在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一次的活动作文4篇，希望能够帮助到大家。
一次的活动作文 篇1
金风送爽，师大附校又迎来了一年一度的远足活动。
一路上，欢声笑语不断，嘹亮的班级口号响彻云霄，怀着憧憬与希望，我们到达了目的地———凤鸣湖。
远远望去，连绵起伏的山峦环绕在四周，好一个青山配绿水，湖面平静，阳光洒落在上面波光粼粼，像一件闪闪发光的舞衣，妖娆美丽，湖的四周都是绿树，似乎还有一丝春天的气息，在这诗一般的环境里，各班开展各种活动，大家真是玩的不亦乐乎????
短暂的一中午的时间转眼逝去，我们又开始徒步返校，也许是太累，也许是过了那个兴奋，回去的路上，大家都垂头丧气，走得很慢，“为什么没有车子送我们回去，走那么长的陆太累了”“就是，就是，这简直就超负荷运动！”大家你一言我一语，议论纷纷。实际上，我又何曾不是如此，我的双腿似乎灌了铅，每走一步都很艰难，而且身上还背着一个包，我开始后悔自己的决定，我想放弃，但又无法放弃。
正当我左右为难的时，那熟悉的歌曲《我相信》传入耳边“我相信我就是我，我相信明天????????勇敢的大步向前，你就站在舞台中间”。听到这儿，我眼前一亮，对，相信自己，勇敢的大步向前，超越一切困难，向目标前进！那一刻，风儿似乎在为我鼓掌，阳光似乎在对我微笑，带着坚定的信念为 走完了全程，我成功了，我胜利了，我留给困难的只是一步步坚实的脚印和一颗被自己感动的心??????
实际上，人的一生就像在徒步旅行是过程，有起点也有终点，当然，在这一旅程中并非能一路顺利，但有些人在走过后是幸福的、快乐的，而有些人却是痛苦的，其关键就在于是否能保持良好的心态，有些人就拥有这一心态，在不如意的困境中能发现比挫折更有价值的一面，有些人却选择了逃避，但终归要度过这一节，只好被动的去承受，这永远都是痛苦的，所以，朋友，在遇到困难时，不灰心丧气，绝望就会变成希望，相信自我，保持良好的心态，相信终点就在眼前。
一次的活动作文 篇2
今天，我们班里举行了一个小活动——传声游戏。这个活动不仅让我得到了快乐，还让我懂得了一些道理。
看着乱哄哄的教室，老师清了清嗓子说道：“我们要举行一个传悄悄话活动。游戏规则是这样的：班里每8个同学组成一队，老师对每组的第一位同学说一句悄悄话，依次传递下去，而且每位同学只能说一次，时间不能超过30秒，看哪一组能把悄悄话完整传递到最后。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论了起来，游戏在同学们的欢声笑语中拉开了帷幕。
班里的同学迅速排成了好几列，我排在第三组。老师把悄悄话告诉了排在最前面的张强，只见张强听了后，两眼露出疑惑的.目光，皱着眉头对我们摇了摇头。我心想：糟了！大事不妙啊！“出师未捷身先死”，难道我们已经输在起跑线上了吗？看着张强的“挫败样”，我的心情一下子跌到了低谷。
“一尘，快来！”抬头一看，原来轮到我了。不是吧，这也太快了！只见周琨凑近了我的耳朵说：“……”那声音比一根针掉在地上还小，我隐隐约约听到“妈妈在呜呜大哭”这7个字。轮到我把这悄悄话传递下去了，规则规定只能说一遍，唉！因为我不太确定，只能无精打采，小声地把听到的内容传给后面的张鹏。张鹏听了后，瞪大眼睛，满脸疑惑地看着我，还惊讶地问道：“这是真的吗？”对此我也只能耸耸肩，表示无奈。
“时间到！”转眼每个组的最后一名同学都把答案递给了老师。第一组写的是“妈妈呜呜叫”；第二组写的是“妈妈叫马”；我们组的答案更是没脸去看，是“妈妈在哭”。同学们听了之后有的难以置信张大嘴巴；有的满脸疑惑；有的捧腹大笑。笑得最夸张的要属小张了，你看他笑得差点把桌子捶裂了。原来正确的答案是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马，马呜呜叫妈妈。”哎！我们全军覆没了。
这次活动课使我明白了一个道理：我们在与他人交往的过程中，一定要学会认真倾听，闹笑话事小，造成误会可就麻烦了。
一次的活动作文 篇3
星期五，学校在下午组织了国际理解教育课这个活动。
活动顺利召开了。参与演讲的同学们个个自信满满的上台演讲，让同学们更加了解国内各地的风俗，习惯。知道中国的传统文化。有精彩的武术、有深奥却易懂的京剧、有神奇的皮影戏、有奇妙的中国剪纸等等。
