在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有意的活动作文8篇，欢迎阅读与收藏。
有意的活动作文 篇1
三月，是学雷锋月。我们学校结合“学雷锋”这一契机，开展了“朋友情，感恩心”关爱他人的主题活动。
经过一个星期的互帮互助，现在是我们表达谢意的时候了。伴随着美妙的乐曲声，活动拉开了序幕。同学们手里拿着精心准备的感恩卡，激动地在座位上等待着。这时，副班长邹立大步流星走到讲台前，开始宣读自己的感恩之语：“李佳珂，感谢有你！上周五放学时，你主动留下来和我一起拖地、排课桌。”说罢，便走到李佳珂面前，同学们的目光都随着邹立转向李佳珂。邹立拿着感恩卡和事先准备的小礼物，一边递给李佳珂，一边说：“谢谢你！”李佳珂既激动又害羞，她满脸通红地站起来，忸怩地笑着说：“不用谢，都是同学，举手之劳而已。”大家都被这情景所打动，忍不住鼓起掌来。
接下来，同学们一个个接连上台表达自己的感谢之意。何志城的感谢语与众不同，他开头并没提到要感谢谁。只听他大声读道：“我要感谢一个人，在我取得进步时，他会为我喝彩；在我学习上遇到困难时，他会来帮助我；在我被人欺负时，他会出来主持公道……”等他说完，大家丈二和尚摸不着头脑，纷纷猜测，这个人会是谁呢？是班长钱颂扬？还是高琪耘？只见他走到陈天瑞面前，把感恩卡和小礼物送给了陈天瑞，表达了谢意。我们这才恍然大悟。只见陈天瑞强忍笑意双手接过，但他嘴角的笑意早已告诉我们他的内心是多么的喜悦。
很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到讲台前，定了定神。因为我要感谢顾腾木，所以偷偷地瞄了他一眼。只见他低着头，浑然不知。我赶紧把目光收回来，读起了感谢之语：“顾腾木，谢谢你在昨天美术课上借我彩色铅笔，让我顺利完成了美术作业。”说完，我便拿着我的礼物——笔记本，走到他面前。顾腾木既惊讶又高兴，他收下了我的礼物，笑眯眯地坐了下去。
美好的时光总是过得飞快，在欢快的音乐中，活动结束了。但我们不会停止对他人的帮助，因为这次活动让我们真正体会到了帮助他人的快乐。
这次活动真有意义啊！
有意的活动作文 篇2
在人生当中总有许多美好的回忆，而我总能在一次小小的户外探讨中，了解许多难得的宝贵经验，且在学校洒下永远回忆的种子。
昨 天，我们做了一个富有教育意义的探讨，就是种植草地，使学校到处都绿意盎然。在艳阳高照的天气下，我们走出校外，在校门的两侧各有着一块广大的土地，我们走向右侧的土地，首先，我们把水洒向大块的土地，男生们各个像农夫似的，打着赤脚，顶着大太阳，在那片土地努力的开垦。而我们女生就像个农妇，弯着腰，努 力的将一吋草种进男生们挖的坑洞，看着大家的汗珠不断的流下，感觉格外辛苦。我们工作的很勤奋，想说停下来休息一下，谁知道，不知不觉中我们已经变成泥巴人，坐下去的地方全都变成了泥巴水，看见我这一番的举动，大家也恍然大悟，原来自己也变成了泥巴人，这时我心里想着，我绝对不要再洗一次的泥巴浴。当我回 神过来时，竟然有人说，泡泥巴浴很好，听说可以养颜美容，我马上回了一句，如果要这样子才能美容，那我宁愿不要。这时老师拖着超大水管，喷向这块土地，说工作做好可以开始玩了。好玩的泥巴大战终于开始了，我们在上面滑行，有人玩起了喷水大战，顿时，全部人又再度变成泥巴人，大家又有许多活力，这令我们玩的 乐此不疲。
经过了这次的活动，让我了解，其实在工作中也有欢乐，只是要细细体会，才能得知其中有趣的地方，这样，我们就在这块土地共同种下永恒的回忆。
有意的活动作文 篇3
我期盼已久的图书售卖活动终于开始了。我们来到操场上，操场上真是人山人海，各种吆喝声传遍了整个操场，售卖图书的摊位上贴上了各种各样有创意的海报。
任老师带领我们来到我们班的售卖点，我快速地走到自己的海报前，摆上了我要售卖的图书，当然还要放上促销的赠品。刚把东西放好，范雨阳就问我：“董祎彤，你的这本书多钱？”我立刻说道：“十元钱，还赠送一只孔雀笔。”“那我买一本吧！”我把书卖给了她。不一会儿，就有好几位同学买了我的图书，我心里乐开了花。这时，肖长禹走到我的摊位前，问道：“我可以买你一本书吗？”“当然可以”我高兴地说。“可是我只能付你五元钱，”我爽快地答应了他，并告诉他：“那就不给你送赠品了。”他拿着书走开了，可是不一会儿他又回来说“我觉得你的赠品挺好的，给你5元钱，我也要拿支笔。”我飞快地答应了他，送了他一支蓝色的孔雀笔。
我的图书卖完了，我和好朋友唐果馨又去买图书了。我看到一位三年级同学的图书《丛林历险》，他的书的封面真漂亮！一下子吸引了我，原始森林里的动物跃然纸上，书中会有怎样的历险呢？我决定就买这本书了！
今天的阳光火辣辣的照耀着大地，但操场上的图书售卖活动却热闹非凡，我喜欢图书售卖，让我锻炼了胆量，还买到了几本有趣的书，我一定要会认真读书，多学学别人的优点，写出好文章。
