在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有意的活动作文10篇，希望能够帮助到大家。
有意的活动作文 篇1
在我小的时候，大人们常说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我总算懂得了其中的含义。就在这一天——星期二的下午，我们的班主任杨老师带着我们全班去鲁汇镇的晨星敬老院去敬老，老师带领我们去餐厅，敬老院的爷爷奶奶们满脸微笑着欢迎我们的到来，老人们都坐在座位上，用鼓掌声来欢迎我们，说“欢迎，欢迎！”我们为这次敬老活动准备了丰富多彩的节目，有三句半、倒霉的一天、三只小猪、龟兔赛跑、我们太过分了，我们还一起和老人聊天，问起了老人的年龄、身体情况。
这次我参与表演的太过分了，大意是：老师让学生们练习反义词，老师讲一个词，学生们就讲出反义词。刚开始表演当老人们盯着我看时，我非常紧张，我在心里不停的对自己说：“要静下心来”，经过几次的表演我慢慢的放松了，可当我们老师说停止时我们还在继续说反义词，逗得老师、同学们、老人们哈哈大笑。很快看望老人的时间就要到了，我们就要回去了，临走时我们纷纷向他们道别，爷爷奶奶们也用慈祥的目光看着我们，依依不舍的向我们道别，说：“下次有空你们一定要在来啊。”次的活动让我知道了敬老、爱老是多么有意义的一件事啊！
有意的活动作文 篇2
今天是11月6日明媚的阳光与小鸟的歌声告诉我，今天是个特别的日子。
是的，今天我早早地起了床，带着满怀的好心情，登上一路公交车，来到碧沙岗西门集合。因为我们要去中原区消防第二大队了。我们顺着这个路口向西走，过了几分钟就到了。
到那后，第一项内容就是敬献红领巾。然后消防队的叔叔们给我们讲解了一些在火场灭火中常见的一些器材。这些器材一一摆放在我们的面前，第一个是“战斗服”，是消防叔叔灭火时穿的，因为灭火就相当于同火魔做斗争，所以他们打趣地把他们称为“战斗服”，消防叔叔给我们讲，这件衣服具有很强的防火作用，“战斗服”的中间有个腰带，腰带上面挂有斧头和安全绳等装备。第二个是可以被的供气源，里面装的是压缩空气，可以保护消防人员的呼吸道不受起火时浓烟的伤害，并可维持1个小时的时间，第三个就是速断机了，这个机器是充电的，它的形状呈一个反写的‘T’字形，切割部分是红色的，在靠右方的部分有一个凹下去的地方，那里装着一个坚硬的类似刀片的东西，还有一个柱状的物体，手柄是绿色和黑色的，它凹下去的部分就象一张张开的小嘴，露出锋利“牙齿”仿佛在说：“别看我貌不惊人，我可厉害着呢！”为了让我们见识一下它的`威力，消防叔叔们便立刻找来了一根钢筋，只见把那根钢筋往那“小嘴”里一塞，消防叔叔启动按钮，那钢筋就轻而一举的被剪为了两节了，我们大家都不约而同的发出了惊叹声。在那里陈列的工具还有机动连锯、金属切割机、高压水雾器等等，最值得一提的还有一个火场照明，它有两个自行车轮一样大小的灯泡，活象两只超级大眼睛。听消防叔叔说它的照明环围可大啦！
进接着，我们还参观了消防叔叔们的寝室。我们真是不看不知道一看吓一跳，只见那些被子象用刀切好的豆腐块一样四四方方，那雪白的床单就像是盛着豆腐的白盘子。我们见状一致请求消防叔叔给我们示范一下叠被子的过程，消防叔叔告诉我们叠被子要三分叠七分修，接着就给我们做起了示范：消防叔叔先把被子的左边均匀的对折两下，再把右边的被子也同样的对折两下，然后在适当的地方用手切出两条线将它对折，再在中间切出两条线也让它对折，最后再把被子的边沿修一修，用手捏出一条线就完成了，看完叔叔的示范后，我们就迫不及待要试一试，于是我们大家就一起手忙脚乱的叠了起来，那场景真叫一个热闹！
最后，消防叔叔们又带我们看了一些火灾现场的记录片，那场景让我们终身难忘……。随后进入了小记者问答环节，通过这个环节，我们知道了消防叔叔们穿衣服去火灾现场的速度非常快，冬季用一分钟，夏季只用45秒。消防叔叔还教给我们三种应对小面积起火的方法分别为：冷却法、土埋法、窒息法。
