在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的难忘的活动作文6篇，希望能够帮助到大家。
难忘的活动作文 篇1
周四下午的语文课上，张老师笑眯眯地说：“这一单元课文都学完了，明天我们要开展一次猜字谜活动。请同学们收集谜语，准备参加。”
我听了高兴得跳起来，猜字谜可是我的强项。一回到家，我马上翻书找出字谜。我专门挑难的，还对猜谜语方法小结一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字谜活动如期而至。我刚想出题，林棋沣却抢先出了一个字谜“四面不透风，中间常刮北风。”我一听，小菜一碟：“四面不透风，那肯定是封闭起来的，那就是‘口’字，‘中间常刮北风’那肯定是‘冬’字，因为只有冬天才会刮北风。”于是我胸有成竹地回答道：“这个字谜的谜底是‘图’字。”“回答正确。”林棋沣说。接着，顾文豪迫不及待地倒出了一道题：“左看马靠它，右看它靠马，脚下踩着万里沙。”我心里又想：‘马’字加上一个‘它’字就是个‘驼’字，而且骆驼也在沙漠里生活，那看定时‘骆’字了。我兴奋的站起来自信的回答说：“是‘骆’字。”顾文豪惊讶的说：“答对了！”同学们见我两次都第一个回答出来，都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光。张老师也把满脸的惊讶挂在脸上，好像说：“没想到你小子还有两下子呀！”我像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
等到同学们出题越来越少了，我不紧不慢地问道：“有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”顿时，教室里炸开了锅，同学们三人一组，两人一伙地讨论开，时间一分一秒地溜走了，过了很久始终没有一个人能够回答出来。我好得意，心想：不是说三个臭皮匠凑成一个诸葛亮，这十几个诸葛亮怎么解不开这谜？我向班上的学习尖子投去挑衅的目光。这时，老师开口了：“大家不要着急，乱了方阵。这个字谜采用的是拼字法，有心不快是慢，有水装不完是漫， 草难收是蔓，遇食就餐是馒，大家猜这是什么字？”大家听了，恍然大悟异口同声地喊：“是曼。”“答对了。”我真佩服张老师。
活动继续下去，同学们一会儿念念有词，深思熟虑，一会儿挥手比划，一会儿交头接耳，真是有趣极了！
这真是一次难忘的猜字谜活动啊！
难忘的活动作文 篇2
今天，我参加了“快乐星期天，非常1+1”系列活动之——“加油吧，同学！体育达标对抗赛”。
第一项，平板支撑30秒3次。说实话，这项体育运动我还是第一次触碰呢！于是，当老师讲怎么做，甚至还给我们示范的时候，我仔仔细细，认认真真地盯着老师，仿佛要把老师讲的内容都吸到大脑里去。开始了，老师让我们趴在毯子上，双手撑地，坚持三十秒。我坚持了三十秒，没想到老师说了一句：“第二轮开始，等会儿进行第三轮。”神马？进行两轮就已经很累了，还要进行第三轮？啊！我要崩溃了！哎，可还是只能任天从命啊！可令我惊讶的是，我竟然通过了！耶！
第二项，一分钟跳绳120个，这个嘛，我肯定过，所以，我就不多说了哟！
第三项，25米4往返跑。相信大家对这个项目肯定委有熟悉吧！但这次在你来回中要各碰到一个水瓶，这不就浪费时间了吗？哎，还是先试试吧！开始了，我努力向前跑去，碰到了一个水瓶，又往回跑，再碰到一个水瓶，再往前，往返，终于到终点了！但可惜，还没通过，我只好重试了。开始了，我咬紧牙关，来回奔跑，但最终还是没有过！。