有意的活动作文 篇4
一个星期天的上午，我们第第二十三小学组织了一次小记者采风活动。我和我的同学们整装待发，走进了市公交公司开始采访活动。我们一共参观了四个地方，这里的工作人员非常热情。
第一站，营运调度中心，我们了解了公交公司是如何运营的。讲解人员向我们详细介绍了在这里可以看到所有公交车辆行驶路线和停靠站点，并可以对该车发出对应的指令。讲解人员在最后又向我们介绍了车内一些特殊设备的使用方法，就说安全锤吧，在各种公交车内，都配有安全锤，使用它时，一锭要敲击车窗的四角，这样才能快速逃生。
第二站，我们参观了公交车结算中心。每天公交车回到公司，都要把乘客投入的钱拿出来，再分类整理。我们来到公交公司收银中心，了解零钱是如何清点的。只见一位阿姨坐在椅子上娴熟地操作着点钞机，把一捆一捆地钱币打开放入点钞机，容不得一丝马虎!
第三站，公交车维修保养中心。因为公交车载的人多，路途又长又远，所以需要定时维修保养。在参观的过程中，我们也有许多不懂的问题，就向工作人员求解，他们不但认真讲解，还夸我们是勤学好问的好孩子呢!
第四站，就是公交车充电站。为什么说是充电站呢?公交不是加油的吗?哈哈，这您就不懂了吧!这里的公交都是新能源的，不但能减少大气污染，还能提高我们的生活质量。而且它的车牌也大不相同哦，我们都见过现在的小轿车都是蓝色的车牌，但这里的公交车牌都是绿色的，就说明他们是新能源的了，而蓝色车牌就表示它们是加油的了!
这真是丰富多彩的一天呀!我的收获满满，您呢?期待下次更精彩的小记者活动!
有意的活动作文 篇5
在你们眼里，是不是觉得小孩子收到别人的玩具就是快乐？妈妈们出去逛街就是快乐？爸爸们生意兴隆就是快乐？不过啊，我可不这么认为，想知道我的想法么？那就继续往下看吧。
今天，在老师的带领下，我们嘉言妙语作文班的学员来到了金英路的集市上给别人送去祝福。老师刚告诉我们这件事的时候，我是不想去的，但是投票结果还是凶多吉少，我只好少数服从多数。我们排着队，来到活动地点。
活动刚开始，我又害怕又紧张，我总感觉别人会无视我或说伤害我自尊的话，但在老师的鼓励下，我迈出了第一步。我的'第一位祝福对象是一位老奶奶，我鼓起勇气对她说：奶奶您好，我是嘉言妙语作文班的李政锴，我在这里为你送上祝福，祝您狗年大吉，身体健康，万事如意，长命百岁！谢谢。说完后，我松了一口气，出乎我意料的是，老奶奶说了一句：真好，这孩子真会说话！这虽然只是短短的几个字，但却给了我更多的自信心。这时候，我看到我的同学段元，他告诉我他已经为3个人送去了祝福，那时我心里又着急又紧张，但我还是快速镇定下来，来到一位阿姨面前，说了起来就这样，我连续祝福了好几个人，浑身感觉很轻松，因为我从被老师催着才敢上前，到变成了见到人就迎上前去主动的交流，这对我来说是巨大的超越，所以我无比的开心。
这次活动让我的胆子变大了，原来这些美好的的语言我是说不出口的，现在感觉，美好的语言能让人快乐。我还感到和陌生人说话也并非是一件难事。总之一句话：我懂得了给予别人幸福，自己也会无比快乐。
有意的活动作文 篇6
在凉爽清新的雨后周三，全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。
第一次住宿在外两天，同学们不免有些兴奋，个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生，没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。
终于到了，我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静，路边的小草翠绿而挺拔，丛中的野花美丽而淡雅，一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么，在草丛中格外显眼？我仔细一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那儿，把手里的小树举过头顶；小男孩跪在那里，双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长，白鸽象征着我们团结友爱，互相帮助的美好品质。
