在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的课间活动作文4篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的课间活动作文 篇1
随着清脆的下课铃声响起，我们迎来了宝贵而短暂的课间，同学们一窝蜂涌出了教室。
走廊上，许多低年级的同学在追逐着，还不停说着“三个字”、“全家福”，哈哈，这不是最流行的“三个字”游戏吗！还有些高年级的同学，疯狂地玩着穿越“火线”的游戏，这最酷的网游竟搬到这儿来了，仿佛他们真的进入了网游境界，还有许多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活泼的小白兔，不时传来：“唉，又输了！”
教室里，是比较安静的了，一些五六年级的姐姐们，都在默默地看着课外书，在书中尽情地漫游着，而男孩子却不同，他们正激烈地下着象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的马”，“我吃了你的象”……这样的声音引来了一个又一个旁观者，他们观棋不语，显得非常有礼貌，还有一些同学正在火热地聊天中，不时哈哈大笑，手舞足蹈。
花园中，一二年级的同学正在给花浇水，希望它们在阳光下茁壮成长，还有一些顽皮的男孩子，拿着一本书，不仔细看，还以为他们正在看书呢，可是走近一看，原来他们正在做蝴蝶标本呢，用纸折成了一只只“小爪子”，一捏是一个，一捏又是一个，不一会儿，他们已经采集了四五只了！
最欢快的还是那操场上，那里不时回荡着同学们的欢声笑语，高年级的大哥哥正在打乒乓球，打得是热火朝天不亦乐乎，不一会儿，他们已经汗流浃背，气喘吁吁了。还有一些低年级的弟弟妹妹们，正在兴致勃勃地玩着我们小时玩得“过家家”，他当爸爸，她当妈妈，他们儿子，虽然他们未成熟，但已经体验了当“爸爸、妈妈”的滋味了。
“叮铃铃……”大家的欢乐被这上课的铃声给打断了，我们恋恋不舍地回到了教室。
有趣的课间活动作文 篇2
太好了！今天又是周三！每周三下午第三节课都是同学们最盼望的，因为那是学校组织的活动时间。所谓课间活动，就是让同学们到室外多运动运动，做一些对身体有益的活动。这样一来，我们不仅在活动中锻炼了身体，还能感受到阳光和欢乐。
随着铃声一响，同学们如潮水般涌向操场，操场顿时热闹起来。同学们有的.跳大绳，有的丢沙包，有的跳皮筋，还有的在抖空竹……尽情享受着运动的快乐。
你瞧！一群男孩正在操场西侧抖空竹呢。空竹由两个橡皮碗连接在一段腰细头粗的小轴上，形似小车轮。五六年级的大哥哥已经能够很熟练地抖起来了，有的还能抖出花样呢。鲜绿色的空竹一会儿跳到空中，一会儿在细细的绳子上翻滚，他们的脸上流露出自豪的神情。二年级的小弟弟可能还没有掌握抖空竹的技巧，他们手中的空竹就像调皮的小猴子，翻几个跟头，然后“砰”一声掉到了地上。没关系！再来！他们边练习边向大哥哥们学习抖空竹时的技巧。经过不断努力，空竹终于转起来了。真是“功夫不负有心人！”
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我闻声看到，贾元达蹲在地上扮成“猫”的模样，正虎视眈眈地盯着我们这些“小老鼠”呢！操场上的“小老鼠们”瞬间躲了起来。我也赶紧和同桌躲到了领操台下面……
一阵音乐响起，四十分钟的课间活动时间结束了。我们约定下次还要玩“猫捉老鼠”的游戏。在这四十分钟里，我们感受到了运动给我们带来的无限乐趣。运动让同学们的身心更加健康，使学习也变得轻松起来。我们的校园生活是多么丰富多彩呀！
有趣的课间活动作文 篇3
在我的脑海中，有一个场景最让我难忘，那就是课间十分钟。
上完了四十分钟的课后，“叮……”下课了，老师一走出教室，“哦…… ”教室里像炸开锅一样，沸腾起来了。有的同学大声唱起歌来，有的在一起讨论下象棋的规则，还有的在追逐打闹，弄得楼板“咕咚咕咚”的 。
操场上，更是热闹无比，一年级的小男孩们一个牵一个在开“火车”他们的“火车”在女同学队伍中冲来冲去，真是快活！操场上还有十几个大哥哥在打斗，像十多头牛在争夺地盘，有些大姐姐在跳橡皮筋， 还有些学生在玩过时了的“过家家”游戏；校园角落里有同学踢毽子；还有的在打篮球，瞧，又投了一个三分球！连主席台上的空地盘也没有空闲下来，上面挤满了玩耍的同学。只有高年级的同学嫌麻烦，不愿意下楼玩，就在楼道里追逐打闹。
这课间十分钟可真热闹有趣啊！
有趣的课间活动作文 篇4
铃铃铃…下课了，同学们像鸟一样飞奔出教学楼，来到操场上，每一位同学都想充分利用好课间十分钟，我也不例外。
我也来到了操场，此时操场上已经有很多同学，有的跳跳绳、有的玩斗鸡、有的玩打球…我喜欢玩踢毽子、玩欠债还债的游戏。我和王铭浩一起玩，刚开始，我踢了五个，王铭浩踢了一个，第二次我踢了四个，一共是八个，王铭浩又踢了一个…就这样，我俩高兴地玩着。
突然铃铃铃，铃铃铃，上课铃响了，操场上的同学像猎豹似的飞跑回教室，开始了新的一课。
课间十分钟真是太好了，我们既玩的开心，又锻炼了身体，这真是一举两得啊！
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