我要好好练习，争取获得更好的成绩。
难忘的活动作文 篇3
清明节放假，学校以我有一双巧巧手，动手操作我最棒为主题开展了语文综合实践活动，不仅丰富了我们的课余生活，而且还培养了我们的动手动脑能力，更加提升了我们的综合素养。这次的活动内容非常丰富，有小发明、小制作，还有小实验等。我知道后高兴得手舞足蹈，因为可以和同学们一起分享快乐的手工过程。
正好，妈妈说：放假了，我们包饺子吃吧！我一听就嚷嚷着让妈妈教我包饺子。因为我觉得包饺子是一件非常有趣的事情，所以我对包饺子充满了好奇心。
首先，妈妈把面和好，再用擀面杖把拽下来的小面块擀成圆片儿。可我擀了好几次都没有成功，手还被擀面杖压了好几次，疼得我直叫。但我并没有灰心，在不断的努力下，我终于成功地把面块擀成了小圆片。我高兴得一下子跳了起来，大声笑着说：我擀成了，我擀成圆片儿了。
接着，到了最重要的一步，这一步看似好做，其实却有很多讲究，就是把馅儿放到圆面片儿里，馅儿不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不严，煮时容易撑破；放少了，煮时容易变扁，也不好吃。
然后，就是捏饺子了。要把饺子捏成形可不容易，我学着妈妈的样子把馅儿包起来，捏出来的饺子有的像一个大耳朵，有的像一个大肚子将军，有的像一把扇子，还有的像我们的小手掌。一个个东倒西歪的，不是这儿开口，就是那儿露馅儿。我和妈妈笑得眼泪都流出来了，结果还是在妈妈的耐心帮助下，用妈妈教的方法按着顺序一指压一指的捏紧面皮，终于把饺子包好了，我开心得跳了起来。
最后，饺子下锅了，不一会儿就煮熟了。吃着自己包的饺子，我觉得香极了，心里更有一种说不出的喜悦。
第一次包饺子的尝试，让我明白了做事既要有决心，又要有方法，而且还让我体验到了劳动的成果来之不易，并且也收获了很多知识。细细回想终有那么一个难忘的瞬间铭记在脑海里。
难忘的活动作文 篇4
在临近上中学的最后一个暑假里，我们相约了班上大部分同学组织了一次集体活动，也是为了我们最后的一次见面。
活动的地点被安排在母校门口，等所有的人来了，我们清点人数，虽然来的同学不是很多，但大部分都是我的好朋友。按约定，我们每人各带十份的报刊、杂志。我们选了一个干净且热闹的地方，希望能将这些半旧不新的杂志卖出去。刚开始，谁都免不了生疏，为此我们特意准备了一张广告牌，上面写着“便宜卖书”并把书名附上：《儿童画报》、《读者文摘》、《世界之窗》……可等了许久无人问津，我们有点儿沮丧。于是大伙聚在一起重新商定卖书计划。有一位同学说：“我们应当分成两个小组，这样就增加了卖点。”又有同学说：“我们应该主动推销。”经过大家的讨论论后，我们制定这样的一个计划。
男生一个摊位，女生一个摊位。女生卖关于女性的杂志，男生卖关于科技、军事的。先把镜头转移到女生摊位。女生多少有些羞涩，错过了几个机会。终于有一男一女走来，翻了翻书，这时有个胆大的同学走上去自我介绍：“姐姐，这些书可好了，我妈妈都喜欢看，我还是偷偷拿出来的。说完她的脸红得像吞了一个辣椒，又像一个熟透的苹果。那位女顾客微微一笑，又翻了翻，问了价钱，递给我们30元钱，成交了。女生摊位顿时沸腾了，大家像得了30亿。
