在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有意的活动作文5篇，希望能够帮助到大家。
有意的活动作文 篇1
5月17日，我和妈妈一起来到了菏泽日报社五楼多功能厅听朱老师讲关于学习的讲座。
“如今的家长特别关注孩子的学习成绩，给孩子报一些辅导班，增加了孩子的压力，使孩子很不快乐，不喜欢学习，厌烦学习，有一种‘小马拉大车’的感觉。”朱老师讲完后，我仔细想了想，我也参加了许许多多的辅导班，成绩不但没有提高，反而使我更加讨厌学习，学习成绩一落千丈。“特别是家长对成绩的注重，让孩子不管考了高分还是低分，她（他）都不快乐。”我很理解朱老师这句话，我们怕的不是考试，而是考试成绩出来后父母及身边人对成绩的看法：当我们考高分时，父母满面春风，而且对我们和蔼可亲，答应我们所有的要求；而当我们考低分时，父母的举止简直有天壤之别。
朱老师又讲了如何让我们爱上学习。“第一，先培养兴趣；第二培养好奇心。”我觉得朱老师说得没错，频频点头，心想：我们学习就是为了学知识，如果对所学的知识没有兴趣，就不能学好。对什么事都没有好奇心，也就没有动力，不会去大胆探索。我感慨万千，心潮澎湃。
朱老师讲得头头是道，对我以后的学习触动非常大，让我对学习有了新的认识。希望小记者中心多举办这样的讲座，让更多的小记者受益，从而对学习产生浓厚的兴趣！
有意的活动作文 篇2
上星期四下午体育课，我们四。三和四。一班的同学在操场举行了一次拔河比赛。
上课玲才打完，体育老师抱着一条又长又粗的麻绳，对我们说：“今天你们两个班比赛拔河。”我班同学都高兴地说：“我们是bi（必）胜无疑！”一班同学也对我们说：：“你们班太好对付了，我们可有几个大胖子。”“我们才不服呢！”我们说。…….这时，王老师走过来说：“不要吵了！现在先是男同学比。”
……可是男同学太不争气了，赛了两场，都输了。一班可得意了。
第二场是女同学比。两个班的女同学都用土把手弄粗糙一些，然后排成两排纵队，站在绳的左右两边，双手紧握赛绳，一脚前一脚后，做好了准备。只听王老师一声令下，一班和我们班的同学都向后拉。男同学为我们加油的声音一声比一声响，一声比一声大。刚开始，栓在中间的红绳子微微有些偏向一班，但是我们却毫不示弱，双手紧紧抓住赛绳，身子一律向后倾，头几乎挨到赛绳上绿。每个人的力量都使到一起了，劲非常大，一班不知怎么了，力气一点点小了，我们一小步一小步向后退，红绳子离中线越来越远，可没过多会儿，一班的劲又上来了，大家的脚丫着地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊着：“一二‘加油。”过了一会儿，我们班同学脚使劲一噔地，才站好。又一噔地，地给我们一种作用力，腿有起了反作用力，红绳又跑到我们这边来。一班同学见了，使劲一拉，但是我们实力雄厚，他们怎么也拉不走我们。后来我们班同学把一班前几个人拉到我们这面。王老师宣布：“三班赢了！”
第二场，交换场地，我们又轻而易举地赢了。
最后是全班同学一块拔河，大家齐心协力，每个人都使出自己吃奶的劲，这次又赢了。最后以二比一胜了一班，得了冠军。
大家跳跃着，欢呼着，非常高兴。活动后，我感受到了集体的力量是无穷无尽的。懂得了，集体的荣yu（誉）需要我们大家来争取。这次拔河比赛真有意义。
有意的活动作文 篇3
为了提高我们的环保意识，今天我们小记者举行了一个活动，主题是爱护环境，与美同行。
我们小记者被分成八组，我是第三组成员之一，我们进行了一系列的和环保有关的活动，其中令我过目不忘的环节是游戏挖土机来了。
游戏规则是我们扮演动物，把报纸当成树。每人拿一张报纸，以小组为单位，围成一个圈，把报纸踩在脚下，音乐响起时我们开始踩着报纸走，音乐停时老师会来把报纸撕下，假装是成挖土机来挖树，没踩到报纸的人就淘汰，最后比哪一组剩下的人多。
游戏开始了，音乐一响，我们就开始有序地一个报纸一个报纸的挨着走，因为报纸还没有撕，非常大，所以走起来很容易，突然，音乐停了下来，那时我正准备迈步，音乐的急停把我吓了一跳，慌忙把腿收了回来。老师来挖树啦！挖土机来啦！尖叫声，嘈杂声，大喊声响成一片。我定睛一看，挖土机朝我开来了，我急忙双脚向两边叉开，不让挖土机挖太多的树，果然，老师只能撕下我站的'报纸的一个小角儿。我长舒了一口气。第一局和第二局算轻松，可是第三局就难了！因为有的同学的报纸就只剩下一点了；有的呢，被风给吹飞了；还有的成了两半儿。我走着走着，突然一个急刹车，打个趔趄，差点摔倒，因为下一个落脚的报纸太少了，只够我一只脚踩上去。我心想：惨了，过不去了怎么办？后面的人一直在催我向前走，而我却无能为力，我没有台阶可下，没有退路可走，只好豁出去了！跳过去！前面的同学迈到了下一个报纸时，我飞身跃起，跳过了那个小点点报纸，稳稳的站在了我前面同学刚刚踩的报纸上。真险啊！游戏结束了，我们这组居然没有一个人被淘汰！太棒了！我们赢啦！但短暂的喜悦之后，我又感到有些伤心。
脚下报纸就是我们生活中的绿色空间，过度的伐木会让动物失去绿色空间，生活艰苦，无家可归。植被的破坏、荒漠化的地貌，也会让人类失去立锥之地。对于人类来说，这种行为就是不折不扣的自杀行为。此情此景，我不禁想大声疾呼：我们应该爱护树木！保护环境！
老师！我也想告诉您：这样的活动让我深受启发，谢谢您！
有意的活动作文 篇4
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的活动。
我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。
听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。
今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！
有意的活动作文 篇5
新春开学第一天，老师组织开展了意义非凡的“吃糕、登高”活动，我们高兴得手舞足蹈。
活动开始了，老师讲了一下春节的习俗，以及为什么要吃糕。因为“糕”和“高”是谐音，吃糕是取它的寓意，祝愿我们在新的一年里步步高升。说完，老师就给我们每人发了一袋云片糕，大家迫不及待，有的地撕开包装袋，狼吞虎咽地吃了起来；有的像品尝食物的美食家在细嚼慢咽；还有的仿佛把糕当成了书本，翻着看着，舍不得吃似的。
吃完了云片糕，我们就来到时代广场爬山了。山路陡峭，我们沿着凹凸不平的石阶，小心翼翼地往上爬。过了一会儿，终于爬上了山顶的最高处。哇！山上的景色秀丽，山脚下的花呀、草呀、树呀，都渺小的如蝼蚁一般。我的内心充满了无比的兴奋和骄傲，不禁想起了诗句：欲穷千里目，更上一层楼。
这次活动真有意义，不仅让我们懂得了吃糕的习俗，更是激发了我的进取心。在新的一年里，我一定要好好学习，更进一步。
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