开始上课啦！有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组，五人一组，其中两位男生，三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来，豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安，而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子，它是由两块圆形的石板堆起来的，上面一块石板上有一个小孔，是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢，它的下面摆着一个大盆，从中伸出一个管子来，盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下，说“开始”，大家都像发疯似地冲过去抢盆，生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上，磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子，我放豆子，另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工！我先往小孔里放入八颗黄豆，男生逆时针把上面的石板转一圈，女生一勺清水，再转一圈加五颗黄豆，转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候，我摩拳擦掌，跃跃欲试。可刚转一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭，败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。
过了很长时间，豆子磨完了，我们把豆浆交给老师，由他来煮豆浆给我们喝。老师说，全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐，而现在已经过去一个多小时了！啊！磨豆腐确实不是一般的苦啊！豆浆煮好了，我们每人一小杯，浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了！我一口气喝完了，那味道让人回味无穷，嘴角仍留着余香呢，苦一点也值得了。
我们还参加了好多活动，件件令人念念不忘！通过这次实践，增长了知识，加强了动手能力，挑战了自我！真希望这种快乐的学习方式，永远伴随我们的童年。
有意的活动作文 篇7
星期四下午，我们班举行了一次主题为“我与书交朋友”的班队活动。
首先我们全体起立高唱校歌，鲜艳的队旗在歌声中走来出来，主持人有流利的普通话介绍了活动内容，接着几个同学一一上台发言，他们用不同的道理畅谈读书的乐趣，也告诉我们怎样读书，怎么样读书才能记得牢的道理，是我们深受启发和教育。
大文豪高尔基曾经说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。
我爱读书，乐于与书交朋友。无时不刻，书籍是一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边，安静时，拿出一本书，仔细阅读，与作者一起畅谈生活的美好与艰辛。
品读一本本好书，书中深刻的哲理，无不是在诉说着人间的酸甜苦辣，风雨走遍了世间的角落只有穿越风雨才能见到五光十色的彩虹，书激励着我的成长，告诉我只有勇敢的面对困难，才能到达幸福的港湾。
在热烈的气氛中，我们的班队活动结束了，老师最后告诉我们一定要多看书，要记住三点：一要读书好；二要读好书；三要好读书。
今天的班队活动虽然结束了，但我想关于读书的话题还未结束，我要从今天开始，好好读书，读更多的书。
有意的活动作文 篇8
20xx年5月6日星期三中午，学校“怎么办”广播又与全校同学见面了。这次的“怎么办”广播是让同学们一起解决“如何制止损坏公物的行为”的问题。
五（2）中队的同学们在班主任张菁老师的带领下，全班分为若干个小组热火朝天地开始讨论起来。全班同学各抒己见，时不时地，一个个巧妙的金点子冒了出来。不一会儿，各组同学已经想出了一大堆点子。讨论时间到了，张老师便请各组的组长起来交流想出的好点子。首先发言的是蒋玮怡同学。她不慌不忙地站起来，清了清嗓子说：“我们小组想出来的点子是：1.多派几个执勤员在附近看着，看到有损坏公物的同学指出后不改就交到大队部。2.请各班的班主任老师在班会课上多教育同学，让他们互相监督，避免发生损坏公物的行为。”“哗哗”同学们热烈地鼓起了掌。接下来是由张睿豪同学来交流点子。他站起来大声说道：“我们组想的办法是让执勤的同学多留个心眼，留意损坏公物的人。”同学们一个接一个站起来交流，很快，中队长手里的纸上记得满满的了。老师最后总结道：“同学们想的办法都很好，但是，我们要记住，文明，不是靠别人监督出来的，而是要靠自己养成的！”同学们响亮地鼓起了掌。
事后，同学们纷纷表示这次活动给自己提供了很大的帮助，以后一定会铭记老师的教诲，守文明，在没有人的情况下也会自我约束自己，做一个讲文明，有素养的人。
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