男生摊位生意也很红火。不一会，我们卖完了所有的杂志、书籍。活动也即将拉下帷幕，虽然我们卖了许多的钱，却感觉同学们怎么也高兴不起来。是啊，离别的时刻到了，每个人心中都像有一块沉甸甸的石头压着。
望着我的同学们，不知怎么地我沉浸在泪眼朦胧中，也许因为这是我们最后一次见面。在依依道别后，我往家中走去，不禁又回头看了看同学们，他们已经在我的泪花下模糊了。此时此刻，同学之情像电影里的镜头一样在我脑海里回放，我真想大声对他们说：“同在蓝天下，别忘了我们这六年来朝夕相伴的时光。”
难忘的活动作文 篇5
近日，我校开展图书义卖活动，这一举动一方面是想把同学们在家闲置的图书得到再次利用。另一方面是想帮助学习上、家庭上有困难的学生。
在老师通知这个消息后，我们盼着、望着图书义卖的开始。就在图书义卖开始的一个星期，同学们踊跃地将自己的旧图书交给老师保管，老师还制作了一张表，专门记录同学们的捐书情况。当然我也不例外，我从家里拿来了《少年放蜂记》、《爸妈不是我的佣人》、《稻草人》和《第十一根红布条》这几本好书，来表现自己对图书义卖的大力支持。
终于到来了，每个人心中久久不能平静，操场上人头攒动，人山人海。在一系列的战队、整队之后，全体解散了，我们便赶紧回到摊位上去准备，由于我们没有喇叭，只能大声叫喊，操场上叫卖声此起彼伏，不一会儿，一、二年纪的小朋友一窝蜂的拥了上来，手里攥着一块、两块、五块、十块……，争先恐后的购买图书，我们一看乱了套，便让他们站好队，一个一个来，小朋友们都井然有序地挑书、付钱，我们忙的不亦乐乎。老师们也不肯休息一下，就连喝口水都来不及，生怕耽误了活动的进展。在火球般的烈日下，我们都已大汗淋漓，但脸上洋溢着快乐的表情。用实际行动传递着爱的宣言。
在我们的努力奋斗下，图书都快要卖完了，就在这时，一位小男孩急匆匆地跑过来气喘吁吁的对我说：“姐姐，有《汤姆索亚历险记》吗，快快快，我要。”小男孩几乎喊着说。我扫视了一遍，刚好看见那本书，便随手拿来给了他，小男孩抱着书，憨憨的笑了起来，之后他问我价钱，当我说完十元后，他挠了挠后脑勺，很长时间后才把十元钱交给我，又蹦又跳的离开了。
我看其他书摊上也有许多好书，便让人帮我看着，自己也去买书，“这本书多少钱？”“10块”，“太贵了，便宜点吧。”“这原价25元呢！”这是我和摊前的人讨价还价的声音，经过一番激烈的“斗争”，我以5元获得了这本书。我又去看了许多书，经过一番讨价还价都已低价获得了那些书。
我回到摊位一看，摊位上的书已经被“搜刮”的所剩无几了。还看见许多人也买了书，我们每个人都开心地笑了起来。最后经过我们的统计一共卖了226元，我们高兴地向老师汇报，老师还表扬了我们一番。
我们站队集合了，校长宣读了各班卖出的钱数，当我听到其他班都卖了三、四百时，心间有一股低落，但是转念一想，我们也为他人献出了一片爱心，我们也是好样的。
经过这次图书义卖活动，我增加了与他人交流的能力，更让我明白支持与帮助仍在继续，人们真挚的爱心依旧不减。生命因爱而灿烂，生命因爱而延伸，请用爱给生活带来心的希望，用爱构建了心的长城！爱心一定会延续下去的。
这真是一次难忘的图书义卖活动。
难忘的活动作文 篇6
这是一次有意义的活动，它清楚地表明着友情的`意义，而它就发生在一个临高县的一座临城中心小学。
“同学们，上课了！”老师清脆地声音把学生们一一叫来：“同学们，今天我们来进行一场活动，赢的人就有一个巨大的奖励。”同学们高兴极了！但同学们也盘算着这究竟是一个什么样的礼物呢？聪明的猜是一本本书，贪吃的猜是一堆堆好吃地零食，爱美的猜是一个个漂亮地蝴蝶结，而贪钱的猜的则是一大笔钱。