其中我最喜欢袁诗韵的皮影戏展示。他首先介绍了皮影戏的由来，并简略地告诉我们制作皮影戏的工具和方法。最后他拿出自己做的皮影玩偶娴熟的演示了起来。只见他的手指灵活的在左翻右腾，同学们个个看得目瞪口呆，我也佩服不已。
曹可欣的京剧介绍也不错，它不仅给我们介绍了脸谱的由来和不同颜色代表的不同含义，还把它收集到的各种脸谱带来了。有单色脸谱，有双色脸谱。有表示曹操的脸谱、表示包公的脸谱、表示孙悟空的脸谱……真是五花八门，无奇不有。
这次国际理解教育课，让我们明白了许多，更加了解了我国的国粹。希望我们的传统文化能流芳百世，世代相传，并发扬光大!
一次的活动作文 篇4
十月十一日星期日，学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校，我们站好了队，教官带着我们陆续上了车。
上了车，教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地－－荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。
一下车，一股凉爽而清新的空气迎面扑来，好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气，就觉的这里是一个大氧吧，因为这里的空气质量实在是太好了。
我们站好了队，教官带着我们进了基地大门，随后来到了营房宿舍，教官让我们放下背，换上了军装，教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿，教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动，很受益。
下午，教官带我们去多功能厅学习钮扣一索，但学习之前，教官让我们做一个小游戏，名叫“老师说”，就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”，然后在去做相应的事，如果没有说“老师说”就不能做，做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组，让我们来了个穿针比赛，可是由于我们组的一位成员速度比较慢，我们都穿过去了，只有她还在焦急地穿，一遍、二遍、三遍还是没有穿过去，这时我们大家为她加油，第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣，先给我们准备了钮扣、布和胶水，然后把钮扣粘上胶水放在布上，再用穿好线的针把线打个结，对好钮扣的扣眼，往上扎过去，再把线拉出来，然后，再对着钮扣的另一个扣眼，往下扎过去，再把线拉出来，就这样反反复复的几个来回，最后在打上一个结，钮扣就缝好了。我真高兴，我学会了缝钮扣了，以后我的钮扣掉了，我自己就可以缝了。
第二天，教官带着我们去上课，教官说今天是别的教官给我们上课，过了一会儿，一位教官过来了，这就是给我们今天上课的教官－－巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭，让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一层棉花，再放活性炭，再放一层棉花，再放一层细沙，再放一层棉花，再放一层粗沙，再放一层棉花，再放“战斗机”，再放一层棉花，最后把浑浊的水倒入，就可以过滤出水了，这样反复三、四次，再把水放入容器中，用测试条插入水中，观察是否变成绿色或青色，如果是就可以烧开后静放一会，就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了：假如现在我们在野外须要水源时，我们应找一个容器，挖一个坑，把容器入进去，上面用一袋子盖上，中间放一个小石子压着，第二天在取出来，容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。
通过这次实践活动，培养了我的独立能力和团队互助能力，提高了我的社会实践经验，充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。
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