出门时，我看到了墙上的一句标语：“荣誉用汗水浇铸，使命用鲜血完成，赞歌用生命谱写。”是啊！一旦遇到危险，消防叔叔们总是把他们的宝贵的生命置之度外，为了保护人民的财产和生命安全，他们顽强的与活魔做斗争，他们的精神是多么的可嘉啊！这时，一股敬佩感由然而生，我被他们的精神深深打动了……
有意的活动作文 篇3
今天是星期日，但我们一家人早早的就起床啦，因为要去江洋畈参加寻宝活动。
到了校门口，小伙伴们早已等候在那里了。我们分别乘坐两辆大巴，一路上欢歌笑语，向江洋畈出发了。
到了江洋畈，我们首先分成了四个小队，我们给自己的小队起了个名字叫海鸥小队。教练给我们分配了任务，大家马上行动了起来。
第一个任务是收集签名，我们要向游客们求助，请他们帮我们完成任务。游客们看我们很有礼貌，都很热心的帮我们签了名字，这个任务顺利地完成了。
第二个任务是寻找地标，按教练给的图片，在公园里找到相应的景点并拍照，我们走遍了整个公园，才把照片收集全。
接下来，教练给了我们一个神秘任务：用一个钉子撑起另外十二钉子。多亏了爸爸想出的好办法，我们第一个完成了这项任务。
然后又进行了四巧板、打油诗和跳舞蹈《小苹果》这几项活动，我们都愉快地完成了任务。
最后的评比，虽然我们小组没有得到第一名，但我们还是很开心，因为我们完成了所有的任务，在江洋畈度过了美好的一天。
有意的活动作文 篇4
寒假里的空闲时间，我去红日亭参加了社区活动，这也让我的寒假生活变得更有意义。
大清早，天才刚蒙蒙亮，我就一碌骨起了床。怀着激动的心情，我来到了红日亭，穿上了红艳艳的志愿者马甲。
一位老爷爷坐着轮椅过来了。这位老爷爷已经很老了，头发花白，脸上、手上都已经长满皱纹。我连忙跑过去给老爷爷倒了一杯热乎乎的茶，小心翼翼地把茶端给老爷爷，生怕茶水洒了一地。
我双手把茶递给老爷爷。老爷爷接过茶，笑眯眯地说：“你真是个懂事的好孩子。”我说：“谢谢夸奖。”
一遍又一遍，我用双手把茶杯洗干净，然后把茶杯放进去消毒……
美好的时光总是过得这么快，我感到很开心，因为我用自己的双手温暖了他人。
有意的活动作文 篇5
我来到美嘉居广场参加了小记者的拓展活动。活动开始后，我们专心致志听老师讲什么是拓展活动：拓展活动主要是增强大家的团结协作精神，在素不相识的情况下互帮互助，大家将来走向社会时，更要具备这样的精神。
我们先从一个有趣的水果蹲游戏热身，开始啦，每个队排成一行，伸出左手的食指与右手的手掌，放到旁边同学的手上，先听老师喊口令，在一刹那间就说了“开始”，同学们立即逃脱了。可基本都没有成功，就又进行了一轮。这一轮，我可要集中精神了。又在一刹那，我虽然抓住了右边朋友的手，但我的手却被左边朋友抓住了，可最终我还是成功了。要选队长了，同学们都推荐我，我也非常乐意。新的游戏开始了。“地雷阵”、呼啦圈、扑克牌……四个队都争分夺秒地进行着比赛，经过几轮“拼杀”，一队和三队就被罚了十个蹲起。但我们并没有失望，下一个游戏会更有趣。老师拿出了1到9的扑克牌，打乱顺序放在地上一个队一个人接一个人从1摸到9，摸错了再扣上。我们队找出跑的快的同学在前面先去……四个队比完后，我们这个队当然赢了！但失败的队却遭到了有意思的惩罚——一个队选出两个代表来转呼啦圈，可都转不起来，引得大家笑得合不拢嘴。游戏在快乐、欢笑中结束了。
这次拓展活动，使我明白了许多重要的道理——一个团队要团结一致，齐心协力。
有意的活动作文 篇6
今天，天气晴朗，我们班组织了亲子活动。班里好多同学都来参加了这次的活动。
