活动的作文300字

2021-03-25 活动作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的活动的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动的作文300字 篇1

  童年中,每个回忆,都会成为一颗颗珍贵的星星,点亮你的童年。

  在我的童年里,也有一个对我来说无比珍贵的回忆,令我至今都无法忘记。

  记得三年级的时候,我们班老师举行了一个趣味无比的活动――包饺子。

  前一天,老师让我们准备材料。到了第二天,我们无比兴奋的来到了班级,等同学们都来了,我们便开始了!我们的规章制度是这样的:每6人一小组,各自分配任务,都包完了便把饺子交给老师。

  我被分配到的任务是包馅。一个个的饺子皮送到我的手上,我便开始拿起勺子,把馅儿一个个的喂到饺子皮里。

  一节课过去了,我们组包完了,便开始煮了。当热气腾腾的饺子端上来时,我们个个早就馋涎欲滴,垂涎三尺了,便迫不及待的抢了起来,不一会儿,一盆饺子便都没了。

  兴许是和同学一起吃好吃吧,也可能是饺子里掺杂了我们的汗水,便从未感到饺子竟如此好吃。

  可如今,我已经离开了母校,在和同学分别的那一刻,我落泪了,那时我才感到了小学时光竟如此美好,我竟没有好好珍惜。

  这就是我认为最应该珍惜的――友谊。

活动的作文300字 篇2

  经过一天的“辛劳”,终于放学了。我找到我的死党——文富城,和一些“狐朋狗友”一起去二楼食堂吃饭。一不小心,吃着吃着就五点半了。

  我们大家都想,反正现在这个时候宿舍也没热水,就去其他地方寻找乐趣。不知道谁提议了一句,去找篮球打。可我们连球都没有,地盘似乎也没有了。我们找啊找,终于找到了一个球,球场肯定是没有的,那就只好发呆,聊天。

  本来大家都坐着的,不知谁挤了一下,于是就开始了一场挤人活动。乍一看,这里俨然成了战场。3:2,两队人马互不相让,挤得可以,偷偷告诉你,这是我的主意。施均瀚的力气太大了,只能以多欺少。还有刘谦,他真的是神经啊,不仅破坏游戏规则,还让文富城受伤了。我们想让他走,可他就是死皮赖脸不肯走。

  就这样,时光流逝,快上晚自习了,我们只好作罢。

活动的作文300字 篇3

  上体育活动课了,老师把我们领到了操场上。现在,可以参加自己喜欢的活动了。小球迷们早已等不急了,以飞一般的速度跑到了球场上,聚集在一块儿,商量着怎么玩,然后,我们便分好队开始玩了起来。

  敌方在中场发球,他们的队长先做了个要向我方球门进攻的假动作,然后用左脚底把球传给站在左边的队友,我方队员眼疾手快,纷纷向他跑去,没想到,他们用的是调虎离山之计,只见那位队员马上把球传给了他们的队长,接着,敌方的队长迅速向我方球门逼近,我方队员还没反应过来,他就已经在我方球门前了,我这位超级无敌守门健将怎能让他如此逍遥,只见他踢了个高球,我见了,就一跃而起,用手将球抱住,敌方的队长顿时呆住了。比赛继续进行,我发了个大脚,我方队员一接住,就往前冲,到了敌方球门前,我方队员踢了个大力球,可是,敌方的守门员也不是什么好惹的',一下子就把球给挡了下来并传给队友,总攻击了!我方队员做好了心理准备,一拥而上,其中一个队员从交战中抢到了球,一脚把球射向敌方球门,“进了”我们欢呼了起来……

  真是一次激烈的比赛!

活动的作文300字 篇4

  班会课上,我们是课外活动。大家分组,以小组为单位。去寻找不同种类的植物。例如苔藓类,蕨类等等的植物。

  这一次活动给了我们亲近大自然的机会,又灵活的掌握了生物课上老师布置的任务,原来不仅我们有名字,连这些平日里默默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。

  他们是多么的平凡,让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到,在大家的共同努力下,我们小组集齐了该找的植物。我们将标语挂在了树上。 最后,大家齐聚一地,分享小组所收获的植物并一一介绍,我很赞成这次活动的开展,不仅带来了知识,还带来了快乐。

  那是阳光明媚,虽说眼睛睁不开,但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树,它的名字真好听。给人一种神清气爽的感觉。或许这名字似曾相识并不那么陌生。这一次我算是长见识了,其实植物也有一个分类,也有名字,需要我们去认识它们,并通过它们了解更多有关他们的信息。

  学习其实并不可怕,关键是如何从学习中寻找快乐的方法,就像这一次,两者兼得,相信在我未来的生活中,回忆此场景依然那么美好,毫无瑕疵。

活动的作文300字 篇5

  我玩过很多好玩的游戏,像沙滩上捡不完的贝壳,比如:捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中,我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

  你们知道游戏规则吗?首先,一个组有两个人,一个人戴上眼罩,转五圈,另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组,谁把鼻子画的最准,谁就是“画鼻子王”。

  我们用抽签的形式决定和谁一组,我抽到了小怡,比赛前,我和小怡商量好了,小怡先画,我来指导。我心想:我一定发挥好。

  比赛开始了,小怡做好了准备,当她戴上眼罩转完时我指导她,看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子,我开始着急了,对她说:“转一下,行,往前走。””她却大叫说:“这是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它组的同学你一言我一语,我急得真想把他们的嘴堵上,我继续说:“往前走,画呀!”她又说:“画哪呀?画哪呀?”其他同学在台下乱指挥,大喊大叫说:“画这儿!画这儿!画这儿。”她终于开始下笔画了,其他同学哈哈大笑道:“上当了,上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了,我都忍不住笑出声来。

  游戏后,我们组没有胜利,但是通过玩这个游戏,我体会到五官的重要性,我们要保护好它们!

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