有意义的爱心义卖活动作文

2021-03-26 活动作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的有意义的爱心义卖活动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有意义的爱心义卖活动作文1

  星期三的下午,我们学校举行了有意义的爱心义卖活动。

  铃声一响,原本宁静的操场一下子变得热闹非凡,大家都兴奋起来,一刻也无法安静下来,有的在搬桌子,有的在搬书,闹哄哄的一片。看,桌子一张连着一张,就像一条条长龙;书一本叠着一本,就像一座座小山,商品应有尽有,每个摊位前都被围得水泄不通。

  活动开始啦!叫卖声、讨价还价声在空气中此起彼伏,只见有爱心的杨成昊带着扩音器,双手拿着制作好的广告牌,满脸微笑的一边走,一边叫:“四(1)班的好书最多!又新又便宜,快来买呀!”接着又喊:“你付出的不只是金钱,更多的.是爱心!”喊了一会儿,只见他满脸通红,累得已经气喘吁吁,可他还是坚持不懈地为班级的生意努力叫卖,我想他心里只有一个念头:努力为班级多卖一点书,让班级多得一点善款……

  我在操场上东瞧瞧,西看看,突然,我在一个摊位前停住了,我看见了一本崭新的《尾巴点点》,我看了又看,翻了又翻,爱不释手,于是我问售货员:“请问这本书多少元?”售货员看了看标签说:“15元。”“15元!也太贵了吧!”我大声叫道,“卖5元行吗?”售货员想了想,说:“不行,5元也太便宜了,最少也要10元!”听了这些话,我有些不好受,正当我转身准备离去的时候,售货员忙叫住我说:“小朋友,你说的对,义卖就是要献爱心,这本书就5元卖给你好了!”“太好了!”我满面放光,兴奋地大叫,立刻把书买了,并忙声说:“太谢谢你了,你真是有爱心,这本书就5元卖给我了,真是太谢谢你了!”售货员被我说得不好意思,说:“献爱心是好事,这点小事也不算什么。”我听了,心里美滋滋的。

  从义卖活动中我懂得了:多给有困难的人一些帮助,就等于收获了一份快乐!

有意义的爱心义卖活动作文2

  啊!盼星星,盼月亮,终于盼来了同学们期盼一年一度的爱心义卖活动。天空,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛也在迎接令人激动的义卖活动。(景色描写体现人物快乐心情)妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的书本、玩具给我挑选,我经过精挑细选,最后选定了九件物品及十来件奖品带到学校去参加义卖。义卖开始了。瞧,整个操场简直成了超级大卖场,同学们都变成了售货员,在地板摆开了摊子。我们组也毫不逊色,我们组不但东西多而且分工明确:(活用四字词)我、黄瀚鋆、亦萌、苡辰负责收钱、找钱和卖东西,罗航潇、江南、叶芃塏、奕航负责推销和吆喝。开始时没什么顾客,我们卖力地大声叫喊着:“买过走过!三年二班第四组优惠多多,买一件送一件,百分百送奖品!”,这一行动马上立竿见影,同学马上被吸引过来了,他们像一群马蜂一样,一拥而上,他们都想买书本和学习用品,结果可想而知,我们组的一大堆书本和学习用品竟然在10分钟之内被抢购一空!哈,首战告捷!(比喻生动、形象)

  经过一番“奋战”我们战绩辉煌,义卖的东西剩不多。于是,我就和同学打招呼去溜达买用品去了。我来到四年级的摊位,看见一本《笑猫日记》,我轻轻地拿起书想:一定要便宜一点,如果不是就不卖。我说:“这本多少钱?”“五块钱”四年级同学说。我说:“用不用这么贵,便宜一点行吗?”“不行”“算了”我笑眯眯地说,就往前走了几步。“同学回来,算三元”四年级同学急忙降价说,“成交。”我说。我们组的同学也去大采购一翻。(能通过人物的语言、心理活动来表现活动的有趣及参与的快乐)

  最后,我们组的义卖品销售一空,我们几个人一遍又一遍的数着钱,哇,卖了349.5元,我们组成了这次义卖活动中名副其实的“销售大王”!

  当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时,我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的快乐!体会到低碳生活、绿色环保。也可以献出我们的爱心,送给红十字、孤儿院等需要帮助的人。同学们,让我们献出一点爱心,让世界充满爱吧!

  能围绕“有意义的爱心义卖活动”选材,注意突出“有意义”及“爱心”并点题。活动过程叙述详细、具体,人物的动作、语言、神情描写使文章生动、具体。写作水平大有提高,今后还要多读作文选及名著,积累更多的语文素材,更上一层楼。

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