早上，我们在校门口集合，然后坐大巴来到江洋畈生态公园。到了以后教练给我们进行了分组，我是第三组绿队的。分完组以后教练给我们每个小组都发了一个任务书，让我们按照上面的要求去完成各项任务。我们组经过商量以后决定先去完成第一个任务，就是去寻找三十名游客帮我们签名，寻找游客的过程中，有的家长顺便去寻找任务书上的图卡任务。经过大家的努力我们很快就完成了签名任务，同时寻找任务书上的规定图卡也完成了。接下来我们就按照地图上的提示去寻找定点任务。在各位家长的带领下，我们第一个找到了定点任务1，随后蓝队也到达了。于是那里的教练让我们两队一起来完成任务，就是想办法让12根铁钉在不借助任何道具的情况下立在一根铁钉上。蓝队首先完成了这项挑战，我们试了好久都不行，后来经过教练的提示，我们终于完成了任务，大家都高兴极了。可惜当徐麒越妈妈刚想拍照留念的时候，我突然窜过来把铁钉给推倒了，引来她们的抗议声。完成这项任务后，我们就向最后两个任务点进发。在完成任务的过程中，我们还拍了小苹果的舞蹈视频和集体照，大家开心极了！
在完成所有的任务后，教练经过评分，选出今天的冠军，就是海鸥队，而我们则是亚军。虽然我们很失望，但是我们玩的还是很开心。
在大家的欢声笑语中，我们结束了今天的旅程。
有意的活动作文 篇7
星期六的下午，我在金笔作文学校玩吹塑料袋的游戏。
课堂上，老师先飞快地拉开抽屉，轻轻地从抽屉里拿出了绳子，慢慢地说：“你们说说我们做什么游戏？”李可小声地说：“是绑人游戏。”我大声的说：“是拔河游戏吗？”老师又慢慢地说：“都不对。”老师快速地拿出粉笔，一转身，在黑板上写下：“吹塑料袋”这几个字。写完，老师就把我们领出了教室，再把绳子粘在了墙上，把我们分成AB两组，我在B组。老师说：“哪一组让塑料袋掉在自己的地上就输。”
游戏开始了，老师把塑料袋轻轻地往上一抛，塑料袋掉了下来，我们使劲地吹呀吹，塑料袋到哪我们就跑到哪。我们深吸了一口气，用力地吹，把塑料吹了过去。后来塑料袋又飘了过来，再后来被绳子住了，眼看就要掉在我们这边的地板上了，我们马上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了过去。A组的同学再也没能把塑料袋吹过来，我们B组赢了。A组输了，第二次也一样。我们心里高兴极了。可是个人比赛却让A组赢了。
从这件事我懂得了：一次成功并不代表永远的成功。
有意的活动作文 篇8
杨绫子学校，我很久以前就听说过，这是一所专门给有智力障碍的人上的学校，但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中，就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动，体验残疾人的生活，还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。
一路上，我们的心张既期待又紧张，想象着里面是什么样的。
终于到了，我们在大队部唐老师的带领下，走进了这所特殊的学校，并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上，我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片，上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心，从中我体会到了社会对残疾人的关怀。
看完短片后，我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩，我戴上了它，四周顿时变得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖横扫着盲道，仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音，小心翼翼的向前走去。不久，只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”，便摘下眼罩，看见一片光明，不禁松了口气，当盲人的滋味真不好受啊！
