无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的活动的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文 篇1
今日，我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个：1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题，也就是两节课，所以老师给同学分了班，我被分到了A班。
我们A班先上摆的探究。老师开始上课了：“因为今天这节课的时间只有一个小时，我们没有时间去学习“摆”相关知识，只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾，但是毕竟还有手工制作哦，我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工，今天我们要做的手工是一个小摆设，这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤，然后又说了一些制作的要领和注意事项，接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折，然后交给老师，让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角，接着我们将铁丝弯出一定的弧度，再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体：纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶，接着，我把这只小蝴蝶剪了下来，然后我给小蝴蝶打扮了一下：在它身上画了两个心形和一些条纹。最后，我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起，要它们永不分开，小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美，很新颖，很漂亮呢!
这次活动，我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的，但是通过这几次科技活动，我真的变得越来越喜欢了，因为手工不仅给你带来了快乐，更锻炼了你的动手能力。通过这次活动，我学会了两种手工的制作方法，并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去，让这些古老的文明永存这个世界吧!
活动的作文 篇2
今年暑假，我们友谊小队一起到东方明珠附近的海洋公园游玩，我们玩得好不痛快！
那天早晨9点我们约好在海洋公园门口见面，我们各个都精神抖擞，准备探索和发现海洋的奥秘。我们进了海洋公园乘着扶手电梯到了参观层。一到参观我们就被各式各样的鱼类给吸引了，那里真是鱼的世界啊！我们发现了许多漂亮的热带鱼，让我们大开眼界，不知不觉，我们应该参观冷水鱼了，我们看见了许多我们不知道的海洋生物，真是世界之大，无奇不有。一转眼间，1个小时过去了，我们乘着电梯到了最后的一个参观的地方——深海生物的世界，我看到好多人围在那个地方，我也想去看看，也被这个奇怪的东西吸引了，原来这个东西是电鳗！让我来给你介绍一下吧！电鳗的绝技就是它会发电，这是为了保护自己和捕食，但是电鳗每次发电后，需要经过一段时间的恢复才能再次发电。看着看着我们到了海底自动走廊，我们看到了凶猛的鲨鱼和长寿的大海龟，许多海藻类，看有许多可爱的小鱼在和我们玩捉迷藏呢！我们也观赏了许多美丽的藻类，看！那里一群群小鱼在水中自由地游着，这里的小鱼在比赛，比谁游地快，我看得入迷了，仿佛我也是其中的一员，和鱼儿们一起嬉戏。到了终点，我才从梦中醒来，让我大饱眼福，留连忘返。最后我们到了一个商店，那个商店可是专门为我们小孩子设计的，有许多我们喜欢的东西。
这次海洋之旅让我印象深刻，我既学到了好多东西，又看到了好多海洋生物，好不开心！我真想再来一次！
活动的作文 篇3
9月20日早上我们六点钟就上学校了，7点钟左右我们坐上去往射阳未成年人素质教育社会实践基地的公交车。我们不知不觉地到了目的地。
我们排队下了车。朱老师把我们的宿舍安排好了，我们就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每两人用一个柜子。放好了，我们去食堂吃了一顿丰盛的午饭，接着我们又去宿舍休息了。
三天中，我最喜欢第二天的课了。第一节课是开心体验，这节课我最喜欢里面的过铁索桥。铁索桥是由铁环和钢丝组成的，上面是15个钢环，下面是一根又粗又长的钢丝。刚开始我们以为很简单，但是由于前方同学抓住的钢环不停地抖动，这样很难让后面的同学走。再加上还有些人害怕，腿不停地抖，这样就更难让人抓稳，尽管左右有扶手。我看到同学们有的人脸色紧张，有的'人脸色恐慌，有的人脸色苍白，还有的人像要哭了一样。我走钢丝的时候晃来晃去站不稳，但我并没有认输，一边用手抓住铁环，一边走着八字步。最后我终于用自己的勇敢和毅力渡过了难关。
还有一节课上的是多米诺骨牌。多米诺骨牌是由许多的长方形组成的。这个看起来排成一排很简单，但其实并不简单。因为只要你一不小心弄到一个，那你的一排就全部倒下重头来过。但也有很多同学想到了许多办法，例如在骨牌中间空一点余地，最后再补上去等等。虽然还是有些组没成功，但我们都没有放弃。我摆的时候经常倒，但我一点也不气馁。最后我们组虽然没成功，但我们一点也不灰心，一点也不生气，因为我们感受到团结的力量。
三天的实践活动。丰富多彩而又令人难忘。这是我第一次离开父母，来到一个陌生的地方，独立生活，从吃饭、就寝到整理内务，都是自力更生。这些做的时候，是那样的不顺手，一次次的反复，一次次的总结，换来了一次次的成功和喜悦。我们用实际行动证明了自己：
我能行！
活动的作文 篇4
今天，我欣喜，我若狂，我在一望无际的蓝天下，感受大活动的快乐。这可是我们从开学到现在第一次大活动呢。我象一只快活的小鸟，飞来飞去。
这次大活动是老师组织的，主要是赛跑，同学们情绪很高涨，可惜，我只跑了两次。
第一次是向前跑，绕凳子一圈后跑回来。我万分期待，看时间还很充足，我便和后面的同学谈论起来，我们说着，笑着，全然不知前面的同学都跑完了，我前面那位同学也快回来了，我赶紧跑上 前去，迎接胜利者归来。我心中的大石头刚落地，就使尽平生力气往前跑，跑到凳子处，我转，我转，我转转转，来了个三百六十度大旋转，终于饶过暗礁，我又飞速跑起来，耳边的风“呼呼”作响， 跑到终点，我终于松了一口气。
第二次双脚蹦，蹦到凳子处再跑回来。我用力蹦，可总也使不上劲，干脆一脚一脚地蹦，终于蹦到终点，又飞奔回来。
我多么希望，多给我们一些锻炼的机会，让我们尽情地玩耍，在学习之余，把身体练得棒棒的……
活动的作文 篇5
今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。海博先回答：“是‘闰’。”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。”我们异口同声地回答。“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。老师让一位同学回答。那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！
活动的作文 篇6
今天，我起的很早，因为要去参加小记者活动，这次的活动是到中北庄园摘菜。
到了中北庄园，我看到了我的三个好朋友。老师把我们带到一块空地，我们先拔草，一会发给我们一把小铁锹，让我们挖地，可是我挖着挖着就感觉没意思了。这时，那里的一位阿姨对我说：“快翻翻 土吧，一会儿好种苗。”听到这话，我立刻来了精神拿起小铁锹翻土。不一会儿，苗儿来了，我拿了5颗葱苗、1颗西红柿苗、1颗茄子苗。我先挖几个坑，然后在每个坑里浇上水，把苗放到坑里立直，埋 上土让中间稍微低一点，又浇一次水。希望我的小苗能快点长大。
后来，我们跟着老师去摘菠菜。哇，好大一块菠菜地，我小心翼翼的走进菜地生怕把它们踩疼，一会儿，我就摘了一袋菠菜。
虽然这次活动有点累，但是我很开心。
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