同学们一群一群地来到操场，到了操场：“同学们，我们有三个项目，只要通过这三个项目，就可以得到奖励。”同学们分成三组，每组有六人，“比赛开始！” 第一关：“绑腿赛跑”。每组里的人用绳子绑住自己的腿，也绑住别人的腿，在这种腿被绑在一起地时候，看哪组走的追快，哪组赢。现在每组里的人都绑上了腿：“预备，开始！”现在每一组都努力地走，跌跌摔摔的也不少。现在是第一组占了上风，速度要快，但是第一组经常摔倒，第三组占了下风，速度要慢，但第三组摔倒的很少。时间一秒一秒地过去了，当第一组马上要突破终点时，不小心摔到四脚朝天，这时，第二组和第三组趁第一组摔倒时，奋力冲刺，结果第二组和第三组赢得胜利，老师跑到我们面前：“同学们，第一关要团体合作，互相帮助，这样就可以过关了”。
第二关：“瓶出铅球”。每组里的人都拿一个用绳子绑住地铅球，铅球的体积很小，但是重量很大，铅球外包着薄薄地蛋壳，把铅球放在瓶子里，哪组能最快把全部铅球都拿出来，而且外面地蛋壳破损要少，哪组赢。现在同学都把铅球放在瓶里了：“预备开始！”现在瓶里地铅球都动了起来，每组都努力地拉着，第一组好像没有吸取教训，依然用蛮力来拉着，里面地蛋壳咔咔响。而第二组好像骄傲了，也不管蛋壳拉了起来，而第三组依然慢慢地拉着。虽然拉不出，但第三组用技巧来解决，一个铅球来当底，另一个铅球轻轻地放在底的上面，然后慢慢地拉上去。现在第三组的铅球已经一个个拉上来了，而其他组只拉了几个而已，而且蛋壳碎得零零星星的。比赛结束，第三组全部把铅球拉了上来，而且蛋壳几乎没有碎掉，第三组赢。这时，老师来了：“同学们的比赛第三组有优势，第二关是要齐心全力，要懂得用脑子思考问题。”
第三关：“跳过河域”。在操场上盖起一座充气城堡，城堡很长。在上面放上平台，平台有十个，摆放错乱，平台上有把手。每组里的人有几个拿着头尾都有钩子地铁环链，有链子的人把链子的钩子扔在平台的把手上，然后用手拉着铁环过去。有些人背着鸡蛋或者一大瓶水，如果平台太远，要两个拿链子的人把链子合在一起。背鸡蛋地人，不能把鸡蛋弄碎，要一条链子在平台上，一条链子挂在另一条链子上，拿鸡蛋的人握着钩子滑到平台上。背一大瓶水的人，因为太重，链子会弄断，所以要两条链子合在一起，哪组最快到终点，哪组赢。现在同学已经准备好了：“预备，开始！”第一组学到了第三组的技巧，开始稳重地拉了起来，但也很没有节奏。第二组依然没有受到教训，急忙地扔链子，结果一个接一个的同学往下掉充气城堡里。第三组仍然平静，有顺序的过了一座座平台，没有一个个同学掉进充气城堡里。目前第三组还差一两个平台就能过关了，第一组还剩三四个平台，而第二组只过了三个而已。第三组奋力向终点靠近，结果第三组赢得胜利：“比赛结束”。第三组赢得这场活动，老师走过来：“同学们，第三关要平静下来，要思考如何跳到平台上，赢得胜利。“老师，那奖品是什么？”老师带着第三组来到红旗台上，面对同学们：“同学们，奖品就是一份永不枯竭的友情。“啊！”同学们大叫一声，但赢的同学却没有震惊，反而开心地笑了一声：“同学们，友情不是想要就要的，要利用难得的机会来表现友情。”大家听到这里，脸红得像苹果。
这场活动让我感受深刻，友情不是人们的草稿，不是邪恶的护盾，不是诚实的骗局，是让我们开心的使命。
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