接着，我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动，从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物，他们大声的说了“谢谢”，还与我们合了影，一点也不拘束，使我们倍感亲切。
经历了如此有意义的活动，我明白了，我们以后要关心有缺陷的人，因为他们的生活并不像我们这样方便，我们应该尽自己的能力去帮助他们，让我们的每一天都充满爱与感恩！
有意的活动作文 篇9
今天我参加了一个非常有意义的活动。
早晨九点半，我准时到达了现场——西美花街售楼处，哇！已经来了许多小朋友和家长。小朋友们叽叽喳喳的，家长们也议论纷纷，竟然还有主持人！我们被分成六组，我是D组的1号组员。主持人让我们所有参赛人员集合待命，我们个个都争先恐后、跃跃欲试，像一只只昂首挺胸的大公鸡。
第一个环节——卖报纸。每人五份报纸，率先卖完报纸的一组可顺利进入的二环节。我快如闪电冲进西美花街负一层超市入口，一口气卖完报纸。当D组人员全部销售完后，我们就冲向第二个环节现场——亲子趣味跳绳。我和爸爸身手敏捷的搞定了。其他组员也像我们一样全力以赴的搞定了。
第三个环节——家长抢答。在我们洪亮的加油声下，D组家长争分夺秒、对答如流。最终在这场激情无比而又快乐的比拼中，我们组争得了第三名。每人奖励一张三人可同观的电影票一张，我们欢呼着、雀跃着，我们的欢呼声充满了整个西美花街生活广场。
就在这激动人心的时刻，我懂得到了一个道理：“我们虽然是第三名，但我们虽败犹荣，这次有经验了，下次一定拿冠军！”
有意的活动作文 篇10
今天，我格外兴奋，因为我们要去参加学农活动，这是我盼望已久的，我带好行李，早早来到学校，进到教室，听老师讲了一些重要的注意事项就出发了。
过了一个多小时，我们就来到了长乐青少年素质教育基地，在规划楼前集合完毕后，就开始了我们的丰富，有趣，且意义深厚的学农活动。
第一件事就是整理内务——套被套，我心里乐开了花，想我在家里已训练过了，这下，我可要好好的表现了，在同学们面前落一手，但这次我做起来手忙脚乱，拖泥带水的，这个角刚塞进去，哪个角又掉出来了，这个角塞平，另外一个角又不平，花了好长时间总算勉勉强强的套好了……，看着我的室友，也个个手忙碌脚乱的，我心里个顿时明白：“主要还是平常自己做的太少，爸爸妈妈为我们做得太多了。”
学农生活中，让人难忘的事情很多，如烤番薯，我们几个同学分工合作，有的洗锅，有的清洗番薯，有的搬木柴，万事具备，只欠生火了，周老师走过来帮我们点了火，但是我们把烧火想的太容易了，灶口子上的火是烧的很旺，但烟囱里的烟少的可怜，无论怎样加木柴，里面的火总是旺不起来，而且烟呛得我们直流眼泪，后来老师发现了我们的问题，走过来对我们说：“”不要老是在灶口子上烧，要烧到锅底，于是我们按照老师说的，把木柴塞到锅底，木柴下面空出，果然火一下就燃起来了，经过我们的努力，终于烤出了香喷喷的番薯，我们每个人吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
在吃午饭的时候，我是第六桌的桌长，为全组的人端饭，能我全组人服务我感到很荣幸，同学们进来站在各自的位置上，还不能吃，必须完成教官好多指令：准备凳子，坐下，调整位置……“，才可以开始吃饭，我们个个都饿的呱呱叫了，狼吞虎咽，真是吃啥啥香，也许这就是劳动的功劳!，
在接下来的学农活动中，我们又做了很多有意义的活动，经过三天两夜的学农后，我们才恋恋不舍的离开学农基地，这次活动让我受益非浅，学会了好多生活的技能，让我们知道了劳动的艰辛，让我感觉到了老师对我们像对待自己的孩子一样的爱，也让我感到了同学之间的团结的重要性，真希望这样的活动多一点。让我们的学生生涯多留下更多美好的回忆!
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