校园活动作文

2021-04-13 活动作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的校园活动作文8篇,希望能够帮助到大家。

校园活动作文 篇1

  雪停了,地上铺满了厚厚的雪,走一步都没过了脚面,还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上,好像铺上了一床大棉被。

  同学们早早地来到学校,把书包放到桌堂里,拿着工具就下楼去扫雪。

  这下操场上可就热闹了,雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰,拿着铁锹铲雪,有的同学拿着大扫把,把雪扫在一起堆

  还有的同学两个一组,拿着竹筐,把雪运到花坛,等到春天,好滋润种子。我们班级最矮的同学,不管哪样工具也比他高

  但他也不示弱,他拿手抱着大雪块就往花坛跑。

  最聪明就属班长了,她不知从哪找着了一辆手推车运雪,一车等于我们运十次哪!

  还有那又高又大的校长,在人群中,一眼就看到他了,他拿着木推子使劲地推雪,雪在前面形成了浪花

  后面还有几个同学扫他落下的雪,好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿,操场被除数扫干净了,我们一边擦汗,一边喘粗气。

  叮呤呤,上课铃声响了,我们向班级走去,回头看了看,所有雪都消失了,还有几只鹊雀在那里跳来跳去,花坛那里形成了一座高大的雪山。

校园活动作文 篇2

  今天下午,我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢!原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员,今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。

  一开始,工作人员们并没有直接给我们传授科普知识,而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识,同学们都听得津津有味,目不转睛地“盯”着舞台。到了老爷爷提问题的时候,同学们的手像雨后春笋般举了起来,生怕老爷爷看不到,还不时争着说:“我来我来!”刚才安静的校园像一锅热水沸腾起来。被选中的同学更是高兴,脸上满是喜悦,比吃了蜜还甜。让我印象最深的就是第三个情景剧了。只见科学家老爷爷从口袋里里掏出了什么东西—―一瓶可乐!看着这瓶普普通通的可乐,我疑惑不解:“难道演员口渴了?那可了来干什么呢?”这时,只听“吱”的一声,可乐开了。应该是可乐有气吧,我心想。这时,老爷爷又提问了:“为什么开可乐的时候会有‘吱’的一声呢?”话音刚落,同学们就齐刷刷的举起了手。一位同学不假思索地说:“里面有气!”“恭喜你答对了!”接下来,科学家老爷爷和蜻蜓人还为我们表演了精彩的魔术,同学们都拍手叫绝。欢呼声、惊叹声响成一片,我们的校园变成了欢乐的海洋。

  这次科技活动在一片掌声中落下了帷幕。其实科技就在我们的身边,看你有没有一双善于发现的眼睛。

校园活动作文 篇3

  今天,我们班开展了“我型我秀”的才艺表演活动。第一个进行的是画画比赛。有的人画牡丹花,有的人画南瓜房,还有的人画十字路口的景象……,真是一个比一个好,一个比一个画得精彩。第二个比赛的是唱歌,大家热烈鼓掌,小演员们一个比一个唱得好,一个比一个唱得有力,我觉得龚正洋唱的歌最好听了,他声音又有力又好听,真是一鸣惊人。第三个比赛的项目是跳舞,第一个出场的是我,我一边跳一边想动作,怕跳错了。我觉得许诗童跳得最好看,她优美的舞姿把我们牢牢地吸引住了,连高老师也被吸引了。最后是麦霸出场了,他就是张启睿。他表演的是“用手说话”,可搞笑了,大家笑得前仰后翻。忽然,下课铃响了,我看好戏的美梦醒了。

校园活动作文 篇4

  每个班级里都举行过丰富多彩的活动,那今天我就来介绍一下我们班级举行的活动吧!请大家看看我们班激烈的讨论会吧!我们这次的讨论会是在语文课上举行的`。

  耿玉琪首先发言说:“我每次参加古诗达人竞赛都能当上古诗达人,还可以帮同学们背古诗。”

  “虽然我只当过两次古诗达人,但能和同学们一起背古诗很开心。希望大家下一次选古诗达人的时候,我还能被选上。”陈勃屹说。

  “虽然我以前不怎么爱背古诗,但是这次和同学们一起背诗,我感到很开心。”于钊又接着说:“虽然我没当上古诗达人,但每次古诗达人考我背诗的时候,我都认真背诵,争取下次当上古诗达人。”

  侯霄辉说:“我只当过一次古诗达人,我的组员都按时完成了背诵任务。”

  我说:“虽然我没当上古诗达人,但我在心里下定决心,下次一定当上古诗达人。

  这样的活动不仅可以增长我们古代文学的知识,还可以增强我们的记忆力。希望老师以后可以多举行一些这样的活动。

校园活动作文 篇5

  在我四年的校园生活中,有高兴的事,有伤心的事,有后悔的事……但最令我难以忘记的还是那件发生在三年级的事情。

  那天,我吃过饭来到学校。看到我的位子上撒满了纸片。我顿时火气冲天,大口破骂起来。骂了一小会儿,刘散散站出来说是她撒的。我当时正在气头上,看到她过来,就一下子把她推倒在地。她站起来后便默不作声地走了。

  到了快上课的时候,我还在生气。同桌佳慧小声告诉我:“那纸不是散散撒的。因为昨天我是和散散一起走的,我突然想起来我的语文书忘了拿了。我赶来拿的时候,你的位置上已经有很多纸片了。今天早上我也是和散散一起来的。至于是谁撒的我也不知道。”

  我顿时愕然无语。只觉得脸上火辣辣的,像火在烤一样。心中不停地想:“不是她,那她为什么要承认呢?”

  放学后,我去到她家向她道歉。道歉后我不解的问她:“既然不是你撒的你为什么要承认呢?”她笑了笑说:“看当时那个情况,找不到是谁撒的,你是不会罢休的,我怕你沉不住气,把事情弄到老师那里就不好了。”

  这件事像一个烙印一们烙在我的脑海里,使我无法忘记。

校园活动作文 篇6

  今天,我们学校又举行了一次跳蚤市场。注意!这次可是我们去买书哦!认真听。

  中午,我们迫不及待冲进大操场,此时,平时空荡荡的大操场立刻变成了人山人海的书香市场。我和陆旻轩东走走,西走走。突然,陆旻轩被一本《十万个为什么》吸引住了。我们俩异口同声地说:“这本书几块?”一位大哥哥转过头来说:“三块。”我们便爽快地给了钱。不一会儿,陆旻轩就兴高采烈地抱着书走了。接着,另一位大哥哥的一本《昆虫记》出现在了我们眼前。他说:“买不买这本书?”“几块?”“一元。”于是我把一无给了他,接过书,我又瞄上了一本《马小跳爱科学》,就马上跑过去问:“这本书几元?”“四元。”真纠结,我正好只剩四元了,我心想。但最后还是把钱交给了他。后来,陆旻轩又盯上了一本《动物的秘密》趁我没留意,偷偷地把书买了过来。所以我们俩就没钱了。在回去的路上,我居然又意外地得到了叶尔立送给我的五元,于是我们又买了一本《人鱼湾密室危机》和一本《快乐科学》。

  买完书,我们俩说说笑笑地回到了教室。这样的活动太有意思了,真希望下次还有跳蚤市场。

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