最有可能的就是种花种草了，前几天社区的阿姨好像说过的，还说要打扮打扮什么的。对了，我们得准备好种花种草的各种工具，包括种子、花盆、小铲子、小铁镐、土、洒水壶。这样，就有备无患了。于是，我和同学们做了充分的准备。
到了活动的那一天，我们带上装备，“全副武装”地出发去活动。可是，随着“吱”的一声推开房门，我就觉得奇怪了，原来，房间的桌子上放满了白塑料瓶子，先到的小朋友都在埋头画画。咦，怎么都在画画？糟了，我们可没有带画笔，而且，装备也许都用不上了。
正在我们疑惑时，有个年轻的姐姐走过来对我们说：“来，小朋友，快坐下，我们开始画画了。”“画什么呀？为什么要在瓶子上画呀？不是种花吗？”姐姐禁不住笑了起来，说道：“是种花。这些瓶子就是花的家。我们先把花的家打扮好，画漂亮些。”哦，原来是这样，我们恍然大悟。于是，我们坐下来，开始精心画起来。
我在一个瓶子上画了五朵祥云，在蓝色的天空背景下，有五朵白云，寓意安宁平和的生活，与绿色的主题很般配。画完后，我就开始种吊兰。新吊兰要从一盆老吊兰垂下的花臂上剪下来。我拿起剪刀，小心翼翼地将一株小吊兰剪下来，生怕剪痛了它。吊兰剪下后，我带的装备就可以大显身手了。我将瓶子里装了点水，吊兰的根浸泡在水里，显出淡淡的绿色，吊兰的叶子是嫩绿的，显得有些娇贵。我将带来的土，慢慢倒进瓶子里。糟糕，手没控制好，土多了，一下子将吊兰盖住了。我连忙又将土倒出来些，还好，吊兰没有被压坏。我心里默默地对她说：对不起噢，你快点长吧，长得高高大大的。
吊兰种好后，我又在瓶子底下钻了几个小孔透气用，然后把瓶子挂在社区门口栏杆上。在栏杆上，已经有小朋友中的花草挂在那了，可是我觉得，我做的这一瓶特别的优雅。可能也是处于对自己劳动成果的自豪吧。“哇，这是谁种的呀，真有创意！”我听到一个大妈表扬我的兰花，我心里禁不住乐开了花。
现在，我每次路过社区门口，都会去多看两眼，而且，每一次，我都会觉得满眼的绿色，那么亮，那么鲜活。
一次有趣的活动作文15
“同学们，今天我们去陶艺室做陶艺。”话音刚落，教室里顿时热闹起来了。有的交头接耳地议论着，准备怎么做；有的急着向老师问这问那，像是要进行一场大型的陶艺比赛似的；还有的唱着、跳着，眼里闪着兴奋的光芒。大家沉浸在一片欢乐的海洋中。
到了陶艺室，大家专心致志地听着黄老师讲解。陶艺室鸦雀无声，大家屏住呼吸，窗外的鸟儿在歌唱，树枝在招手，可同学们都毫无兴趣，而我也不甘示落，聚精会神地听着每一个步骤，当听到“怎样辨别陶泥的软硬时？”我更津津有味地分享着这一刻。原来只要把陶泥揉成圆后，稍稍一压，如果边上有明显的裂缝，那就证明这块陶泥是硬的，反之，那就是软泥哦！
接下来是黄老师展示制作陶艺的整个过程。老师先用铁丝把陶泥切成一块一块的，再把一小块一小块豆腐似的陶泥揉成泥团，然后熟能生巧地把双手对着泥团，用力地搓啊搓，不一会儿，一条条细细的泥条就展现在眼前了，最后挑几根好点的泥条放在转盘上，围成一个大圆圈做底部，另外的泥条就一根根、一层一层地往上搭就是了，最后别忘了还要装饰哦！
哇塞，大家异口同声地尖叫着，简直不敢相信老师拥有一双那么能干、那么灵巧的手。刹那间，摆在我们眼前的是千姿百态、婀娜多姿、各式各样的陶艺作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。早就等不及的我，手简直痒死了。抓起一块泥团就开始切，奇怪的是泥团到了我手里一搓就断，怎么就不听话了呀？我悄悄地说：“小泥团，听话，等一下，我带你环游世界，让你乐个够。”接着，我又重新拿了一块泥团，小心翼翼地搓啊搓，可一眨眼工夫，泥团又断了，怎么都搓不成泥条啊！我手也酸了，脸也涨红了，觉得全身都是汗。我偷偷地看了一眼旁边的同学，可她们已经在转盘上围圈了，我急得像热锅上的蚂蚁，东张西望，拼命寻找着老师的身影。这时，黄老师好象看出了我的心事，不慌不忙地走过来，语重身长地摸着我的头说：“小朋友，搓泥条是最难的一步，是考验一个人的耐心和毅力，搓的时候手的力量要平衡，细的地方就不要再搓，断了没关系，可以接起来重新再搓。既要搓得均匀又要搓得牢固，不然的话，搭上去也会倒下的。”听了黄老师的一席话，我才慢慢懂得了制作陶艺的技巧和处事的道理。我耐心百倍，信心十足，一条条又细又长的泥条终于搓成功了，放在转盘上一层层往上绕，工夫不负有心人，一只漂亮的杯子立刻出现在我的眼前，在杯子的表面，我还装饰了很多美丽的花纹呢！
看着亲手制作的小茶杯，我的心凉爽多了，仿佛一股清泉流进了我的心窝！
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